（2025北京房山初一下期末）
“伴”，既可以组成名词伙伴，也可以组成动词陪伴。请从“伙伴”和“陪伴”中任选其一，作为题目，写一篇作文。文体不限，诗歌除外。
要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在500-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。
范文一
伙伴
在我的生活中，有这样一位伙伴，他如同一盏明灯，照亮我前行的道路；又似一阵春风，温暖着我成长的岁月。他，就是我的同窗好友——XX。
他身材高挑，面容清秀，那明亮的眼睛里总是闪烁着灵动的光芒。他性格豁达，乐观向上，无论遇到什么困难，都能以积极的心态去面对。
记得有一次，学校组织演讲比赛，我鼓起勇气报名参加，可内心却充满了紧张和不安。他得知后，主动找到我，笑着说：“别担心，我帮你一起准备。”从那以后，每天放学后，他都会陪我在教室里练习。他认真地听我演讲，指出我语调、语速上的问题，还和我一起探讨如何让演讲更有感染力。在他的帮助下，我的演讲水平有了很大的提高。
比赛那天，我站在舞台上，看着台下众多的观众，紧张感再次袭来。就在我感到有些慌乱的时候，我看到了坐在观众席上的他，他向我投来鼓励的目光，还竖起了大拇指。那一刻，我仿佛充满了力量，顺利地完成了演讲。最终，我取得了不错的成绩。当我激动地跑下舞台，他第一个迎上来，给了我一个大大的拥抱，说：“你真棒！”
在学习上，他也是我的好榜样。他勤奋刻苦，成绩优异。每当我有不懂的问题向他请教时，他总是耐心地为我讲解，直到我完全明白为止。
XX，我的伙伴，他用自己的热情和善良，陪伴我度过了许多美好的时光。他让我懂得了友谊的珍贵，也让我在成长的道路上变得更加自信和坚强。我相信，我们的友谊会像陈酿的美酒，越久越香，我们会一直做彼此最好的伙伴，共同迎接未来的挑战。
范文二
陪伴
陪伴，是冬日里的一缕暖阳，温暖着我们的心田；陪伴，是黑夜中的一盏明灯，照亮我们前行的道路。在我的记忆中，母亲的陪伴，就像一首悠扬的歌，始终萦绕在我的耳边。
小时候，每到夜晚，我总会依偎在母亲的怀里，听她讲那些古老而动人的故事。母亲温柔的声音，如同潺潺的溪流，流淌在我的心间。在她的陪伴下，我进入了甜美的梦乡，梦里都是美好的童话世界。
上小学时，有一次我生病了，高烧不退。母亲心急如焚，她整夜守在我的床边，不停地为我擦拭身体，给我喂药。在她的悉心照料下，我的病情逐渐好转。而母亲却熬红了双眼，但她没有丝毫怨言，依然温柔地陪伴着我，给我鼓励和安慰。
随着年龄的增长，学习的压力越来越大。每当我在学习上遇到困难，心情低落时，母亲总会默默地坐在我身边，轻轻地握住我的手，说：“孩子，别灰心，妈妈相信你一定可以的。”她的话语，如同春风拂面，让我重新振作起来。她会和我一起分析问题，寻找解决办法。在母亲的陪伴下，我克服了一个又一个的困难，成绩也越来越好。
如今，我已经长大，但母亲的陪伴从未间断。她依然会在清晨为我准备营养丰富的早餐，会在夜晚为我留一盏温暖的灯。
母亲的陪伴，是我生命中最宝贵的财富。它让我感受到了无尽的爱和关怀，让我在成长的道路上不再孤单。我会珍惜这份陪伴，用我的爱去回报母亲，让这份陪伴永远延续下去。
【详解】本题考查命题作文。
题目一：《伙伴》
第一，审题立意。“伙伴”指在成长路上相互扶持、共同进步的人，核心是展现彼此间的理解、鼓励与羁绊。立意可聚焦伙伴如何驱散迷茫、激发潜能，或在磨合中学会包容与担当，凸显友谊对个人成长的正向推动，传递“并肩同行”的温暖力量。
第二，构思选材。可以写学业互助，物理实验课上，“我”总因操作失误被小组排挤，同桌默默陪“我”留在实验室，用矿泉水瓶模拟电路，在瓶身标注“正极像你总忘带的橡皮，得时刻攥紧”。最终两人合作的实验报告获市级奖项，展现伙伴用幽默化解困境、用耐心传递信心；可以写兴趣共逐，加入校篮球队后，“我”因个子矮总打替补，队长每天清晨陪“我”练运球，用粉笔在地上画“闪电路线”，说“小个子转身快，这是你的优势”。市赛最后一分钟，他故意制造机会让“我”投进绝杀球，体现伙伴懂得欣赏差异、成就彼此；还可以写困境相扶，父母出差时“我”突发高烧，发小背着“我”去社区医院，排队时用手机查“退烧小妙招”，笨拙地给“我”编辫子转移注意力。病好后，他的笔记本上记满“XX不能吃凉的”“退烧药隔4小时吃”，细节中见伙伴无声的守护。
题目二：《陪伴》
第一，审题立意。“陪伴”是时间维度上的持续守护，可来自亲人、师长，甚至物品。立意可挖掘陪伴背后的情感深度：它可能是无言的支撑、成长的见证，或是困境中的慰藉，最终指向陪伴如何塑造心灵、给予前行的勇气，传递“被陪伴是幸福，会陪伴是成长”的感悟。
第二，构思选材。可以写祖辈温情，爷爷患帕金森后，总把“我”的课本翻得卷边。“我”发现他在学认字，便每天教他写名字，他颤抖的手握着笔，在练习本上画满歪扭的“爱”。后来他把写满“爱”的本子塞给“我”，说“爷爷写不好，但记得陪你长大”，展现陪伴中双向的温暖传递；可以写物件寄托，转学那天，好友送“我”一盆薄荷，说“它和我一样，会陪着你”。每次备考熬夜，就摘片叶子搓揉，清香味让“我”想起她讲题时的样子。如今薄荷长满窗台，剪枝时总想起她的话：“陪伴不是天天见，是心里有个角落留着对方”；还可以写自我陪伴，父母工作忙，“我”从小习惯独自在家。发现旧录音机后，开始对着它录日记，难过时听自己以前的笑声，迷茫时读曾写下的目标。后来明白，学会与自己对话，也是一种坚强的陪伴，让成长更有力量。
