多地学生被中考数学难哭?高考单科140分能上985?背后信号值得注意

与此同时，教育部部署推进“101计划”(点击蓝字可看之前写101计划的文章），着力培养拔尖创新人才，并在数学等9个学科进行全面落实。

那么我们的孩子该如何应对？我们今天来好好聊聊。

其实，被称为“清北捷径”的强基计划，推出时间不过5年。

2020年1月13日，教育部印发《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》宣布，在36所高校（在2022年增加至39所）开展基础学科招生改革试点，不再组织开展高校自主招生工作。

强基计划主要面向两类考生：高考成绩优异的考生，或在相关学科领域具有突出才能和表现的考生。

据统计，截至去年，39所高校中超过一半在强基计划中只设置了数学、物理、化学或自动化等理工科报考专业。

图片来源：@Fr

去年不少985高校在强基计划招生简章中，为高考数学单科成绩突出的考生增加了破格入围校考的机会。

具体来看，各校破格的要求不尽相同——

比如北京理工大学强基规定，未入围的第一类考生中，如有高考数学单科成绩取得满分的可破格入围学校考核；

山东大学高考数学成绩为148分及以上的考生可满足其第一专业志愿入围；

报考中山大学物理强基，数学140分或物理100分，可破格入围校测。

除了破格入围，单科成绩还可以享受成绩加权。比如，哈工大数学、物理高考成绩加权计算，即入围成绩=数学、物理成绩之和*1.2+其他科目高考成绩之和；

华南理工大学报考数学专业，数学成绩可享受0.3系数的加权。

高校2024年强基计划招生简章一出，引发了热议。

而客观说，这一政策对数学单科成绩特别突出的考生来说的确算是好消息，体现了高校在人才选拔上的初心，即给予那些“高考总分没有那么高，却在基础学科上有志向、有兴趣、有天赋的考生”更多机会。

网友表示：为“偏才”提供了一条道路，也契合了长期以来社会对于“不拘一格降人才”的朴素期待。

而且，高考数学高成绩也只是入围门槛，并不是一考定未来。

专家强调，这对于数学成绩突出而其他科略弱的学生来说，只是多一块敲门砖。“破格入围”不等于“破格录取”，考生仍需通过后续的笔试、面试等考核才能最终获得入学资格。

“强基计划”为何特别强调数学成绩？除了考虑偏科学生，还有其他原因吗？

复旦大学全球科创人才发展研究中心姚主任给出了答案：

是的，这背后其实是出于国家培养人才的考虑。

身为学科之王，数学你知道的，我们根本离不开你！阿数，球球你，再爱我一次！

“强基计划”针对的是擅长数学学科的学生，绝对数量并不多，但是接下来要聊的“九省联考”，就和大部分学生有关系啦。

所谓“九省联考”，也被称为新高考适应性测试。简单说，就是给新高考打个样～

去年的九省联考是教育部组织的高考完全模拟考试，语数外由教育部统一命题，其余科目由各省自主命题。

值得注意的是，数学试卷在去年联考中出现了显著变化：

题量从原先22道减少至19道，且最后一道大题采用了开放性创新题型，考察的是离散对数，解答时还需要运用到大学数论中的费马小定理。

一时间，很多学生要破防了，毕竟九省联考在一定程度上能够指出高考的变化方向，“简单来说，就是打个样，要改革了，出份试卷让你先感受下。”

某数学老师解释，在此之前，22道题的顺序固定，难度也是进阶式的，每道题所涉及的知识点及难易程度具有可预测性。但九省联考打破了这一模式，题目的顺序和难度变得不再固定。

面对这一变化，许多准高考生表示自己失了秩：啊？？？这可咋整？（懵了 jpg.）

其实此次变化，有迹可循：

早在2020年10月，教育部提出了深化考试招生制度改革，在涉及中高考改革方面，就要求改变相对固化的试题形式，增强试题开放性，减少死记硬背和“机械刷题”现象。

数学试卷的题量减少，计算量也会降低，总的趋势还是要打破题海战术，鼓励考生深入思考，培养数学思维能力。

对此，北京大学数学科学学院教授刘和平评价：“......测试卷着重考查数学学科核心素养，充分体现基础性、综合性、应用性、创新性的考查要求，不受限于对某些具体知识内容的考查。

测试卷很好地控制了试题难度，赋分更加合理，减轻了考生负担。”

而九省联考试题变化背后的目的，清华大学数学科学系教授文志英也表示：“通过调整试卷结构，力图实现能力考查的目标，助力拔尖创新人才的选拔和培养；

同时引导中学课堂教学改变机械训练和相对固化的复习备考模式，培养学生运用创造性思维多角度分析解决问题的能力，激发学生创新意识，从而使学校教育真正落实新课程理念，助力学生素养发展。”

而且，认真地说，从思维能力培养来说，“开放性创新题”真不是“超纲题”。

就拿去年的九省联考最后一道创新题举例，有博主分析：

“这道题的解题特点，是把高中课本里证明这一对数性质的过程，重新思考一遍，即都是变对数为指数。”

图片：教材中关于对数的内容

考场上临场考验学生学习、迁移和应用新知识的能力，刺激，真刺激哈？

随着“强基计划”对数学高分破格入围、九省联考数学卷题型题量发生变化、以及教育部加大理工科招生比例等一系列举措：

人们开始热议：是否意味着“数学为王”的时代回归？

首先，“强基计划”对于数学成绩的强调，是走出常规人才选拔机制的过程中，对高校招生多维度考核政策的一次创新尝试。这针对于一些单科成绩特别优秀的学生。

其次，不管是什么新风向，教育的本质在于引导学生思维和素养的发展，而非仅仅追求分数的高低。

江西去年首次不再区分一本、二本”的变化，正是淡化刷分、淡化评价高校以一本二本论高低的认知误区，激励高校发挥自身优势培养人才、引导考生结合个人志向和学科兴趣理性选择学校专业。

无论大语文还是现在数学，考的都是素养和思维，而不再是死记硬背、生搬硬套公式定理的知识。

所以，对于学生和家长而言，也不必过于教育焦虑，抓住根本，则能应万变~

参考资料：

[1]南方周末-高考数学145分能破格上985？没那么简单，但数学一直很重要

[2]中国教育报-今年“强基计划”招生专业持续扩容！还有哪些变化？实施四年成效如何？一文读懂

[3]澎湃新闻评论-“数学单科为王”的时代来了？

[4]和乐数学-“刷题”彻底不行了 | 2024年九省联考北大、清华等专家点评

[5]孙明展-这场代表高考命题新方向的考试，数学题太难把考生“气笑”，高考风向又要变了？

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