2026中考作文预测4(优秀记叙文?你可这样写!)

四季读书网 2026-06-17 11:05:14 1 0

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2026中考作文预测4（优秀记叙文？你可这样写！）

今天应邀再给中考生说说记叙文。

昨天的2026中考作文预测没有独的说这个文体。因为从小学到初中练的最多就是记叙文。对绝大多数孩子来说，已经掌握了写记叙文的方法：时间、地点、人物、事件等或表达的方式。怎样表达主题思想、提升意境，突出表达的人或事，对孩子来说都是得心应手比较熟的。

记叙文一般有写人、记事、边叙边议等，也有通过诗歌的形式，像艾青《大堰河我的保姆》，鲁迅《一件小事》，朱自清《背影》等，流传到现在是因为深含的感情在内，通过一件事情、一个细节性的动作来表达作者的感情。然后把这个意境、情节或作者想要表达的一种思想体现出来，通过这些文字引起读者共鸣，让人们认同你的哭，感觉在这儿就是要流泪，他要笑的那就是因为欢快，表达悦愉之情。你的作文就成功了。

《生命》 2018年摄

第一类记人就是写人。

通过做的事情、一言一行来丰满人物，让读者通过你写的文字，感觉这个人确实是像你所表达的尊重或厌恶，你把这个人写活了。这个例文已太多，不用到处找。初一、初二、初三包括小学语文课本里就有很多记人和记事的范文，包括阅读理解题基本上都是记人记事的。找出几篇好好分析，结合上面讲的多读几遍，多想一想，把几篇融合在里面练几篇作文。

人们常说三个人一台戏。因为三个人，一个在逗趣儿在笑，另一个人会哭，还有一个人在劝，这台戏它就是热闹的。

写的过程中，一定要把自己放在里面，哪怕作为一个配角，也要出彩。我们看电影，看电视剧，有时候某个配角的一句台词，一个动作，非常抢眼的，让人们认可。

第二类就是记事。

记事可能更复杂一些，因为，“事”要靠人来做，也就是包括了写人在内，通过写人来写事。

写的时候，要尝试用多种表达方式。对话形式、心理描写、细节描写、人物肢体语言描写，还有表情等，体现一个丰满的人,更重要的是通过这些人物来完成你所在呈现出的“事”，或将这个事件多角度的体现，让人们从中感悟到这个事件的意义。所以，好作文一定要用通过多种方式叙述，比如手势，大张着嘴，皱着眉，这是面部表情和细节，推动情节波澜起伏。这个作文一定有看头，也给阅卷老师留下好印象。

我从来不要求孩子们背某一篇范文，提的最多的就是“授之以鱼不如授之以渔”。你给他鱼吃，给再多也有吃完的时候，你不如教会他怎样捕鱼，掌握了方法，碰到任何一个作文，任何一个题材，他都可以写，最起码保持中上等的水平，再往上蹦一蹦，50分的作文能40多分。

第三个难度大一点是夹叙夹。

如果前面两个能写好，夹叙夹议也就是多了一个议论，在某一处有感而发，很到位的把感悟写出来，就是你的议论，是点睛之笔。在”习作园地”里，我曾选的一个孩子写到动物园，他看到大象、老虎，最后有三个地方通过一两句话进行不错的议论，就是主题的升华，成为一篇优秀的作文。

说到这儿，孩子们可能都知道了夹叙夹议是如何写的。你在某一段的结尾不写两句就心里不痛快，你的感慨、点评是水到渠成的，恰到好处的，而且是一种总结性的，说出了读者的心里话，就成功了。

中考作文写人和写事，80%的人都可以写好，你怎么脱颖而出？那就是你一定要跳到剩下20%优秀里：学会提升文章主题思想，很好表达思想境界，文章的意义所在。我们要成为争取拿高分的孩子，你的丰富的阅历及掌握的知识，或者说看书多的孩子，可以通过笔端的表达，怎样让文章出彩、新颖独到、与众不同，能够得高分。

其实“新颖、独到、与众不同、出彩”这10个字是非常好做也非常不好做的。家长可以引导着孩子思考一下，怎么做的更好。举的例子是非常典型的，语言是优美的，有承上启下的句子，有修辞手法。开头写好，结尾要有力量；提炼好主题，中间的框架结构合理，有几个名言句子，描写要有细节，要有多种表达手法，作文一定会出彩的，就是独到、新颖，与众不同。为什么有的孩子的作文提高的慢？就是缺一个方法，像我们做菜，盐放的恰到好处，还有酱油、十三香，放一个辣椒太辣了，那放半个辣椒，再放点清油，放点蚝油等等。不同的火候，配不同的味儿。同样的配料，烧出来菜也是不一样的。这就是区别。