《二月谣》入选2026年湖北中考语文试题:阅读题考了它,作文题也引用了它

2026年湖北省中考语文试题出炉！方冠晴的《二月谣》（长江少年儿童出版社出版）分别出现在了阅读鉴赏题和作文题中。

一本书，两道题。对于读过这本书的孩子来说，考场上多了一份笃定。

今年湖北中考作文以“在____时，须昂首”为题，题引中并列举了三位人物：苏轼、屈原、小峰。

小峰是《二月谣》中的少年抗日先锋队队员。他乔装成劳工潜入日军机场侦察，在传递情报的工具被日军搜走后，他没有退缩，而是急中生智，将敌人的兵力部署编入那首熟悉的童谣《二月谣》中，然后昂首高歌——歌声里藏着的是给战友的情报，也是一个年轻人在生死关头的从容与不屈。

在《二月谣》的后记中，作者方冠晴写道：

小峰没有惊天动地的壮举，但他用歌声告诉每一个读到这个故事的孩子：真正的昂首，不是目中无人，而是在最艰难的时刻，依然选择抬起头，做该做的事，走该走的路。

因为在阅读中，他们早已与小峰相遇过。他们知道小峰是如何在战火中一点点长出自己的勇气，知道一首童谣是如何成为暗夜里的光。当他们在考场上看到“小峰昂首高歌”时，心里是踏实的、有底气的，就像见到了一位熟识的老友。

更重要的是，小峰的故事为孩子理解“昂首”这个词，打开了多重视角：是抗争时的勇敢，是困境中的从容，是绝境里的信念。

当别的孩子还在反复琢磨“昂首”到底意味着什么时，读过《二月谣》的孩子，心里已经装着一个鲜活的答案了。

《二月谣》的故事发生在1938年的湖北黄梅。日军占领当地后，在长江边的二套口修建机场，给周边百姓带来深重灾难。黄梅少年抗日先锋队在队长蒋永孚的带领下，夜袭机场，将其摧毁。

书中两个贯穿始终的意象，深刻体现着“昂首”的精神：

古塔矗立，童谣传唱。一静一动，一实一虚——它们共同诉说着中华民族在苦难中不屈、在黑暗中昂首的磅礴生命力。

这本书的诞生，源于作者方冠晴的一次偶遇，他在家乡黄梅偶然听见几位老人谈论一段几乎被遗忘的抗战往事。随后，他查阅资料、寻访遗址，更从自己99岁母亲亲历战火的记忆中，感受到“可惜记忆无法遗传”的沉重。正是这份触动，让他决定书写——将那段被风吹散的记忆，安放进一个孩子也能触及的故事里。

翻开《二月谣》，孩子收获的不仅仅是一个好故事——还有值得反复品读的人物形象，以及关于信念与选择的精神底色。无论孩子是否正面临小考、中考，小峰“昂首高歌”的姿态，都会在未来的某次写作、某次思考中，成为他心底的参照。

20万家长的选择：什么书让“不爱看书”的孩子，一口气读到凌晨   

当孩子问“为什么要努力”，请把这套书放在他床头  

考场作文趋势明朗：孩子阅读量不少，为什么仍然写不出高分作文？

《二月谣》荣获2025年度“中国好书”

创作谈丨《二月谣》：无法遗传，所以书写