2026年河北省中考作文题目为材料作文，材料内容如下：
同学甲：铁丝在氧气中迸发出火花
同学乙：校园里的牡丹发出新芽
同学丙：带着服务袖标的我们，多么精神
同学丁：生活是鲜活多彩的，让我们一起走进生活！要求考生根据以上材料，自拟题目，写一篇记叙文或说明文，不少于600字。
要求：（1）题目自拟，文章不少于500字；（2）不要套作，不得抄袭；（3）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
愿望实现以后，还会发生什么呢?
请以“如愿以偿之后”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：(1)不得透露个人相关信息;(2)不得抄袭。
阅读下面的材料，根据要求写作。
请以《在时，须昂首》为题，先将题目补充完整，然后写一篇记叙性或议论性文章。
要求：①将你拟定的作文题目写在答题卡指定位置；②不少于600字；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。
2026陕西省中考作文题目：
材料一
有2个学生上学过马路，在十字路口，对面红灯亮了
学生a：两边都没车，赶紧走，不然就迟到了
学生b：等绿灯再过吧，什么更重要呢？
学生a：现在不是很安全？这种红灯不用等
学生b：不行吧
学生a：真笨，做人要灵活点。
学生b：我等绿灯再过。
材料二
村委会发布公告为推进美丽乡村建设，请各家各户自行清理门口占用街道的自建花坛、菜地以及堆放在村道边，村广场的杂物。
一村民：路边的砖瓦碍着谁了，我家门口想咋用咋样
一学生：谁不希望村里好，大爷，咱要跟上时代。要不我去帮您？
村干部：还是学生娃明事理。
以上2个材料，引发了你怎样的联想和思考，任选一个材料，自拟题目，联系自己的生活，写一篇文章
要求：
①文体自选；
②不要套作，不得抄袭；
③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；
④不少于600字。
根据交卷考生回忆，此次中考作文以“本领”为主题，需要考生在下方三选一进行写作：
以“担当与奉献”为主题写一篇文章
材料作文（记叙文，不少于 600 字）材料：
耕耘与收获。如果你现在有了收获，你要感谢你过去的耕耘，如果你现在耕耘的话，请期待你的未来。谈思考与感悟。
这段话引起了你怎样的思考和感悟，写一篇不少于600字的记叙文。
2026重庆市中考作文题目：
2026 重庆中考 A 卷（主城区通用卷）
题目 1（材料作文）
作家郭城（郭敏）说：“生活，就是心怀最大的善意在荆棘中穿行。即使被刺伤，亦不改初衷。”
这段话中哪一点触动了你？请自拟题目作文。题目 2（应用文投稿）进入青春期，不少同学因学业压力焦虑、不善交际烦恼、目标模糊迷茫。学校广播站《心理驿站》栏目征稿，自拟题目，可叙事可议论。
硬性格式：第一行顶格写：“‘心理驿站’投稿”，第二行写作文标题。
二、2026 重庆中考 B 卷（区县部分片区）题目 1（命题作文）《感谢那个为我提灯的人》
导语提示：人生路上总有引路、帮扶、温暖你的人，以具体事例抒发真情。题目 2（寓言材料作文）
材料：三叶草、大树、狗尾草对话，各自拥有不同价值，不必攀比他人。
要求：自选角度，自拟题目写作。
2026江苏省中考作文题目：
苏州
二选一写作，不少于600字。
1. 材料简述地理知识，引入“飞地”概念，引申为“人生、精神世界里，每个人也拥有属于自己的“飞地”，它独立于日常喧嚣，安放理想、热爱、本心。以“我心目中的那块飞地”为题，写一篇记叙文。
2. 材料引发了怎样的感悟与思考？有什么话想跟同龄人说？写一篇演讲稿。
无锡
主角，配角，主攻，辅攻，场上，场下，台前，幕后……任务有主次，分工无大小，合作无处不在，每一个参与的人都很重要。请以“这样的合作让我被看见”为主题，写一篇文章，不少于600字。
淮安
请以“精彩我来续写”为题，写一篇文章，不少于600字。
泰州
请以“稍作停留”为题，写一篇文章，不少于600字。
扬州
法布尔会“玩”，玩出了自然情趣；老魏会“玩”，玩出了身心健康；欧阳修会“玩”，玩出了人生境界；扬州人会“玩”，玩出了生活的诗意和新意。请以“玩”字为话题，自拟标题，写一篇文章，不少于600字。
连云港
在个人、集体、社会中，有的人会成为主心骨。有的主心骨是主动承担，有的主心骨是被动承担。有的主心骨是阻碍，有的主心骨是前进的动力。请根据这段话，自选角度，自拟标题，写一篇记叙文或议论文，不少于600字。
南通
从“我是自己最大的敌人”或“我是自己最好的朋友”中，任选一题，自选角度，自拟标题，写一篇文章，不少于600字。。
徐州
题目自拟，围绕“生活中有人选大部分、有人选小部分，你会选什么”展开写作。
常州
题目一：目标与负担。
题目二：根据所给材料，自拟题目。
学生：这个暑假我要读完《唐诗三百首》。
老师：最好不要追求一下全部读完。
学生：为什么？
老师：因为一下读完会给你压力，使你的喜好变成你的负担。
盐城
以《人生有声有色》为主题，围绕生活声音、人间色彩书写成长写一篇作文。
镇江
以“还是这样好”为题写一篇文章要求：文体不限，诗歌除外；不少于 600 字；不得抄袭、套作；文中不得出现真实人名、校名、地名。
广安（话题作文）：容易与不容易
材料：高铁、网络、网购让生活变简单，但长久陪伴、静心读书、诚信坚守却很难；不因便利松懈，不因困难退缩。
巴中：命题《风景这边独好》
自贡（话题）：应该的
材料：一句 “应该的” 藏着责任、奉献、善良，汇聚成时代温暖微光。
内江：材料作文 “察”
两层含义：体察他人、省察自身，任选其一写作。
达州：半命题《生活就应该去______》
泸州：题目必须带 “好” 字，材料围绕青春、亲情、山河、英雄、理想展开。
绵阳：半命题《多一点交流，少一点______》
雅安：命题《记忆里那朵花》
攀枝花（材料自拟）
材料：独行走得快，结伴走得远，谈个人与集体。
请从下面两个题目中任选一题写作。
题目一：小草悄然破土是对雨露的回应；演员尽力起舞，是对观众的回应。回应，可以是一句有声的话语，也可以是一个无言的拥抱。回应，是对他人的礼遇，亦是对自己的交代。生活里，我们需要回应或被回应。
题目二：请以“在______中话青春”为题，先将题目补充完整，然后写一篇文章。
要求：1. 立意自定，文体自选（诗歌除外）；2. 不得在文中泄露个人和学校信息；3. 不少于600字，书写工整，字迹清楚。
甘肃省
统考
从以下两个题目中任选一个写作：
1.半命题：《重启______》。
2.命题：《被遗忘的美好》。
兰州
根据名著中的人物事件，寻找共同点，以“微光点亮我们的成长”为主题，自拟题目，写一篇成长类型的作文。
（1）收集材料，善于归类：
以“我”为原点储备生活化的写作素材。关注积累以下“四种形象”“一种物象”：师长形象、朋友形象、社会人形象和自然物象。
还可做以下分类：
自我成长思辨：看好自己、幸会、耕耘与收获、我是自己最大的敌人（自信、自律、坚持、自省）
人际与集体：合作、结伴独行、交流、好的朋友、主心骨、体察他人
生活与治愈：稍作停留、记忆里那朵花、人生有声有色、风景这边独好、耕耘自有光
（2）挖掘材料：
好材料是“挖”出来的！作文选材的“四个基本原则”：真（真实性）、小（典型性）、新（新颖性）、趣（深刻性）。
1.真情实感，拒绝空谈：中考作文重在“以情动人，以理服人”。切忌套作和空喊口号，一定要结合自己的真实经历，写出细腻的心理变化。
2.小切口，大主题：选取生活中的具体物件、场景或事件作为切入点，通过细节描写（动作、神态、环境）来烘托情感，避免泛泛而谈。
3.注重思辨，升华主题：在记叙或议论中，注意体现辩证思维，如“自信与自律的平衡”、“传统与时代的碰撞”，使文章立意更具深度。
（3）呈现材料：
增强指令写作的“有我意识”。
记住，写慢一点，最重要的地方！
记住，写细一点，最关键的地方！
记住，写实一点，最动情的地方！
增强考场作文的“读者意识”。
记着写题目，扣题目写；记着点题，点题，再点题。段落分配要合理，不要太长，长了阅卷老师会烦。记着一个精彩成功的开头，一个完美丰厚的结尾，，一个精美靓丽的片段，一个生动感人的细节，对作文都至关重要。
一切努力，皆有回报；厚积薄发，必偿所愿。
努力！加油！语文是开考第一科，祝大家：旗开得胜，一路绿灯，妙笔生花，梦想成真！
请相信，美好的事情定会在考场发生！
中考作文备考方案一、考场评分核心标准（抓分关键点）1. 立意：积极正向，贴合成长、责任、温暖、奋斗、家国，不消极、不偏激2. 结构：清晰，开头点题+中间2–3件事分层+结尾升华，拒绝杂乱流水账3. 素材：真实小事（家庭、校园、陌生人、自我突破），拒绝空洞名人堆砌4. 语言：有细节描写（动作/神态/环境），少量修辞，不堆砌华丽空话5. 卷面：无涂改、分段清晰，字迹工整直接多2–4分二、必考万能主题（准备8篇母题，覆盖全部考题）母题1：成长蜕变（最高频）适用：坚持、挫折、突破、第一次、汗水、蜕变、微光、脚印素材模板：长跑/练字/学乐器/错题攻坚/克服胆怯上台演讲母题2：亲情温暖适用：陪伴、烟火、藏在细节里的爱、背影、深夜灯光、一碗热饭母题3：师友温情适用：鼓励、救赎、并肩前行、包容、一句话的力量母题4：平凡微光（陌生人）适用：环卫工人、外卖员、小店老板、志愿者，小人物善意母题5：读书/爱好（精神滋养）适用：书香、陪伴我的书、笔墨、自然、风景治愈内心母题6：责任与担当适用：班级劳动、志愿服务、守护家人、少年担当母题7：传统文化/家国情怀适用：书法、戏曲、端午中秋、家乡变化、青年理想母题8：时光与告别适用：旧物、老屋、离别、回忆、珍惜当下三、三段式结构开头（80字内）1. 环境引入：晚风拂过窗台，灯光落在摊开的作业本上，那一刻我忽然读懂……2. 物件切入：书桌一角静静躺着那支褪色钢笔，它藏着一段让我蜕变的时光。3. 设问点题：何为成长？从前我不懂，直到那个洒满汗水的傍晚，才有了答案。中间主体（两层叙事，主次分明）第一段：铺垫困境/低落（考试失利、自卑、想要放弃、误会家人）第二段：转折事件（某人一句话、一个动作、一件小事点醒自己）必加细节描写：动作、眼神、环境烘托，杜绝只叙事无描写结尾升华（举例）1. 原来成长从不是一蹴而就的光芒，而是跌跌撞撞后仍愿意向前的勇气。2. 平凡人间细碎温柔，汇成照亮我前路的星光，予我前行力量。3. 少年自有青云志，那些温暖与磨砺，终将化作奔赴远方的底气。四、高分细节描写短句（举例）环境1. 暮色漫过屋檐，橘黄路灯揉碎一地温柔。2. 蝉鸣裹着热风，笔尖在纸上磨出细碎沙沙声响。神态动作1. 他指尖轻轻摩挲纸张，眼底藏着温柔的期许。2. 我攥紧衣角，指尖泛白，心跳撞得胸腔发颤。心理1. 委屈像潮水漫上心头，鼻尖一酸，却不愿轻易落泪。2. 心底迷雾骤然散开，一股温热力量缓缓涌上来。五、避坑扣分点（千万别犯）1. 不写早恋、轻生、抱怨父母老师、社会负面吐槽2. 素材不造假（不要写父母重病、车祸等极端狗血剧情）3. 分段！一段到底直接降档，每段100字左右最佳4. 字数控制：600–750字，少于550字大幅扣分5. 不要通篇名人名言，以自身真实经历为主
