武汉理工26交互考研真题范画【长方体变形】

给大家分享解析一下武汉理工大学26交互设计考研的手绘真题范画～
考试题目：基于一个长方体，或切割，或拼接，或组装，或扭曲，组合成5个新的创意图形。基于组合的新元素完成对应专业的设计方案。
今年的题目实际上允许围绕任何主题展开创作，关键在于如何将长方形的变化与你的快题设计联系起来，尤其是中间过渡的部分该如何呈现和表达。
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“故卷新生”古籍AR智能修复交互系统，设计灵感来自长方体的多样变形，不同形变分别呼应古籍书卷、函套的外形，也对应古籍修复里托裱、展平、拼接等各类操作手法。 系统依托AR技术搭建数字化修复平台，内置去污、托裱等全套虚拟修复工具，可供专业修复人员分步完成线上实操模拟与修复存档，同时搭载古籍检索、3D实景复原、典籍故事阅览、书录推荐等科普功能，既能满足文物修复从业者实训创作的专业需求，也能让普通用户沉浸式观赏古籍、读懂传统典籍文化。
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解题思路①
将拆除后的图形与不同的智能产品形态相结合，融入到交互设计方案中。平时我们也一直强调，交互设计的高保真图示绝不只局限于手机界面，大家应当运用多种智能设备进行表现，例如机器人、各类智慧大屏、手表、眼镜等。这些设备的形态多由方体或圆形构成，与本题中的图形元素也较为契合。
解题思路②
将组合后的新元素与交互设计中的互动体验成分相联系—— 例如，长方体拆分后的造型与传统古建筑中的榫卯结构十分契合；也可与教育类产品中用户学习过程所使用的教具相结合，比如积木、拼图等一类形状；同时，它也能与传统纹样的组合形态产生关联。 —————————————————————
大家可以沿着上述思路，找到抽象主题与快题方案之间的内在联系。一旦建立这种联系，抽象的题目也就迎刃而解了。

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