2026中考作文 | 山西、浙江、陕西、湖南、湖北、甘肃、贵州、安徽、江苏、上海
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（2）当同学向帮他解答难题的同桌道谢时，同桌说“应该的”；当独居老人向长期帮助他的基层干部道谢时，基层干部说“应该的”；当记者向驻守边疆的战士们致敬时，战士们说“应该的”。这一声声应该的是个人之善、社会之责、家国之情的生动写照，当应该的成为越来越多的人无需提醒的自觉时，时代就有了恒久的温度。上述材料引发你怎样的联想与思考？请自选角度，自拟标题，写一篇文章。愿望实现以后，还会发生什么呢?请以“如愿以偿之后”为题，写一篇600字左右的文章。水许愿成一片雪花，从大海出发，升腾着水汽，汇集成云，最终成雪花。轻舞飞扬，雪花化为水，滋润大地。大地看见水，水看见自己。根据这则材料，写下自己的感想。
要求:(1)题目自拟，文章不少于500字;(2)不要套作，不得抄袭;(3)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
材料一：
有2个学生上学过马路，在十字路口，对面红灯亮了学生
a：两边都没车，赶紧走，不然就迟到了学生
b：等绿灯再过吧，什么更重要呢？
学生a：现在不是很安全？这种红灯不用等
学生b：不行吧
学生a：真笨，做人要灵活点。
学生b：我等绿灯再过。
材料二：
村委会发布公告为推进美丽乡村建设，请各家各户自行清理门口占用街道的自建花坛、菜地以及堆放在村道边，村广场的杂物。
一村民：路边的砖瓦碍着谁了，我家门口想咋用咋样
一学生：谁不希望村里好，大爷，咱要跟上时代。要不我去帮您？
村干部：还是学生娃明事理。
以上2个材料，引发了你怎样的联想和思考，任选一个材料，自拟题目，联系自己的生活，写一篇文章
要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；④不少于600字。
材料：你有多久没有发自内心为自己骄傲过？那份骄傲，藏在运动场奋力冲刺的喝彩里，藏在课堂从容解出难题的瞬间，藏在长久坚持终有收获的小事之中。可生活里，我们总习惯紧盯自己的不足，无限放大缺憾，常常忽略独属于自己的闪光点；看待旁人亦是如此，轻易盯住他人的短处，很少主动发掘别人身上的美好。学会看见自身长处、接纳不完美、肯定自我，是青春一门重要的必修课。要求：文体不限，诗歌除外；自拟标题，立意自定；结合自身真实生活经历与内心感悟写作；全文不少于600 字；文中不得出现真实校名、人名、地名，严禁套作抄袭。阅读下面的文字，根据要求写作。
“复盘”原本是棋类术语，指对局结束后回看每一步落子进行反思。人生也是如此，需要回看过往，总结得失，反思沉淀，从而获得成长。
以上文字引发了你怎样的联想和思考?请联系自己的生活经历和感受，写一篇文章。
要求：自拟标题，自选角度；除诗歌外，文体不限；不得套作、抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
从以下两个题目中任选一个写作：
1.半命题：《重启______》
2.命题：《被遗忘的美好》
根据名著中的人物事件，寻找共同点，以“微光点亮我们的成长”为主题，自拟题目，写一篇成长类型的作文。
我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等,都彰显出独特的人文价值,凝聚着共同的历史记忆,是宝贵的文化遗产。请你介绍家乡的一处或一种文化遗产,不少于100 字。请你任选一题,完成初中阶段的最后一次写作。(50分)(1)假如生活拥有一个“重启”键,按下之后,一切都可以重新开始。也许是一次比赛失败后重启,让你有机会弥补失误;也许是错过某个重要机遇后重启,给你再次把握的可能:又或许你只想重温过去的美好……·请以“重启__________”为题,补全题目,发挥想象,写一篇作文。要求：①想象要合情合理,富有新意;②文体不限(诗歌、戏剧除外);③不少于600字;④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。(2)请以“被遗忘的美好”为题,写一篇作文。要求：①文体不限(诗歌、戏剧除外);②不少于600 字;③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。苏轼昂首望月，屈原昂首问天，小峰昂首高歌……昂首是一种姿态，也是一种精神，更是一种担当。在遇见美好时，须昂首；在遭遇挫折时，须昂首；在时代召唤时，须昂首……作为新时代的青少年，应知适时昂首。对此，你有过怎样的经历、感悟或思考呢？请以《在______时，须昂首》为题，先将题目补充完整，然后写一篇记叙性或议论性文章。要求：①将你拟定的作文题目写在答题卡指定位置；②不少于600字；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。为了发展壮大，中国某通信企业一直在努力更新自己。创业阶段，他们不断更新认知，从模仿技术、生产代工走向独立研发关键核心技术，发展的方向更加明确了；突破技术瓶颈时，他们更新思维，别人追求把芯片做“微”，他们追求把芯片做“快”，缩短信号切换时间，换道超车，发展的速度更快了；面临发展困境，他们更新心态，不急于求成，加大基础研发投入，发展的步伐更加稳健了……他们很快闯出了一条中国企业自己的发展之路。小至个人、企业，大至国家、民族，都是如此。更新自己，能更好地成就自己。请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。此次中考作文以“本领”为主题，需要学生在下方三选一进行写作。1.老师教给你一项本领，写一封信回馈给他，告诉老师这项本领在生活中的应用。3.议论文：朋友想做的事儿很多，能做的事儿却很少，不断埋怨外界对学习的影响，请你向他讲述理想和本领的关系，写一篇600-700字的议论文。如果你把现在当作收获，那就感谢自己过去的耕耘；如果你现在是耕耘，那就可以期待自己未来的收获。上面的材料引发了你怎样的联想与思考？请结合你的经历和感悟，自拟标题，写一篇记叙文。要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请你不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。● 2026无锡市中考作文：《这样的合作让我被看见》材料：主角配角、台前幕后，分工无大小，每位参与者都有独特价值。①《我是自己最大的敌人》 ②《我是自己最好的朋友》● 2026盐城市中考作文题：《人生有声有色》，围绕生活声音、人间色彩书写成长。 法布尔会“玩”,玩出了自然意趣;“老魏”会“玩”,玩出了身心健康;欧阳修会“玩”，玩出了人生境界;扬州人会“玩”,玩出了生活的诗意和新意……请以“玩”为话题,写一篇作文。● 2026淮安市中考作文题：《精彩我来续写》，写弥补遗憾、重启未完成之事的经历。 一个集体、一个家庭，甚至几个临时一块出去玩的朋友中，通常都会有一个人成为“主心骨”。有的主心骨是被任命的，有的主心骨是在事件或经历中凸显出来的；有的人依赖主心骨，有的人努力成为主心骨；有时主心骨会成为前进的阻力，有时主心骨能带给人向上的力量……以上材料引发了你怎样的联想和思考?请自拟题目，写一篇文章。● 2026泰州市中考作文题：《稍作停留》，立意：不必只顾赶路，慢下来感受生活、沉淀内心。学校校报正在组织“文脉绵长”主题征文活动，请你任选一个任务,写一篇文章投稿。“飞地”是一种特殊的人文地理现象,指不与其主体领土接壤,需穿越其他行政区域方能到达的领域。有人说，大运河是银河落在人间的“飞地”,是承载文明与梦想的精神根脉。在你的心中,是否也有这样一块“飞地”,让你暂时摆脱外界约束,保持内心的稳定、自由与纯净?任务一：以《我心中的那块“飞地”》为题,写一篇记叙文,向“岁月守初心”栏目投稿。可以叙写真实的经历,也可以创作动人的故事。任务二：上述材料引发了你怎样的感悟与思考?你有什么话想跟同龄人说?请写一篇演讲稿,向“时代新视点”栏目投稿。● 2026徐州市中考作文题：生活中有人选择大部分，有人选择小部分，你会选择什么？字数不少于600字，题目自拟。学生：这个暑假我要读完《唐诗三百首》。老师：最好不要追求一下全部读完。学生：为什么？老师：因为一下读完会给你压力，使你的喜好变成你的负担。 选题一：学校正在开展针对毕业生的“优秀学生”评奖活动。选取初中三年内某位同学让自己感动的具体事迹进行叙述。通过文章表达对该同学的认可与支持，旨在帮助该同学赢得选票。选题二：班级或校园中存在“毛遂自荐”或自我推荐的现象。针对这一现象发表个人看法，阐述观点。题目一：小草悄然破土，是对雨露的回应;演员尽情起舞，是对观众的回应，回应、可以是一句有声的话语，也可以是一个无言的拥抱。回应，是对他人的礼遇，亦是给自己的交代。生活中，我们需要回应或被回应。请以“回应”为题写一篇作文。欢迎关注~
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