方向一：九一八事变95周年

事件概括：

2026年是九一八事变爆发95周年。1931年9月18日，日本关东军悍然发动事变，侵占中国东北，中国人民局部抗战自此开始。2026年，沈阳“九·一八”历史博物馆推出“冬聚红馆·家国同忆”等系列纪念活动，通过沉浸式剧本游、AR互动等方式，让青少年在体验中铭记历史。同时，以九一八事变为背景的大型原创杂技剧《先声》在全国巡演，艺术化再现了中国共产党高擎抗日旗帜、发出救亡“先声”的壮阔史诗。清明时节，社会各界在博物馆举行“清明忆忠魂 薪火永相传”纪念活动，缅怀英烈，传承精神。

核心考点：

课标依据：属于“中国近代史·中华民族的抗日战争”部分。重点考查九一八事变的时间、经过、影响（标志着中国局部抗战的开始），以及事变后中国社会主要矛盾的变化和抗日救亡运动的兴起。

素养指向：家国情怀（铭记历史，缅怀先烈，树立民族自尊心和责任感）、唯物史观（理解日本侵华是中华民族危机的加剧，认识中国共产党在抗战中的中流砥柱作用）、历史解释（分析局部抗战与全民族抗战的关系）。

命题角度：

材料分析：提供关于2026年沈阳“九·一八”历史博物馆沉浸式教育活动和杂技剧《先声》巡演的材料，结合九一八事变的历史事实，分析当代纪念活动的形式创新与价值追求，并说明九一八事变在中国抗日战争史中的地位。

探究论述：九一八事变后，中国共产党、东北抗日联军与国民党政府采取了不同的应对态度和行动。请结合相关史实，谈谈你对“中国共产党是中国人民抗日战争的中流砥柱”这一观点的理解。

方向二：中国工农红军长征胜利90周年

事件概括：

2026年是红军长征胜利90周年。1936年10月，红军三大主力在甘肃会宁会师，标志着历时两年、行程二万五千里的伟大长征胜利结束。2026年，国家文物局计划开展“长征文物保护展示主题活动季”，组织青少年“重走长征路”徒步活动。中央广播电视总台推出运用AI技术重现英雄形象的纪录片《为有牺牲多壮志》。湖南韶山等红色旅游地在2026年元旦假期接待游客人次和旅游收入同比大幅增长，红色文旅持续升温。

核心考点：

课标依据：属于“中国近代史·新民主主义革命”部分。重点考查长征的原因（第五次反“围剿”失败）、转折点（遵义会议）、艰苦历程、胜利会师及伟大意义（使中国革命转危为安），理解长征精神的内涵。

素养指向：家国情怀（感悟革命理想高于天的精神，坚定理想信念）、唯物史观（认识中国革命道路探索的曲折性与必然性）、历史解释（理解遵义会议的历史地位和长征精神的时代价值）。

命题角度：

材料分析：提供关于2026年“重走长征路”研学活动、AI纪录片以及红色旅游数据的材料，结合长征的历史，分析新时代纪念和传承长征精神有哪些创新形式，并阐述长征胜利对中国革命进程的深远影响。

脉络梳理：以“中国共产党从挫折走向胜利”为线索，梳理从第五次反“围剿”失败、开始长征，到遵义会议召开、长征胜利会师的关键节点，概括中国共产党是如何在危急关头实现伟大转折并找到正确革命道路的。

方向三：社会主义改造基本完成70周年

事件概括：

2026年是社会主义改造基本完成70周年。到1956年底，我国基本实现了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，生产资料私有制转变为社会主义公有制，社会主义基本制度在中国建立起来。2026年，学术界和理论界围绕“中国社会主义制度确立70周年”主题举办系列研讨会和展览，回顾这场深刻的社会变革，总结其历史经验，探讨其对当代中国发展的奠基意义。

核心考点：

课标依据：属于“中国现代史·社会主义制度的建立与社会主义建设的探索”部分。重点考查三大改造的内容、方式（特别是对资本主义工商业的“和平赎买”政策）及完成的历史意义（标志着社会主义基本制度在我国建立，我国进入社会主义初级阶段）。

素养指向：唯物史观（理解生产关系的变革如何适应和推动生产力发展）、历史解释（认识社会主义改造的历史必然性与创造性）、家国情怀（认同社会主义道路是历史和人民的选择）。

命题角度：

材料分析：提供1956年某地庆祝全行业公私合营的老照片、宣传画，以及2026年相关学术研讨会的报道，分析社会主义改造的主要特点（如和平赎买），并论述这一变革如何为中国的工业化建设和社会主义现代化奠定了制度基础。

比较联系：对比苏联的农业集体化与中国的农业社会主义改造，分析两者在背景、方式、效果上的异同，并谈谈你对中国社会主义改造道路的认识。

方向四：国家“863计划”实施40周年

事件概括：

2026年是“国家高技术研究发展计划”（863计划）实施40周年。1986年3月，面对世界高技术竞争浪潮，王大珩等四位科学家提出跟踪研究外国战略性高技术的建议，党中央、国务院迅速决策，批准实施该计划。40年来，“863计划”推动我国在信息技术、生物技术、航天技术等领域实现从跟踪、并跑到部分领跑的跨越。2026年，国家举办“863计划40周年成果展”，并部署新一轮国家重大科技项目，强调坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。

核心考点：

课标依据：属于“中国现代史·中国特色社会主义道路”中“科技文化与社会生活”部分，以及“世界现代史·第三次科技革命”的延伸。重点考查“863计划”出台的背景（应对全球科技竞争）、战略意义（推动我国高技术发展）及其体现的“科学技术是第一生产力”的论断。

素养指向：历史解释（理解国家战略对科技发展的引领作用）、唯物史观（认识科技创新是推动社会进步和综合国力提升的关键力量）、家国情怀（感受科学家精神，树立科技报国志向）。

命题角度：

材料分析：提供1986年“863计划”倡议书节选、2026年我国在人工智能、量子通信等领域取得领先的新闻，结合世界近现代史上的科技革命（如第二次、第三次工业革命），论述国家战略科技力量在应对国际竞争、推动社会进步中的关键作用。

观点论证：从“863计划”到今天的“创新驱动发展战略”，中国科技事业走过了一条不平凡的道路。请结合相关史实，谈谈你对“创新是引领发展的第一动力”的理解，并说明科技自立自强对于国家发展的重大意义。

方向五：中国加入世界贸易组织25周年

事件概括：

2026年是中国加入世界贸易组织（WTO）25周年。2001年12月，中国正式成为WTO成员，标志着对外开放进入新阶段。25年来，中国全面履行入世承诺，深度融入全球经济体系，已成为世界第二大经济体和第一大货物贸易国。2026年，上海对外经贸大学等机构举办“中国‘入世’25年25讲”系列讲座，回顾谈判历程与开放成就。在WTO总部举办的国际茶日活动中，中国茶被授予“WTO推荐用茶”，成为中国文化与世界交流的生动缩影。

核心考点：

课标依据：属于“中国现代史·改革开放与社会主义现代化建设新时期”部分。重点考查中国加入WTO的背景、过程、意义（标志着我国对外开放进入新阶段，加速了社会主义市场经济体制的完善，促进了经济发展），以及中国在全球化中扮演的角色变化。

素养指向：时空观念（将中国入世置于经济全球化进程中理解）、历史解释（理解对外开放政策对中国发展的深远影响）、家国情怀（认同改革开放是决定当代中国命运的关键一招）。

命题角度：

材料分析：提供关于2001年多哈会议中国入世场景的描述、2026年“入世”25周年纪念活动以及当前中国外贸数据的材料，分析中国加入WTO带来的机遇与挑战，并论述中国是如何从“学习规则”的参与者转变为“贡献方案”的引领者的。

比较联系：对比中国近代史上的“闭关锁国”政策、新中国成立初期的相对封闭与改革开放后的主动“入世”，分析不同时期对外政策对国家发展的影响，并谈谈你对“开放带来进步，封闭必然落后”这一论断的认识。

方向六：《独立宣言》发表250周年

事件概括：

在《独立宣言》发表250周年之际，国际学术界和社会各界在纪念其历史功绩的同时，也持续反思其历史局限性。宣言宣称“人人生而平等”，但在当时的历史条件下，它所指的“人人”并不包括被奴役的黑人和美洲原住民印第安人。这种理想与现实的巨大反差，成为美国历史中长期存在的矛盾。2026年的纪念与反思，促使人们更全面地认识资产阶级革命文献的进步性与时代局限。

核心考点：

课标依据：属于“世界近代史·资本主义制度的初步确立”的深化理解部分。在了解文献主要内容的基础上，初步学会辩证地、发展地看待历史事物。

素养指向：史料实证（通过不同史料全面认识历史事件的复杂性）、历史解释（辩证分析历史文献的进步意义与时代局限）、家国情怀（理解追求公平、正义是人类社会的永恒主题）。

命题角度：

材料分析：提供两则材料，一是《独立宣言》中“人人生而平等”的段落，二是美国1787年宪法中关于奴隶人口按“五分之三”比例计算的条款。请对比这两则材料，指出其中存在的矛盾，并分析这种矛盾反映了当时美国社会怎样的现实。

探究论述：有历史学者认为，《独立宣言》是一份“未完成的承诺”。请结合所学知识，谈谈你对这一观点的看法。你认为应当如何评价一份历史文献的价值？

抢分点导航

抢分点01九一八事变95周年

抢分点02中国工农红军长征胜利90周年

抢分点03社会主义改造基本完成70周年

抢分点04国家“863计划”实施40周年

抢分点05中国加入世界贸易组织25周年

抢分点06《独立宣言》发表250周年

抢分点01九一八事变95周年

1．日本南满洲铁道株式会社在九一八事变以前积极进行情报活动，其情报范围涉及政治、经济、社会、文化、地理等方面。材料意在强调（）

A．日本侵华方式的变化B．中国政府已做好抗敌准备

C．日本侵华的蓄谋已久D．中日民族矛盾的日益激化

【答案】C

【解析】根据材料“日本南满洲铁道株式会社在九一八事变以前积极进行情报活动，其情报范围涉及政治、经济、社会、文化、地理等方面”并结合所学知识可知，日本发动侵华战争前，便开始收集中国社会各个领域的情报，为侵华做准备，可见日本侵华蓄谋已久，C项正确；材料中主要讲述日本侵华所做的准备，没有体现“日本侵华方式的变化”，排除A项；材料描述的是日本侵华“蓄谋已久”，没有关于“中国政府已做好抗敌准备”信息，排除B项；中日矛盾不断加剧在1931年九一八事变后，排除D项。故选C项。

2．九一八事变后，梅兰芳以古鉴今，排演了《生死恨》以寄托当时整个民族遭受的乱离之痛；同时重新编排了《战金山》，塑造了梁红玉这样一个威风凛凛、英勇抗敌的女英雄形象。这些做法旨在（）

A．宣传抗日民族统一战线B．大力普及京剧国粹艺术

C．激励民众投身民族革命D．创新民族文化表现形式

【答案】C

【解析】根据题干信息“九一八事变后，梅兰芳以古鉴今，排演了《生死恨》以寄托当时整个民族遭受的乱离之痛；同时重新编排了《战金山》，塑造了梁红玉这样一个威风凛凛、英勇抗敌的女英雄形象”可知，此时正处于抗日战争时期，梅兰芳的做法旨在激励民众投身民族革命，C项正确；七七事变后，抗日民族统一战线建立，与题干时间信息不符，排除A项；梅兰芳此举有利于普及京剧国粹艺术，但与题干强调的激励民众投身民族革命不符，排除B项；梅兰芳编排的两部剧作，并未体现出创新表现形式，排除D项。故选C项。

3．赵一曼被捕后在狱中受尽酷刑，坚贞不屈，最后英勇就义，她在《滨江述怀》一诗中表示“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”这主要表现出她（）

A．创新务实B．精益求精C．信仰坚定D．才能卓越

【答案】C

【解析】根据材料“赵一曼被捕后在狱中受尽酷刑，坚贞不屈，最后英勇就义，她在《滨江述怀》一诗中表示‘未惜头颅新故国，甘将热血沃中华’”，结合所学知识可知，赵一曼在狱中受尽酷刑仍坚贞不屈，以诗歌表达为国家和民族牺牲的决心，这充分体现了她坚定的革命信仰，C项正确；创新务实指勇于革新、注重实际，与材料中赵一曼为革命献身的精神无关，排除A项；精益求精指追求更好的技艺或成果，材料未涉及相关内容，排除B项；才能卓越指突出的能力与才干，材料未体现这一点，排除D项。故选C项。

4．十四年抗日战争中涌现了无数英雄人物：令敌人闻风丧胆的杨靖宇、“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”的赵一曼，宁死不做俘虏的“狼牙山五壮士”，从中我们可以感受到的伟大抗战精神是（）

A．开天辟地、敢为人先的首创精神

B．立党为公、忠诚为民的奉献精神

C．实事求是、敢闯新路的创新精神

D．天下兴亡、匹夫有责的爱国精神

【答案】D

【解析】根据题干“十四年抗日战争中涌现了无数英雄人物：令敌人闻风丧胆的杨靖宇、‘未惜头颅新故国，甘将热血沃中华’的赵一曼，宁死不做俘虏的‘狼牙山五壮士’”和所学知识可知，题干中英雄人物的事迹均体现了为了国家民族利益不惜牺牲自我的精神，核心是强烈的爱国主义情感，D项正确；“开天辟地、敢为人先的首创精神”是红船精神的内涵，与抗日战争时期的英雄人物无关，排除A项；“立党为公、忠诚为民的奉献精神”是井冈山精神的核心内涵，侧重党的宗旨，并非题干人物事迹最核心的体现，排除B项；“实事求是、敢闯新路的创新精神”同样属于井冈山精神等的内涵，强调探索与创新，与抗战英雄的牺牲奉献精神不符，排除C项。故选D项

5．阅读材料，回答问题。

材料一长城，本来是阻隔游牧民族向农耕民族推进的一道实体墙，但随着历史发展，长城内外不同的文明在共同存在的过程中相互冲突、相互影响、相互交流、相互融合，长城也从隔离带变成了文化交流与融合的桥梁和纽带。经过岁月沉淀，长城文化由长城的本体建筑的物质文化发展成为中华民族坚韧不拔、奋发向上的精神文化，也成为中华民族精神的象征。

——摘编自王金梅《浅谈长城文化内涵的阐释与呈现——以<碰撞·融合——长城文化展>为例》

材料二抗日战争时期，中国军民在山海关、古北口、喜峰口、平型关等长城沿线英勇抗敌，赋予长城更多的精神内涵。这时的古北口成为1933年长城抗战主战场。在这里，中国爱国将士与日寇展开了激烈战斗，以血肉之躯在古长城上与侵略者进行殊死的血战，写下无比壮丽的英雄篇章。

——摘编自孙希磊《中华文明的“和平之线”——从古北口长城看长城精神价值意蕴》

（1）根据材料一，指出我国古代王朝修建长城的目的，并概括长城的存在价值发生的变化。

（2）根据材料二并结合所学知识，指出1933年长城抗战的时代背景。

（3）综合上述材料，请用一句话表述上述材料内容的主题线索。

【答案】（1）目的：进行军事防御。

变化：从隔离带（或军事防御的实体墙）到文化交流与融合的桥梁，再到中华民族精神的象征。

（2）背景：九一八事变日本占领了东北；日本企图侵占华北。

（3）线索：实体长城到精神长城。

【解析】（1）目的：“本来是阻隔游牧民族向农耕民族推进的一道实体墙”→提炼进行军事防御。

变化：“长城也从隔离带变成了文化交流与融合的桥梁和纽带。经过岁月沉淀，长城文化由长城的本体建筑的物质文化发展成为中华民族坚韧不拔、奋发向上的精神文化，也成为中华民族精神的象征”→提炼从隔离带（或军事防御的实体墙）到文化交流与融合的桥梁，再到中华民族精神的象征。

（2）背景：“中国军民在山海关、古北口、喜峰口、平型关等长城沿线英勇抗敌”→提炼1931年日本制造九一八事变，不久，占领了东北三省，继而沿长城南下，想要侵占华北。

（3）线索：“本来是阻隔游牧民族向农耕民族推进的一道实体墙”“长城文化由长城的本体建筑的物质文化发展成为中华民族坚韧不拔、奋发向上的精神文化，也成为中华民族民族精神的象征”“赋予长城更多的精神内涵”→提炼实体长城到精神长城。

抢分点02中国工农红军长征胜利90周年

6．长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。长征精神的核心是（）

A．革命英雄主义和革命乐观主义精神

B．民主科学、探索创新

C．对党忠诚、不负人民的建党精神

D．艰苦创业、无私奉献的“铁人精神”

【答案】A

【解析】根据材料“长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面”及所学知识可知，长征的胜利，使中国革命转危为安。红军在极其险恶、极其艰苦的条件下，不畏强敌，不怕牺牲，坚韧不拔，英勇顽强，无坚不摧，一往无前，反映了革命英雄主义和革命乐观主义精神，A项正确；民主科学、探索创新是五四精神的核心内容之一，与长征精神无关，排除B项；对党忠诚、不负人民的建党精神与中共一大的召开有关，不符合题意，排除C项；“铁人精神”与大庆石油大会战有关，属于社会主义建设时期，与长征时间不符，排除D项。故选A项。

7．中国共产党人在具体实践中不断探索，始终注重推进实践的创新。小丽同学搜集到如下地图资料，该地图反映的创新点是（）

A．军队名称：从国民革命军到工农革命军B．革命中心：从南方转移到北方

C．斗争对象：从反对北洋军阀到反对国民党D．革命方式：从和平改革到暴力革命

【答案】B

【解析】结合所学知识可知，图片反映的是新民主主义革命时期红军长征过程，革命中心由南方转移到北方，B项正确；南昌起义后，军队名称从国民革命军到工农革命军，排除A项；四一二反革命政变后，斗争对象从反对北洋军阀到反对国民党，排除C项；从和平改革到暴力革命与图片无关，排除D项。故选B项。

8．某校开展“探寻红色文化的历史基因”跨学科主题学习活动，通过重走中央红军长征之路，感悟长征精神，传承红色基因。他们应选择的最恰当的红色资源是（）

A．浙江嘉兴南湖革命纪念船B．贵州遵义四渡赤水纪念馆

C．山西大同平型关战役遗址D．平津战役前线司令部旧址

【答案】B

【解析】A．浙江嘉兴南湖革命纪念船，是中共一大召开地，与长征无关，错误。

B．四渡赤水是红军长征途中的关键战役，发生于贵州遵义地区，是长征精神的重要载体，正确。

C．山西大同平型关战役遗址，是抗日战争时期的重要战役遗址，与长征无关，错误。

D．平津战役前线司令部旧址，是解放战争时期的重要遗址，与长征无关，错误。

9．下图是《西北文化日报》在1936年12月13日发布的一则报道。该报道反映的事件 （）

A．是中国历史上开天辟地的大事变

B．揭开了世界反法西斯战争的序幕

C．标志中国全民族抗战的正式开始

D．其和平解决成为扭转时局的关键

【答案】D

【解析】A．“中国历史上开天辟地的大事变”是1921年中国共产党的诞生，不符合材料内容，错误。

B．1931年九一八事变揭开了世界反法西斯战争的序幕，不符合材料内容，错误。

C．1937年七七事变标志中国全民族抗战正式开始，不符合材料内容，错误。

D．材料中的报道发布于1936年12月13日，对应1936年12月12日爆发的西安事变，西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到合作抗日的序幕，成为扭转时局的关键，正确。

10．八年级同学围绕“探寻红色文化的历史基因”开展探究学习，邀请你一起完成学习任务。

【研学·打卡红色足迹】

为深入了解党史中的重大事件，同学们打算前往以下四个纪念馆开展研学活动。

（1）结合上图设计研学路线（用字母排序），并说明你的理由。

【云游·探索红色印记】

在云游“中国人民抗日战争纪念馆”时，同学们看到以下文物及相关介绍：

（2）根据所学指出中国人民抗日战争的起点，并选择两件文物来陈述中国共产党在抗日战争中发挥的作用。

【习得·汲取历史智慧】

中国共产党革命精神是党不断从弱小走向强大、从苦难走向辉煌、从胜利走向胜利的制胜秘诀，是中国共产党人绵延生长、赓续传承的血脉基因与精神密码。

——朱永刚《中国共产党革命精神谱系演化逻辑、共生特质与传承创新研究》

（3）综合上述探究内容，总结红色文化历史基因带给我们的深刻启示。

【答案】（1）排序1：DBCA，按历史事件发生的时间顺序研学，有利于深入了解历史事件因果关系；

排序2：ACBD，按从内地到沿海的空间顺序研学，了解不同地理环境对革命的影响。

（2）

九一八事变

文物一：中国共产党是全民族抗战和抗日民族统一战线的倡导者、组织者和推动者。

文物二：中国共产党是持久战战略总方针的提出者，对全国抗战方略的制定有指导作用。

文物三：中国共产党在抗日根据地实行的各项建设为抗战胜利奠定了坚实基础；可见，中国共产党是全民族抗战的中流砥柱。

（3）要坚持党的正确领导；要坚持走中国特色革命道路（走适合中国国情的发展道路）；要学习和弘扬革命精神等。

【解析】（1）排序：根据材料一图片并结合所学知识，A为遵义会议纪念馆，纪念的是1935年召开的遵义会议；B为南昌八一起义纪念馆，纪念的是1927年8月1日爆发的南昌起义；C为井冈山革命博物馆，纪念的是1927年10月建立的井冈山农村根据地；D为中共一大纪念馆，纪念的是1921年召开的中共一大。综上可以按照时间排序为：DBCA，按历史事件发生的时间顺序研学，有利于深入了解历史事件因果关系；同时也可以按照地理位置排序为ACBD，按从内地到沿海的空间顺序研学，了解不同地理环境对革命的影响。

（2）起点：结合所学知识，1931年，日军制造九一八事变，成为中国人民抗日战争的起点；作用：文物一：根据材料图片可以得出文物一是《为日军进攻卢沟桥通电》，正式提出了“全民族抗战”，体现出中国共产党是全民族抗战和抗日民族统一战线的倡导者、组织者和推动者。文物二：根据材料图片可以得出文物二是毛泽东著作《论持久战》，在其中毛泽东提出持久战思想，体现出中国共产党是持久战战略总方针的提出者，对全国抗战方略的制定有指导作用。文物三：根据材料图片可以得出文物三为《陕甘宁边区施政纲领》，在其中提出了“三三制”、减租减息等具体措施，这些措施为团结各阶层抗战起到了重要作用，体现出中国共产党在抗日根据地实行的各项建设为抗战胜利奠定了坚实基础；可见，中国共产党是全民族抗战的中流砥柱。选择两件表述即可。

（3）深刻启示：结合所学知识，没有共产党就没有新中国，中国共产党带领中国人民取得革命胜利，建立了新中国，所以要坚持党的正确领导；同时中国共产党开辟了中国特色社会主义道路，开启了改革开放伟大历程，体现出要坚持走中国特色革命道路（走适合中国国情的发展道路）；在中国共产党带领中国人民进行奋斗的过程中，形成了一系列革命精神，我们要学习和弘扬革命精神等。

抢分点03社会主义改造基本完成70周年

11．邓小平在总结社会主义改造时指出：“我们的社会主义改造是搞得成功的，很了不起。这是毛泽东同志对马克思列宁主义的一个重大贡献。”社会主义改造中最能体现“马克思主义中国化”创新举措的是（）

A．全盘照搬苏联集体化模式B．彻底消灭土地私有制

C．和平赎买资本主义工商业D．开展人民公社化运动

【答案】C

【解析】A．“全盘照搬苏联集体化模式”是照搬他国经验，并非中国化的创新，错误。

B．土地改革已废除地主土地所有制，三大改造是对农业的集体化改造，并非“彻底消灭土地私有制”，且这一方式并非中国独创，错误。

C．马克思主义理论中对资产阶级的剥夺通常采用暴力方式，而中国结合国情，创造性地提出和平赎买政策，实现了对资本主义工商业的社会主义改造，这是马克思主义中国化的创新举措，正确。

D．人民公社化运动发生在三大改造完成之后，不属于社会主义改造的内容，且违背了经济发展规律，错误。

12．1911年，天津盛锡福品牌创立；1937年，盛锡福在北京开设分号；1956年，盛锡福帽店参加_；2010年，中国首家帽文化博物馆——盛锡福中国帽文化博物馆正式落成。其中“_”处应是（）

A．开国大典B．土地改革C．抗美援朝D．公私合营

【答案】D

【解析】A．开国大典发生于1949年10月1日，与题干时间“1956年”完全不符，错误。

B．土地改革主要在1950-1952年开展，是针对农业的生产关系调整，与私营帽店的经营变革无关，时间和事件均不匹配，错误。

C．抗美援朝战争的时间是1950—1953年，属于军事外交事件，和题干中企业的转型没有关联，时间不符，错误。

D．1953—1956年我国开展三大改造，对资本主义工商业的改造方式是公私合营，盛锡福作为私营帽店，在1956年参加公私合营符合历史史实，正确。

13．下列是某历史兴趣小组在研究性学习时搜集到的三幅图片。由此可见，他们研究的内容是（）

A．民族团结与祖国统一

B．中华人民共和国的成立和巩固

C．科技文化与社会生活

D．社会主义制度的建立与社会主义建设的探索

【答案】D

【解析】A．民族团结与祖国统一的主题主要涉及民族区域自治制度、各民族共同发展、香港澳门回归、海峡两岸交往等内容，和题干信息无关，错误。

B．中华人民共和国的成立和巩固的主题主要围绕开国大典、西藏和平解放、土地改革、抗美援朝等事件展开，和题干信息无关，错误。

C．科技文化与社会生活的主题，聚焦于“两弹一星”、杂交水稻、文化事业发展、衣食住行变迁等内容，和题干里的经济建设、制度变革、建设模范人物无关，错误。

D．鞍山大型轧钢厂是“一五计划”时期的工业项目，反映了工业化建设的起步；天津盛锡福帽厂公私合营，是三大改造中资本主义工商业改造的典型案例，标志着社会主义制度的建立；王进喜是全面建设社会主义时期的模范人物，体现了建设探索阶段的精神风貌，三者共同反映了社会主义制度的建立与社会主义建设的探索这一主题，正确。

14．中共八大在新中国社会主义建设道路的探索征程中具有里程碑式的意义，它为当时的社会主义建设精准指明方向的核心依据在于（）

A．对国内主要矛盾做出了科学剖析

B．着重强调优先发展重工业的战略

C．创新性地提出了“多快好省”的建设方针

D．果断决定开展三大改造

【答案】A

【解析】A．1956年召开的中共八大，正确分析了我国的主要矛盾，是我国探索建设社会主义道路的良好开端，符合题意和史实，正确。

B．1953－1957年我国的第一个五年计划，提出了优先发展重工业的战略，与题干中的中共八大无关，错误。

C．1958年的中共八大二次会议提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线，与题干中的中共八大不符，错误。

D．题干中未涉及三大改造的相关内容，与题意无关，错误。

15．阅读材料，回答问题。

材料一截止到1956年底

——整理自国家统计局

材料二邓小平以宽广的眼光观察世界，提出了“中国的发展离不开世界”的断论。他总结了我国长期固步自封、闭关自守造成停滞落后的教训，指出“中国要谋求发展，摆脱贫穷和落后，就必须改革开放。开放不仅是发展国家间的交往，而且要吸收国际的经验。”

——摘编自《邓小平理论与社会主义的历史命运》

材料三全会《决定》坚持系统思维，在统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局框架下谋划和部署改革举措，不仅突出了经济体制改革的内容，也全面涵盖了民主、法治、文化、社会、生态文明、国家安全、国防和军队建设等方面的体制机制创新以及党的建设制度改革，要全面贯彻落实，力求形成整体效能，既不能单打一，也不能顾此失彼。

——习近平2024年10月29日在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班开班式上的讲话

（1）提取材料一历史信息说说反映了哪个历史事件？

（2）根据材料二和所学知识，哪一次会议作出了改革开放的伟大决策？概括邓小平实行改革开放政策的原因。

（3）材料三提到了“四个全面”战略布局的内涵是什么？

【答案】（1）历史事件：三大改造。

（2）会议：中共十一届三中全会。

原因：中国的发展离不开世界；尽快摆脱我国贫穷落后状态；吸收国外的经验、资金和技术，发展生产力。

（3）内涵：全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党。

【解析】（1）历史事件：“1956年底”，“农业生产合作社”“社会主义改造的手工业者”“公私合营的工业企业职工”→对应三大改造。

（2）会议：1978年中共十一届三中全会作出了改革开放的伟大决策。

原因：“提出了‘中国的发展离不开世界’的论断”→提炼“中国的发展离不开世界”；“摆脱贫穷和落后”→提炼“尽快摆脱我国贫穷落后状态”；“而且要吸收国际的经验”→提炼“吸收国外的经验、资金和技术，发展生产力”。

（3）内涵：结合党的二十大以来的官方表述，明确“四个全面”的内容是全面建设社会主义现代化国家，全面深化改革，全面依法治国，全面从严治党，同时要保证表述准确规范。

抢分点04国家“863计划”实施40周年

16．1982年以来，我国通过组织实施一系列国家科技发展计划，其中包括“星火计划”“863计划”“火炬计划”“攀登计划”等，形成了我国科技工作在面向经济建设主战场、发展高新技术及产业、基础研究三个层次上全面发展的战略格局。这表明，我国（）

A．形成适合基本国情的科研体制

B．改变了经济文化落后的状况

C．计划经济体制的改革目标实现

D．实现了赶超世界的科研目标

【答案】A

【解析】A．我国根据自身发展需求，规划出覆盖经济建设、高新技术、基础研究三个层次的科技发展格局，符合我国国情，说明形成了适合基本国情的科研体制，正确。

B．1982年我国仍处于社会主义建设发展初期，并未改变经济文化落后的状况，表述不符合史实，错误。

C．我国建立社会主义市场经济体制的改革目标1992年中共十四大才提出，21世纪初才初步建立，1982年不可能完成改革目标，且题干核心是科技布局，与经济体制改革目标无关，错误。

D．时至今日我国整体科研仍未实现赶超世界的目标，1982年更不可能达成，错误。

17．1986年，我国制定了国家高技术研究发展计划，即“863计划”；此外，还制定了“973计划”、火炬计划、星火计划等多项科技发展计划。这一举措体现了中央（）

A．研制“两弹一星”的决心

B．极力创建中国艺术品牌

C．工作重心从经济转向科技

D．高度重视科学技术工作

【答案】D

【解析】A．“两弹一星”研制是20世纪五六十年代的科技工作，与题干时间不符，错误。

B．题干内容围绕科技领域发展展开，与创建艺术品牌无关，错误。

C．改革开放后我国工作重心始终是以经济建设为中心，并未从经济转向科技，错误。

D．中央制定多项专项科技发展计划，直接体现了对科学技术工作的高度重视，正确。

18．1987年，国家“863”计划将杂交水稻研究立为专题，袁隆平组建了相应的研究协作小组，开展全国性的协作攻关。历经九年的艰苦攻关，1995年两系法杂交水稻取得了成功。这体现了（）

A．科学家个人努力是科技发展决定因素

B．市场经济的发展促进了农业科技进步

C．政府在推动科技攻关中发挥重要作用

D．国际技术合作是农业科技突破的动力

【答案】C

【解析】根据题干“1987年，国家‘863’计划将杂交水稻研究立为专题”可知“863”计划是国家战略，政府通过政策支持和资源整合推动科技攻关，题干中袁隆平团队通过全国协作取得杂交水稻研究成功，体现了政府在推动科技攻关中的重要作用，C项正确；科学家个人努力是科技发展的因素之一，但题干突出的是国家计划和集体协作，并非强调科学家个人努力是科技发展的决定因素，排除A项；“863”计划是政府主导的科技项目，当时市场经济尚未成熟，且该计划与市场经济无直接关联，排除B项；题干中仅涉及国内协作，未涉及国际技术合作，排除D项。故选C项。

19．1983年，美国提出了“星球大战”计划。此后，世界各国相继制定了本国的高技术研究发展战略，国际高科技竞争的形势催生了中国“863”计划的出台。由此可知，“863”计划（）

A．反映了国际形势的紧张与动荡

B．调动了科技工作者的积极性

C．体现了国家对科技发展的重视

D．改变了西方国家的科技优势

【答案】C

【解析】据材料“世界各国相继制定了本国的高技术研究发展战略，国际高科技竞争的形势催生了中国‘863’计划的出台”可知，“863”计划体现了国家对科技发展的重视，国家推动了科技研究，C项正确；反映了国际形势的紧张与动荡与材料不符，材料是美苏冷战时期，但未体现国际局势，排除A项；调动了科技工作者的积极性与材料不符，材料未体现科技工作者，排除B项；改变了西方国家的科技优势与材料不符，材料没体现对西方的影响，排除D项。故选C项。

20．科技兴国、科技强国已成为全国人民的共识。阅读材料，完成下列要求。

材料一1955年冲破重重阻力归国后的钱学森致信国务院：“今日之中国，急需建立独立自主的科技体系。建议以‘系统工程’思想统筹科研与教育，使学子既通数理，亦明国情。”

——摘编自《钱学森书信集》

材料二下表为“863计划”首批领域分布表

——改编自1986年《国家高技术研究发展计划纲要》（简称“863计划”）

材料三到2020年，人工智能总体技术和应用与世界先进水平同步，人工智能产业成为新的重要经济增长点……到2025年，人工智能基础理论实现重大突破，部分技术与应用达到世界领先水平，人工智能成为带动我国产业升级和经济转型的主要动力……到2030年，人工智能理论、技术与应用总体达到世界领先水平，成为世界主要人工智能创新中心……为跻身创新型国家前列和经济强国奠定重要基础。

——节选自2017年国务院印发《新一代人工智能发展规划》

（1）根据材料一，指出钱学森倡导的科技教育核心理念，并结合所学知识分析这一理念提出的历史背景。

（2）观察材料二表格，概括“863计划”中高等教育的作用，并列举两项20世纪90年代体现该作用的重大科技成就。

（3）综合上述材料，围绕“新中国科技教育”这一主题拟定一个题目，结合史实为宣传科技兴国、科技强国写一篇宣讲稿。

【答案】（1）核心理念：以“系统工程”思想统筹科研与教育，培养既通数理、又明国情的人才。

历史背景：新中国成立初期，百废待兴，科技基础薄弱；西方对中国实行技术封锁，急需建立独立自主的科技体系；钱学森归国后希望推动中国科技教育发展，为国家建设培养人才。

（2）作用：高校在“863计划”各领域中参与度高，是推动高技术研究的重要力量。

重大科技成就：1999年神舟一号无人飞船成功完成载人航天工程首次飞行试验；1995年，科学家在基因工程领域成功培育出抗虫棉；1997年银河-III巨型计算机研制成功。

（3）示例：

题目：以科教为翼，筑强国之路

宣讲稿：各位同学：从钱学森归国倡导“系统工程”统筹科研与教育，到“863计划”中高校助力信息技术、生物技术、航天技术突破，再到新时代人工智能规划引领产业升级，新中国的科技教育之路始终与国家命运紧密相连。新中国成立之初，我们在一穷二白中起步，以钱学森为代表的科研工作者怀揣报国理想，为建立自主科技体系奔走，为国家发展筑牢根基；改革开放后，“863计划”启动，高校成为科技创新的主力军，推动我国在超级计算机、载人航天等领域跻身世界前列；进入新时代，人工智能等前沿技术规划的出台，更让科技成为驱动经济转型、建设创新型国家的核心动力。科技兴则民族兴，教育强则国家强。作为新时代青年，我们要传承前辈们的爱国奉献精神，努力学习科学知识，积极投身科技创新，为实现科技强国、民族复兴贡献自己的力量！

【解析】（1）核心理念：依据材料一“建议以‘系统工程’思想统筹科研与教育，使学子既通数理，亦明国情”可提炼核心理念。

历史背景：结合所学，1955年新中国刚成立不久，工业与科技基础薄弱，同时面临西方列强的技术封锁，建立自主科技体系、培养复合型科技人才成为迫切需求，这是钱学森提出该理念的时代背景。

（2）作用：依据材料二表格，信息技术、生物技术、航天技术领域高校参与占比均超50%，可见高校是“863计划”的核心参与力量，为高技术研发提供了人才与技术支撑。

重大科技成就：结合所学，20世纪90年代我国在航天、生物等领域取得一系列突破，如神舟系列飞船首飞、抗虫棉培育成功等，均体现了高校在科技研发中的重要作用。

（3）依据材料一钱学森倡导“系统工程”统筹科研与教育、材料二“863计划”中高校深度参与高技术研发、材料三新时代人工智能发展规划，可见新中国科技教育始终围绕国家发展需求推进。结合所学，从建国初“两弹一星”奠定国防科技基础，到改革开放后“863计划”推动高技术突破，再到新时代人工智能、航天等领域跻身世界前列，科技教育成为国家发展的核心驱动力，贯穿新中国发展历程。

抢分点05中国加入世界贸易组织25周年

21．加入WTO以来，我国货物进出口规模从2001年的5098亿美元增长到2010年的近3万亿美元，增长4．8倍。据此可知，中国加入WTO（）

A．符合“三步走”发展战略

B．扩大了对外贸易地域范围

C．有利于经济融入国际市场

D．导致了外交发生重大变化

【答案】C

【解析】A．“三步走”发展战略是党在社会主义初级阶段的经济发展战略，与中国加入WTO后进出口规模增长这一现象没有直接的对应关系，错误。

B．材料仅体现了我国货物进出口规模的增长，未涉及对外贸易地域范围的变化，错误。

C．中国加入WTO后，货物进出口规模大幅增长，说明中国经济与国际市场的联系更加紧密，有利于经济融入国际市场，符合题意，正确。

D．材料仅反映了经济领域的进出口数据变化，未体现外交领域的重大变化，错误。

22．当地时间2001年11月10日晚，卡塔尔首都多哈的喜来登酒店内，世界贸易组织第四届部长级会议主席卡迈勒敲下木槌，宣布通过中国加入世贸组织的决定。消息传回国内，一位浙江义乌的小商品老板激动地说：“以前我的货出口要面对各种关税壁垒，现在好了，我们的产品可以更顺畅地走向世界了！”这一历史时刻标志着中国（）

A．开始迈出对外开放的第一步

B．正式成为世界贸易组织的成员

C．提出“一带一路”重大倡议

D．建立起社会主义市场经济体制

【答案】B

【解析】A．中国迈出对外开放的第一步是1980年设立经济特区，与2001年加入世贸无关，错误。

B．“通过中国加入世贸组织的决定”标志着中国成为世贸组织成员，正确。

C．“一带一路”倡议是2013年提出的，与2001年加入世贸无关，错误。

D．社会主义市场经济体制的目标在1992年十四大提出，21世纪初初步建立，但材料强调的是加入世贸组织，而非体制建立本身，错误。

23．2001年以来，中国市场的开放吸引了许多外资，中国企业在全球价值链中的位置不断提升，从简单的加工贸易到生产高技术含量的产品。出现这一变化是由于中国（）

A．建立市场经济体制B．加入世界贸易组织

C．进行经济体制改革D．突破贸易关税壁垒

【答案】B

【解析】A．中国社会主义市场经济体制初步建立的时间是21世纪初，其核心确立是在1992年中共十四大，并非2001年才开始推动题干所述变化，错误。

B．2001年中国加入世界贸易组织，标志着中国全面融入经济全球化进程，市场进一步开放，吸引大量外资进入，推动企业在全球价值链中不断升级，与题干时间和变化直接对应，正确。

C．中国的经济体制改革始于1978年，并非2001年才开始推动题干中的变化，错误。

D．突破贸易关税壁垒是加入世贸组织带来的结果之一，而非题干所述变化的根本原因，错误。

24．应当坚信，我们以更加积极主动的改革开放战略拥抱世界，在造福中国人民的同时，必将进一步惠及世界，并赢得国际社会的崇高敬意。下列选项中属于中国主动拥抱世界的外交成就是（）

A．成立中华人民共和国B．确立人民代表大会制度

C．实行民族区域自治制度D．加入世界贸易组织

【答案】D

【解析】A．成立中华人民共和国是国内新政权建立，属于内政，不符合题意，错误。

B．人民代表大会制度是我国根本政治制度，属于国内民主政治建设范畴，不符合题意，错误。

C．民族区域自治制度是我国处理国内民族关系的基本政治制度，属于内政，不符合题意，错误。

D．2001年中国加入世界贸易组织，是中国主动融入世界经济体系、扩大改革开放，主动拥抱全球化的重大对外成就，正确。

25．阅读材料，完成下列要求。

材料一1921年3月，苏俄政府决定实行新经济政策。新经济政策的重心是调整国家与农民的关系，通过粮食税等市场机制建立工农联盟，同时允许私营企业有一定程度的发展，并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本。新经济政策的实施稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权。

——《中外历史纲要（下）》

材料二中国的土地制度极不合理。就一般情况来说，占乡村人口不到百分之十的地主富农，占有约百分之七十至八十的土地，残酷地剥削农民。而占乡村人口百分之九十以上的雇农、贫农、中农及其他人民，却总共只有约百分之二十至三十的土地，终年劳动，不得温饱。

——1947年10月10日《中国共产党中央委员会关于公布中国土地法大纲的决议》

材料三我国对外开放示意图

——据义务教育教科书《中国历史》八年级下册整理

（1）根据材料一并结合所学，指出新经济政策“新”在何处？并列举其在农业方面的措施。

（2）根据材料一和材料二，概括这两场改革共同关注的问题。根据所学回答中国是哪一事件后真正实现了“耕者有其田”？

（3）将材料三中的A处补充完整，并根据材料归纳中国对外开放的特点。根据所学分析这一举措顺应了哪一世界潮流？

【答案】（1）“新”：把社会主义同市场、商品货币关系直接联系起来（即允许多种经济并存，大力发展商品经济）。

举措：以征收粮食税代替余粮收集制；允许使用雇佣劳动力和出租土地。

（2）关注问题：共同关注农民和土地问题。

事件：1950—1952年土地改革。

（3）A：深圳。

特点：从沿海到内陆，逐步推进；多层次、全方位、宽领域；对外开放的过程是先试点再推广。

潮流：经济全球化潮流。

【解析】（1）新：“把社会主义同市场、商品货币关系直接联系起来”，因此“新”的内涵是“把社会主义同市场、商品货币关系直接联系起来，即允许多种经济并存，大力发展商品经济”。

举措：新经济政策的具体举措包括以征收粮食税代替余粮收集制（减轻农民负担），允许使用雇佣劳动力和出租土地（恢复经济活力）。

（2）关注问题：苏俄新经济政策“以征收粮食税代替余粮收集制”涉及农民负担问题，“允许使用雇佣劳动力和出租土地”涉及土地经营问题；中国1950—1952年土地改革没收地主土地分给农民，同样涉及农民和土地问题。因此两者共同关注的问题是“农民和土地问题”。

事件：1950—1952年中国农村实行土地改革，没收地主土地分给农民，因此对应事件是土地改革。

（3）A：1980年，我国开放深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区，故A为深圳。

对外开放的特点：从1980年设立经济特区，到1984年开放沿海港口城市，再到1985年开辟沿海经济开放区，1990年开发浦东，1992年后向内陆延伸，因此特点是“从沿海到内陆，逐步推进；多层次、全方位、宽领域；对外开放的过程是先试点再推广”。

潮流：中国加入世界贸易组织（WTO）是在2001年，这一时期经济全球化加速发展，各国经济联系日益紧密，贸易自由化成为世界经济发展的重要趋势。中国加入WTO是为了主动融入全球经济体系，参与国际竞争与合作，推动国内经济体制改革和对外开放。因此，中国加入WTO顺应的是“经济全球化潮流”。

抢分点06《独立宣言》发表250周年

26．《独立宣言》在纽约公开宣读后，激动的纽约市民冲到百老汇街的广场上，捣毁了英王乔治三世的塑像，将其熔解，做成抗击英军的子弹。这反映了（）

A．宣言鼓舞了北美人民的抗英斗志

B．美国彻底摆脱了英国的殖民统治

C．英国政策激化了北美的社会矛盾

D．北美人民坚决反对君主专制统治

【答案】A

【解析】A．材料中，市民在听到《独立宣言》后，立即捣毁英王塑像并熔解制成子弹，这一行为直接体现了《独立宣言》对北美人民反抗精神的极大鼓舞，激发了民众抗击英军的实际行动，正确。

B．此时独立战争尚未结束，美国并未彻底摆脱殖民统治，错误。

C．虽然英国政策确实激化了矛盾，但材料强调的是《独立宣言》产生的直接激励作用，而非前因，错误。

D．北美人民反抗的是英国殖民统治，而非针对君主专制制度本身，且《独立宣言》并未明确提出反对君主专制，而是宣告脱离英国独立，错误。

27．有文件写道：我们曾多次提醒英国，其立法机关无权对我们进行管辖，并呼吁英国停止掠夺行为，但英国全然不顾。因此，我们必须脱离英国。据此可推知该文件是（）

A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《九国公约》

【答案】B

【解析】A．《权利法案》是英国资产阶级革命后颁布的文件，目的是限制王权，确立英国君主立宪政体，不存在脱离英国管辖的诉求，错误。

B．《独立宣言》是北美英属殖民地反抗英国殖民统治的产物，宣告北美脱离英国独立，符合题干中反对英国管辖要求脱离英国的描述，正确。

C．《人权宣言》是法国大革命时期颁布的反封建纲领，核心是宣扬人权，反对法国封建专制统治，和脱离英国无关，错误。

D．《九国公约》是一战后华盛顿会议签订的针对中国问题的条约，重新瓜分远东和太平洋地区的势力范围，和脱离英国统治无关，错误。

28．以下是同学们对某部法律文献的描述，据此判断该文献（）

A．被称为第一个“人权宣言”

B．使英国被迫承认美国独立

C．为限制王权提供法律保证

D．是很多国家民法的参照蓝本

【答案】A

【解析】A．《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为第一个“人权宣言”，正确。

B．英国承认美国独立是1783年《巴黎和约》的内容，不是《独立宣言》，错误。

C．为限制王权提供法律保证的是英国《权利法案》，不符合题意，错误。

D．成为很多国家民法参照蓝本的是《拿破仑法典》，不是《独立宣言》，错误。

29．1776年，大陆会议通过了一份文献，首次以国家名义宣布自由与独立，此后该文献成为北美人民反抗殖民统治的精神旗帜。这一文献（）

A．宣告了美利坚合众国的诞生

B．确立了三权分立的政治体制

C．推动了黑人奴隶制度的废除

D．凝聚了北美民众的民主共识

【答案】A

【解析】A．1776年7月4日大陆会议通过《独立宣言》，正式宣告北美13个殖民地脱离英国独立，标志着美利坚合众国诞生，符合题意，正确。

B．三权分立的政治体制是1787年美国宪法确立的，与《独立宣言》无关，错误。

C．《独立宣言》并未涉及废除奴隶制的内容，美国废除黑人奴隶制是19世纪中期南北战争后通过宪法修正案实现的，错误。

D．《独立宣言》核心是宣告独立与自由，其宣扬的天赋人权等理念在一定程度上凝聚了支持独立的北美民众的共识，但当时北美民众内部仍存在保皇派等不同群体，并未形成全体民众的普遍共识，错误。

30．阅读材料，回答下列问题。

【从殖民到独立：政治近代化的起点】

材料一人人生而平等，造物者赋予他们若干不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利……任何形式的政府，一旦对这些目标的实现具有破坏作用时，人民便有权改变或废除它，以建立一个新的政府。

——摘编自美国《独立宣言》（1776年）

【从农业到工业：经济近代化的引擎】

材料二19世纪中后期，第二次工业革命在美国蓬勃开展。美国凭借其广阔的国内市场、丰富的自然资源、大量移民涌入带来的劳动力，以及保护创新的专利制度，迅速崛起为新的工业中心。这一时期，出现了标准石油公司、美国钢铁公司等大型垄断企业，生产效率极大提高。

——摘编自王章辉、孙娴主编《工业社会的勃兴：欧美五国工业革命比较研究》

【从东部到西部：领土与社会结构的整合】

材料三“西进运动”不仅是美国领土向西部的扩张，更是一场深刻的社会经济运动。大量移民涌入中西部，开辟农场，建立城镇，修建铁路。这个过程极大地扩展了美国的国内市场，促进了农业商品化和工业化进程。

——摘编自何顺果《美国历史十五讲》

（1）据材料一，概括《独立宣言》所体现的核心思想。这一文献的发表与美国的政治近代化有何直接关联？

（2）据材料二，指出19世纪中后期推动美国经济迅速近代化的主要因素。

（3）综上所述，美国的近代化历程可以为其他国家的发展提供哪些重要借鉴？

【答案】（1）核心思想：天赋人权；人民主权。（答出其中任意一点即可，符合题意的其他答案也可）

直接关联：它宣告了美利坚合众国的诞生，是美国摆脱殖民统治、建立近代共和政体的法理基础。

（2）抓住第二次工业革命的机遇；具备广阔的国内市场；拥有丰富的自然资源；拥有由大量移民构成的劳动力；建立鼓励科技创新的专利制度；出现了提高生产效率的大型垄断企业。（答出其中任意两点即可，符合题意的其他答案也可）

（3）确立法治原则，稳定政治局面；重视科技创新与制度保障；立足国情，充分利用自身资源与优势；在全国范围内促进市场统一与社会整合。（答出其中任意一点即可，其他言之成理的答案也可）

【解析】（1）核心思想：“人人生而平等，造物者赋予他们若干不可转让的权利”体现天赋人权；“人民便有权改变或废除它，以建立一个新的政府”体现人民主权。

直接关联：从《独立宣言》的地位和对美国政治体制建立的作用进行分析。

（2）因素：“19世纪中后期，第二次工业革命在美国蓬勃开展”说明抓住第二次工业革命的机遇；“广阔的国内市场”体现具备广阔的国内市场；“丰富的自然资源”体现拥有丰富的自然资源；“大量移民涌入带来的劳动力”体现拥有由大量移民构成的劳动力；“保护创新的专利制度”体现建立鼓励科技创新的专利制度；“出现了标准石油公司、美国钢铁公司等大型垄断企业，生产效率极大提高”体现出现了提高生产效率的大型垄断企业。

（3）借鉴：综合材料一（法治与共和政体）、材料二（科技创新与制度保障）、材料三（市场整合与社会整合），可提炼为“确立法治原则，稳定政治局面；重视科技创新与制度保障；立足国情，充分利用自身资源与优势；在全国范围内促进市场统一与社会整合”等。