第二十八天 正面描写和侧面描写
正面描写：拔河比赛胜利的场面
拔河比赛的最后一局，我们班和二班的队员都咬紧牙关，使出了全身的力气。我们班的队员双脚蹬地，身体向后倾斜，双手紧紧抓住绳子，手臂上的青筋都爆了出来。绳子中间的红领巾慢慢向我们这边移动，队员们脸上满是坚定的表情，嘴里还喊着“一二、一二”的口号。随着裁判的一声哨响，我们班赢了！队员们立刻松开绳子，互相拥抱在一起，欢呼雀跃，脸上满是胜利的喜悦，有的甚至激动得跳了起来。
侧面描写：拔河比赛胜利的场面
拔河比赛进行到最后一局，操场上的加油声震耳欲聋，我们班的同学都站在赛场边，挥舞着彩旗，大声喊着：“加油！加油！”有的同学嗓子都喊哑了，可还是不停地喊着。当绳子中间的红领巾向我们班这边移动时，同学们的欢呼声更大了，有的还跳了起来。当裁判吹响胜利的哨声时，同学们立刻冲了过去，围着队员们欢呼，有的递水，有的拍着队员们的肩膀，连旁边的老师也笑着鼓掌，脸上满是欣慰的表情。校园里的小鸟好像也在为我们欢呼，在天空中飞来飞去，叽叽喳喳地叫着。
第二十九天：正侧面结合
一、示例
不多时，无数的鼓槌从天而降，敲打在卧室的窗上、窗外的街道上、街边的房屋上……
噼噼啪啪，响声越来越大。瀑布一般的水从天上倾倒下来，重重浇在家门口的小院里，把我心爱的花花草草淹了个正着。在一朵朵巨型水花的冲击下，仅一会工夫，花草们就已变得奄奄一息。我这才想到该出去做点什么，却不太敢，仿佛只需迈出一只脚，自己便会像那些花草一样，淹没在瀑布的磅礴中。
二、写法指导
1.先运用正面描写，直接写大雨磅礴的情景。接着运用侧面描写，通过写大雨之下的花草以
及人的感受来侧面烘托雨势之大。
2.正面描写可以运用一定的修辞手法。侧面描写既有“以物衬物”，也有“以人的感受衬物”。
三、我来仿写
运用正侧面结合的方法，从以下情境中选一个仿写。
1.写大雪纷飞的场景。
2.写春暖花开的场景。
3.写乌云密布的场面
文章来源：
四季读书网
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