雅思悦读真题20Test 1 Passage Two

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雅思悦读真题20Test 1 Passage Two

再次引进榆树到英国

important words:

prominent adj 1.very well-known and important 著名的,重要的

2.sticking out from a surface 凸出的(noticeable ) 

dominant adj more important,strong, or noticeable than anything else of the same type 主导的,占优势的

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这篇雅思文章一看就非常绿色,讲环保,也是我们每个人应该重视的。正如俗话说“金山银山,不如绿水青山。”

我们来看第一段,我用颜色标注了大意。大约有25百万的榆树,占据着英国榆树的90%,(也就是当时英国榆树大概是2800万),与1960年到70年的榆树疾病中死亡了。(直译)它们曾经郁郁葱葱(dominant),可现在被人遗忘。目前有计划重新引进它们。(这里让人联想到雅思阅读里的许多动物植物引进计划,例如thebig cat, Shepherd dog giant tortoise最让人动容的是志愿者们徒手将巨型乌龟背在背上运往保护地)不过最开始应该面积不大(started from a low base) Matt Elliot 认为,如果你看看老照片,你就知道这榆树疾病的危害多大了。

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大家可以顺带着做做这个人名匹配题。等读完这篇文章,看看自己的正确率。

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第二段重点词汇

epidemic    n 流行性疾病

virulent ? 等下我们根据语境来猜一下~~嘻嘻

接着我们来看看大意,这场榆树疾病是由真菌(fungus)引起的,真菌会阻隔榆树的维管(vascular ,维管是植物,血管是人的,当然还有油管,但翻译不是这个了,youtube,是大家的,哈哈哈)。这里我打个比方,就是真菌来了,跑去堵在了(破坏)植物的管道里,管道就不能正常运输水、营养物质和食物运输了。所以榆树的枝桠开始枯萎了。

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请参考血管淤堵的图片

其实第一次榆树病发生在19世纪20年代,但规模不大。第二次发生在70年代,由加拿大运输来的木材所引起。这些木材本是用于造船(英国,作为航海业发达的国家,可见一斑),可是这些榆树树皮(bark)却成为了甲壳虫的完美容身之地,扩散了这些真菌。这一次,This time, the beetles carried a much more virulent strain. 读到这里,virulent 是不是就可以顺势理解为 a much more disastrous virus 危害性更大的病毒,类似这个意思对吗? 因此导致了榆树大量的灭绝。 

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第三段扩充词汇

hedgerow   n 灌木树篱

diameter n直径

      我们接着看看第三段,今天,榆树依然存在于英国南部乡村,但大多数位于低矮的灌木树篱丛中。Karen Russell,说,“一旦它们长到一定的规格,就会成为甲壳虫的目标。”一旦榆树树干长到直径10-15厘米的时候,甲壳虫就会去产卵,从而找来真菌。不过在Cambridgeshire 这个地方,一些榆树却可以幸免于难,于是专家决定研究(study)这些榆树幸存的原因。

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这个段落也出现了人名,大家可以顺带着做做。

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第四段扩充词汇

oakn橡树

hardwood n 硬木树

birch n 桦树

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ash n 白蜡树

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hazel n 榛树

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woodland n 林区

crate n 货箱

shield n 盾牌

keel n 龙骨(船的)

第四段的主题很突出,主要是讲榆树的用途。这树不一般,用途可以追溯到青铜器时代,用于例如盾牌,剑等武器(weapons,记下来,是考过的替换),木箱地板,以及造船等等。

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第五段词汇扩充

ingrained adj (观念)根深蒂固的

advocate      n 支持者

precarious adj  in a dangerous state because of not being safe or not being held in place firmly 危险的,不牢靠的,不稳的

       第五段主要是由人物Peter Bourne 的观点支撑。通过他的观点,我们可以发现原来榆树已经与英国的乡村融为一体(或者说是乡村的一部分)。目前有一万七千左右的榆树在布赖顿城市,这主要得益于当地居民的帮助。强劲的海风让甲壳虫很难进攻榆树,但危险依然存在,我们不可以放低警惕。

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第六段词汇扩充

prospect    n 前景

resistant    adj 抵制的

tolerant adj 容忍的

pathogen n 病原体

symptom     n 症状

第六段回到正题,引入榆树的办法是什么呢?取决于本已存在的

榆树,以及新的榆树是否具有抵制甲壳虫以及真菌的能力。科学实验办法是在一小段上划一个小口,注入病原体(pathogen),观察其反应。如果在4-6周内,没有任何症状,那么恭喜它,闯关成功。反之,它将面临灭顶之灾。

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第七段扩充词汇

clone     v克隆

analogue    n 类比

horticultural     adj 园艺学的

第七段也有许多人物的对话与观点,总的来说,专家们表达了对引入新的榆树的担忧,例如,新的榆树会不会带来新的未知的疾病?

也有专家认为应该给予本来已长得很好的榆树独立的空间,区分新来的品种,因为最好的方式是给予自然一些时间,让它们自己完成修复。做题的时候,注意区分一下哪些观点属于哪些人物,别看花眼了,写错名字了可惜。

最后,温馨提示,带星号的词要看,因为慢慢的,因为我遇见了题目,在带星号的词的地方,提示了答案。

关于这篇引入榆树的文章,我们了解到小小的甲壳虫,但其危害不小。话说“千里之堤,溃于蚁穴” ,这里有绵延榆树,毁于甲壳虫。不过人们已经展开行动,通过引入新的品种,观察其抗虫性,来使这早在青铜时代就被广泛使用的树木,再次郁郁葱葱的矗立在人们眼前。 

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答案:19 B ;  20 A;  21 B;  22 C ; 23 A 

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