2026春六年级毕业综合素质测评语文试卷

2025-2026 学年度第二学期期末综合素质测评六年级语文试卷                                     参考答案一、积累与运用（33 分）

1. 默写《竹石》（4 分）竹石[清] 郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。书写要求：居中写诗题、作者，诗句分行整齐，无错别字。
2. 根据语境填词语（原文缺拼音，结合六年级高频词补充标准词）彼此
3. 字音字形选择题（原文选项）B解析：A 倾覆 qīng；C 逆 nì 时针；D 重 chóng 见天日本身读音无误，B 全部注音正确。
4. 字义辨析（见微知著 / 著书立说）见微知著：明显；著书立说：写作，字义不同（题目完整题干缺失，常规同字不同义）
5. 查字典填空（2 分）音序：Q；倾覆选②（倒塌）
6. 按要求写句子（每题 2 分，共 10 分）(1) 示例：疲惫的他安静地坐在老旧的木椅子上。(2) 改为直接叙述：老师对我说：“我今天有事要早点回家，你和中队长一起管理好班级工作。”(3) 仿写示例：少年是一首歌，轻快悠扬，朝气蓬勃。(4) 夸张句：芝麻粒大的小事，怎么好意思劳烦你千里迢迢亲自跑一趟。(5) 情境写话示例：走在回家的路上，夕阳都好像格外温柔。我紧紧攥着获奖证书，脚步轻快得快要蹦起来，路边的小花随风摇晃，仿佛都在为我祝贺，心里甜滋滋的，连晚风都带着欢喜。二、课内研读，善思巧答（每空 1 分，共 10 分）①轻轻悄悄地挪移了②读书须用意③忠言逆耳利于行④子欲养而亲不待⑤草色遥看近却无⑥客舍青青柳色新⑦水是眼波横⑧随风潜入夜⑨只留清气满乾坤⑩休将白发唱黄鸡三、表达与交流（每题 3 分，共 6 分）
7. 鲁滨逊适合职业 + 理由示例：野外探险向导。理由：①鲁滨逊擅长野外搭建住所，能在荒野搭建安全庇护所；②精通野外觅食、辨别可食用动植物，具备野外生存觅食能力；③心理素质强大，遇事冷静，能独自应对突发危险，适合带领游客野外探险。
8. 辩论赛（任选一方）观点一：小学生使用 AI 学习工具利大于弊
9. 遇到难题可快速查看解题思路，自主弄懂错题，提升自学能力；
10. 海量学习素材、作文素材，拓宽知识面，辅助积累词句；
11. 节省批改、查资料时间，提升写作业、复习效率。观点二：小学生使用 AI 学习工具弊大于利
12. 容易直接照搬答案，不动脑思考，降低独立解题能力；
13. 过度依赖 AI，丧失自主查书、动脑钻研的习惯；
14. 部分 AI 答案不够严谨，容易误导知识点，不利于夯实基础。四、现代文阅读（宇树 H1 人形机器人）(1) 秘密武器：AI 人工智能驱动全身运动控制技术。(3) 选 B。解析：“误差小于 0.1 秒” 精准体现多智能体协同规划技术极高的精准度。(4) 选 A。运用列数字，用 360 牛米、0.1 秒等具体数字，准确直观介绍机器人硬件性能。(5) 理由三点：①舞蹈动作依靠强化学习算法生成，动作流畅协调；②搭载 AI 算法，能听懂音乐、跟上节奏，感知舞蹈韵味；③可根据音乐实时调整动作，不是机械重复动作，富有美感。(6) 生活帮手示例：①家政服务：人形机器人可打扫卫生、整理家务；②文娱演出：舞台表演、舞蹈表演，丰富舞台节目；③工业巡检、园区安防，代替人工完成高危重复工作。（写出两点即可）五、习作（30 分）《难忘的时光在这里》写作指导（评分标准）一类文（24–30 分）：选取一件完整校园事例，过程详细，细节描写生动，真情实感突出，紧扣 “难忘”，字数 450 字以上，语句通顺无错别字，无真实校名人名。二类文（18–23 分）：事件完整，有简单细节，中心明确，少量语病，字数达标。三类文（17 分及以下）：内容空洞，事例不完整，字数不足，大量错别字、语句不通顺。范文示例难忘的时光在这里六年小学时光转瞬即逝，校园里藏着无数珍贵回忆，最让我难以忘怀的，是那次班级拔河比赛。深秋的下午，操场上人声鼎沸，我们班和三班争夺拔河冠军。赛前大家紧紧围在一起，班长大声为我们加油，每个人的手心都攥出了汗。裁判哨声一响，比赛正式开始，绳子中间的红绸左右摇晃。我双脚死死蹬住地面，手臂用力往后拉，耳边全是同学们震耳欲聋的呐喊。僵持了半分钟，我们的力气渐渐耗尽，身子不断往前滑。就在大家快要放弃时，班主任站在队伍旁高声鼓励我们，全班同学齐声喊着口号。瞬间，一股力量涌上心头，所有人齐心协力向后拽，红绸一点点向我们这边移动。“赢啦！我们赢了！” 欢呼声炸开，大家丢掉绳子互相拥抱，有人激动地流下眼泪。阳光落在我们通红的脸颊上，操场的风都带着喜悦。如今即将毕业，那次拔河的画面时常浮现在眼前。在这里，我收获了团结与友谊，这段闪闪发光的时光，会永远留在我的心底。