昨晚加班到快8点，拖着疲惫的身体回到家。推开门的瞬间，饭菜的香气扑面而来——妻子已经把饭做好了，孩子正埋头扒拉着碗里的米饭，眼看就要吃完。
我随口问了句：“今天班里人齐吗？”
妻子：“最后一周啦，有能力的都回家自学了，不去学校了。学校现在也不上课，就是让孩子们去教室自习，各科老师轮流看着，有问题就问。”
听到这话，我心头一紧。
01 “死读书”的孩子，到底该怎么冲刺？
我们家娃，说白了就是那种典型的“笨鸟先飞”型选手。
天赋一般，全靠勤奋。只要他把时间花在哪一科上，那一科的分数就能上去。可问题是，他不稳定啊！化学、历史、政治这些“小科目”，就像定时炸弹一样，随时可能炸掉总分。
我一直想帮他做一个“中考倒计时一周复习计划”——每天复习什么、做哪些卷子、重点攻克哪些薄弱环节，清清楚楚列出来。
可每次我刚提起这事，妻子就说：“别老想着做计划，每天该复习什么，心里没点数吗？还用写在纸上？”
我承认，我是个“计划控”。工作中习惯按计划行事，一步步推进，最终达成目标。而妻子恰恰相反，她做事有条不紊，能自己掌控节奏，不需要那些条条框框。
两种理念，在这个特殊的时间节点，碰撞出了火花。
更让我无奈的是，孩子在这件事上，选择了站在妈妈那边。他觉得跟着学校的节奏走就行，没必要额外做什么计划。
于是，每天的状态变成了：一会儿写英语，一会儿写语文；哪科老师催得急，就先写哪科；学校让做什么，就做什么……
像一个无头苍蝇，到处乱撞，却始终找不到突破口。
毕竟，一天只有24小时，复习时间是有限的啊！
02 那个“死心塌地”的线上课，到底值不值？
还有一个让我头疼的问题——线上化学课。
孩子特别喜欢上那个直播课，每次都要花整整两个小时。我跟他说：“都快中考了，就别花这么多时间上直播课了，换个方式吧。”
可他不听，依旧雷打不动地守在屏幕前。
说实话，我并不反对线上课。但问题是，自从报了这个化学课之后，孩子的成绩一直徘徊在70多分，没有任何起色。我建议他换成线下一对一辅导，效果可能会更好。
结果呢？孩子转头就把暑假的语数英化全报了，理由是：“如果不报，化学课的老师就不愿意解答我的提问了……”
那一刻，我真的不知道该说什么好。
一方面，我佩服线上机构的“功力”——能把孩子抓得死死的，让他死心塌地地上课；另一方面，我又心疼那些被白白浪费的时间和金钱。
03 最后一周，到底要不要“一对一”？
距离中考只剩6天了，按理说已经到了最后的冲刺阶段。
我一直在想，要不要给孩子报个校外的一对一辅导，专门针对那些薄弱的“小科目”。毕竟学校现在已经不上课了，只是让学生自己复习。原来的A班B班也取消了，因为大部分学生都请了假，去外面补课。一个班只剩下十几个人。
我家娃虽然自律，但他最大的问题是没有目标感，总是被别人牵着鼻子走。如果有人能给他一对一的指导，帮他梳理知识框架，查漏补缺，我觉得提升空间还是很大的。
可妻子和孩子都反对。
妻子觉得浪费钱，孩子觉得浪费时间。
我试着跟他们沟通了几次，最后都无疾而终。
也许，这就是孩子的命吧。我只能用这样的借口，让自己心里好受一点。
04 同学录、错题本、暴躁的妈妈……
最近这段时间，孩子每天还要带着同学录去学校，让同学们写留言。
我能理解，这是青春期的仪式感。但在中考前的最后一周，总觉得有点“不务正业”。
妻子倒是比我淡定得多。她每天早上变着花样做早餐和晚餐，营养搭配得妥妥当当。但她也是个急性子，看到孩子错了一堆题，或者床上到处是复习资料，就忍不住要训几句。
整个中考备考阶段，家里的氛围就像一个高压锅，随时都可能爆炸。
05 鹿死谁手？6月21日见分晓
今天是6月15日，星期一。
6月21日至23日，就是中考的日子。
掰着手指头算，只剩下最后6天准备时间了。
说真的，我不知道最后的结果会怎样。孩子能不能考上理想的高中？那些薄弱的小科目会不会拖后腿？那些没做完的计划、没补上的课，会不会成为遗憾？
一切的一切，都要等到那个周末才能揭晓。
作为父母，我们能做的，也许就是在最后这段路上，少一些争吵，多一些陪伴；少一些焦虑，多一些信任。
不管结果如何，至少我们努力过。
加油吧，少年！也加油吧，每一个在中考路上奋力奔跑的家庭！
【写给所有中考家庭的话】
最后6天，与其纠结于“该不该做计划”“该不该补课”，不如静下心来问问孩子：你现在最需要的是什么？
也许是一道题的解法，也许是一个拥抱，也许只是一句“没关系，尽力就好”。
愿所有的付出，都能开花结果。
中考必胜！
文章来源：
四季读书网
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