中考倒计时了！在这样紧张的日子里，如果考生还想让自己的作文往上拔个3-5分，这件事还有没有可能呢？
先说结论：只要你现在的作文分还不是稳定在54分及以上，那今天的这一期推文对你来说就是非常有意义的！因为答案是——完全可能的！而且你离54分的距离越远，按我说的几点去做，效果就越好！
一.45分档
这个阶段，最需要做的一共有三件事！
第一件，拿到作文题后，问自己这个作文题的核心内涵是什么？基本上题干的提示语会把信息给足的！这个档次的你要听话！不要自由发挥！你要相信自己没有这个能力！你要做的就是在题干给你的那些内容中写完整、写具体就好！这个对你来说，是最实际的！
比如说去年的中考题《相互成全》，题干提示语给到的是：帮助人，使达到目的。那你就直白点：我帮助A，A达到了一个一直以来想实现的目的。同时，A在和我的互动中，也帮助我实现了一个目的。
就往这个方向发挥就好！只不过，这里有一个重中之重，我的所有感悟一定要和我的成长挂钩！！！！这个非常重要！！
第二件，我们要把自己的事件尽可能写多，写具体！叙事部分，你怎么样都给我整到600-650字！！记住，这个只是叙事部分！！不包含文章的开篇和结尾的议论部分。这里面的段落，你给我卯足了劲，分出个7-8段，也别太多，你没有这个能力驾驭它。
第三件，你给我每一段把标题变着花样“抄”一遍！剩下的，就交给阅卷老师了！他们能读懂你的求生欲的！
二.48分档
这个阶段，你已经可以把作文题意的最基础版进行诠释了！素材叙事呢，至少也能让人看得下去了，但是这篇作文最大的问题在于哪呢？其一是情节烂俗，其二是语言干涩、不自然，其三是主旨一点点层次都不具有！
我们一个个问题来解决！
首先，情节烂俗这个问题在今天这个时间节点已经不可能根本性解决了，但我们可以……让它烂得晚一点……或者，被人发现得晚一点。怎么做呢？文章在行文过程中，加入2-3处悬念，即使这种悬念在阅卷老师看来毫无悬念可言。但俗话说，人生如戏，全靠演技！你在用心演，阅卷老师又何尝不是呢？他会懂的。那最常见的悬念设置法是什么？一是设置人物的反常言行。二是设置场景的反常布置。三是留白问句法。四是伏笔隐瞒法。我给你举几个例子：
1.我盯着爷爷摊开的空白宣纸，满心疑惑。往常练字他总会备好浓淡相宜的墨汁，今日砚台却干干净净，连常用的羊毫毛笔也不见踪影。他只让我静静站着，一言不发，不知究竟要我做什么。
2.我攥着皱巴巴的试卷站在家门口，听见屋内传来碗筷碰撞声，心里直发慌。明明往常这个点，奶奶总会提前开门等我，可今天家门紧闭，连往日飘出的红烧肉香气都消失了。我犹豫半天抬手敲门，屋内却迟迟没有回应。
3.看着空荡荡的砚台与收起的字帖，我心底满是不解，爷爷今日这般反常，到底是何用意？难道只因我轻视传统书法，他便不愿再教我了吗？
4.近几日一到黄昏，爷爷就独自待在书房，房门半掩，总能听见细细磨墨的声响，每当我上前窥探，他总会迅速遮挡桌面，从不告诉我藏着什么。
写一路，悬念留个2-3处。接下来，情节上你也无法做什么改变了！
第二，语言干涩和不自然。首先，对语言干涩的问题来说，根本就不是什么问题。在今天的情况下，作文语言的华丽真的不算是什么大问题了，我们身处在一个AI修改作文泛滥的时代，随便一改语言就能华丽到爆表。你如果还不会，所长直接教你：直接用豆包，将你的作文复制粘贴于其中，然后你就直接把我这段话跟在后面：我是一名初三的学生，现在正在准备中考作文。我对文章第X段的语言不满意，觉得太平淡了，请你为我修改这个段落。要求如下，修改后的段落情节不能和上下文脱节，承接要自然；修改后的段落至少要拥有两处修辞手法和两处描写；请同时注意长短句的错落。
前者我们聊的是语言干涩的问题。接下来，我们要聊聊作文不自然的问题。作文不自然什么原因？人味不够！更加直白点，AI用的太多，语言过于华丽了。这个时候，你就要人为进行干预！按照往常的实践来说，删掉小一半是最起码的！留你喜欢的句子，把相对来说无关痛痒的句子给略写甚至砍掉！
第三，就是关于主旨撰写的问题。你也不要扯其他的！你就按照我说的层次写：
1.对事件进行小结，把事件彻底结束掉，不要留下莫名其妙的尾巴。
2.聊一聊事件中给我留下深刻印象的情节或者人。
3.讲一讲这件事对我成长的影响和意义。就按照这个路数写！不要出花样！
三.52分档
这个档位的家人，最常见的问题就是在于叙事缺乏闪光点！主旨缺乏思辨！对于这个档位的学生来说，这两个是老大难！但最后阶段，我们也不是完全无能为力的！
按照实际情况来说，你在这个分数段，叙事部分应在5-7段左右。那这些段落本身，就非常忌讳字数的等分！叙事肯定要有侧重，那这里面就牵涉到了哪些部分是详写，哪些部分是略写！想一想！！！这些段落中，事件冲突最剧烈的是哪个段落？最能体现人物形象的是哪个段落？然后把你所有的出彩全部都投入其中吧！其他段落字数就要大刀阔斧减少！！！这个是应该的！
至于主旨思辨的问题，你也别扯了，直接豆老师帮忙，指令如下：我是一名初三的学生，现在正在准备中考作文。我对文章的结尾不满意。我希望结尾分成三个段落。第一个段落是对事件的小结和对事件中最出彩的事件（人物）进行议论，第二个段落我需要你帮我反思事件对我成长的思辨，其中最好拥有哲学思辨的元素。第三个段落用充满余韵的古诗名言对开头和标题进行照应。
以上这些是邪修思路，但是非常时刻，也要有雷霆手段！大家肯定懂得所长的良苦用心的！明天继续更新中考最后突击策略！大家敬请期待！
