为精准破解初中数学课堂教学与中考复习中的难点痛点，推动教学提质增效，2026年6月10日，由佛山市教育局教学研究室统筹组织的主题教研活动在佛山大学附属学校成功举办。本次活动围绕三大核心议题展开深度研讨：如何优化课堂教学设计、提升学生思维活跃度；如何锚定中考最后三周复习重点、实现靶向高效备考；如何践行“精准·效能”教研理念、赋能冲刺阶段复习。
Part.1
以复习课为载体，探索中考备考路径
佛山大学附属学校黄超凤老师以“二次函数最值问题”为课例，呈现了一节高效务实的中考数学复习课。课堂紧扣高频考点，从基础模型梳理到综合应用突破，层层递进搭建问题链。通过典型例题精讲与变式拓展训练，引导学生理清解题思路，切实提升分析问题和解决问题的能力。整节课充分彰显“精准·效能”理念，为中考冲刺阶段的复习课提供了可借鉴的课堂范式。
Part.2
以理驭算，溯源命题
结合2026年高考真题探析中考备考方向
佛山市顺德区教育科学研究院罗倩仪老师作专题分享。她结合2026年高考最新试题，梳理初高中命题的内在联系，指出今年高考数学呈现出“重思维、减计算”的特点，突出“以理驭算”的考查导向。以此为据，她讲解了如何借鉴高考命题趋势优化中考复习策略，引导教学侧重培养学生逻辑思维能力，为现场教师明确了备考思路。
Part.3
观图析意，循数寻理
图表类试题深度探析
佛山市南海区教育发展研究中心吴剑松老师聚焦中考高频图表类题型，结合典型考题，系统剖析了图表试题的命题特点、考查逻辑与解题思路。他强调，图表题型重在“读图、析图、转化数理关系”，核心考查学生信息提取、数据分析与逻辑推理能力。讲座立足学生常见易错点，针对性提出教学与备考策略，引导教师在复习中强化数形结合思维，精准突破图表类题型难点，助力高效备考。
Part.4
由听到思
中考冲刺讲题方法优化
佛山大学附属学校黄超凤老师以“二次函数最值问题”为课例，呈现了一节高效务实的中考数学复习课。课堂紧扣高频考点，从基础模型梳理到综合应用突破，层层递进搭建问题链。通过典型例题精讲与变式拓展训练，引导学生理清解题思路，切实提升分析问题和解决问题的能力。整节课充分彰显“精准·效能”理念，为中考冲刺阶段的复习课提供了可借鉴的课堂范式。
Part.5
研思聚力赋能，精准决胜中考
本次教研活动内容丰富、靶向精准、务实高效，集课堂示范、命题解读、题型突破、教法优化于一体。整场研讨紧扣“精准·效能”核心理念，有效破解了当前中考复习教学中的诸多难点，为冲刺阶段的数学教学理清了思路、指明了方向。下一阶段，全体教师将积极内化教研成果，立足学情精准施策，优化课堂教学方式，抓实备考提质增效，助力学生在中考冲刺阶段实现高效提升。
撰稿：彭仁玉
编辑：李欣恒
初审：霍智斌
复审：郭冬琳
终审：伍杰豪
佛山大学附属学校
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