五年级下册语文期末阅读专项·近三年常考篇目与题型汇编
五年级下册语文期末阅读专项·近三年常考篇目与题型汇编
（2022–2025安徽+全国统考 | 课内15篇+课外15篇+非连续性文本）
整体说明
1.课内语段：全部采用统编版教材原文，严格对标课本必考段落；
2.课外阅读：文本篇幅贴合考场标准，情节、细节完整，符合五年级阅读考查要求；
3.题型：沿用近三年高频考题，每题标注分值，设问书面化、标准化；
4.格式：统一答题横线，分板块编排，参考答案独立分区，适配刷题、模考、课堂讲评。
第一部分课内阅读（15篇）
1.《祖父的园子》【考察记录：2023、2024年安徽多地市五年级期末统考真题】（第一单元第2课）
必考语段一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。
习题（10分）
1.选段中描写了哪些动植物？（2分）
2.结合语境，说说“一切都活了”中“活”字的含义。（2分）
3.这段话主要运用了哪两种修辞手法？（2分）
4.本段抒发了作者怎样的思想感情？（2分）
5.仿照例句写拟人句：花开了，就像睡醒了似的。（2分）
2.《草船借箭》【考察记录：2022、2024年全国及安徽多地期末统考真题】（第二单元第5课）
必考语段周瑜对诸葛亮心怀妒忌。有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”
习题（8分）
1.周瑜让诸葛亮造箭的真实目的是什么？文中哪个词语可以体现他的心思？（2分）
2.诸葛亮为何主动提出三天造好十万支箭？（2分）
3.从“只要三天”这句话，能看出诸葛亮怎样的性格特点？（2分）
4.用简洁的语言概括本段主要内容。（2分）
3.《景阳冈》【考察记录：2023、2025年安徽各地市期末统考高频真题】（第二单元第6课）
必考语段那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。
习题（8分）
1.老虎进攻的三招分别是什么？（2分）
2.面对老虎的三次攻击，武松依次做出了什么动作？（2分）
3.“却似半天里起个霹雳”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（2分）
4.结合选段，分析武松的人物形象。（2分）
4.《猴王出世》【考察记录：2022、2024年全国小学语文期末统考真题】（第二单元第7课）
必考语段海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石。其石有三丈六尺五寸高，二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。众猴拍手称扬道：“好水！好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。”又道：“哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”
习题（8分）
1.石猴是怎样诞生的？请用原文语句作答。（2分）
2.石猴能够成为猴王的原因是什么？（2分）
3.说说“人而无信，不知其可”这句话的意思。（2分）
4.从选段中可以看出石猴具有哪些特点？（2分）
5.《红楼春趣》【考察记录：2023年安徽多地期末统考名著阅读真题】（第二单元第8课）
必考语段一时风紧，众丫鬟都用绢子垫手。独有宝玉的美人儿风筝放不上去。宝玉急得头上出汗，众人都笑他。宝玉便恨的掷在地下，指着风筝道：“若不是你，我也不得累这半日。”紫鹃笑道：“这一放，横竖是要去的。”宝玉道：“我知道！只是舍不得它去。”
习题（6分）
1.本文选自古典名著《》，作者是。（2分）
2.宝玉看着风筝将要飞走，内心有着怎样的心情？（2分）
3.从放风筝这件事中，你觉得宝玉是一个怎样的人？（2分）
6.《军神》【考察记录：2022、2023、2024年安徽统考必考篇目】（第四单元第11课）
必考语段病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”
“七十二刀。”
习题（8分）
1.刘伯承做手术时，为什么拒绝使用麻醉剂？（2分）
2.从“崭新的白床单居然被抓破了”这句话中，你体会到了什么？（2分）
3.沃克医生为什么称刘伯承为“军神”？（2分）
4.“一块会说话的钢板”运用了什么修辞？有什么含义？（2分）
7.《青山处处埋忠骨》【考察记录：2024、2025年安徽及全国多地期末真题】（第四单元第10课）
必考语段毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！毛主席想。然而他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
习题（8分）
1.从“站、仰、望、强忍”一系列动作描写中，体会毛主席怎样的心情？（2分）
2.毛主席最终决定将毛岸英的遗骨留在朝鲜，原因是什么？（2分）
3.解释诗句：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。（2分）
4.结合选段，说说毛主席身上有哪些可贵的品质？（2分）
8.《清贫》【考察记录：2022、2023年红色主题阅读必考真题】（第四单元第12课）
必考语段我从事革命斗争，已经十余年了。在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。经手的款项，总在数百万元；但为革命而筹集的金钱，是一点一滴都用之于革命事业的。这在国方的伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张；而矜持不苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。
习题（6分）
1.用横线画出文中体现方志敏生活朴素的语句。（2分）
2.文中的“奇迹”具体指什么？（2分）
3.结合全文，谈谈你对“清贫”二字的理解。（2分）
9.《刷子李》【考察记录：2023、2024年安徽期末课内阅读高频题】（第五单元第14课）
必考语段只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
习题（6分）
1.用文中词语概括刷子李刷墙的动作特点。（2分）
2.“天衣无缝”在文中是什么意思？写出了什么？（2分）
3.本文主要借助谁的心理变化侧面烘托刷子李技艺高超？（2分）
10.《自相矛盾》【考察记录：2022—2025年各地期末文言文必考真题】（第六单元第15课 · 文言文）
必考全文楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
习题（8分）
1.解释句中加点字词。（3分）鬻（）陷（）弗（________）
2.翻译句子：以子之矛陷子之盾，何如？（2分）
3.卖矛和盾的人为什么“弗能应也”？（1分）
4.这则寓言告诉我们什么道理？（2分）
11.《田忌赛马》【考察记录：2023、2025年逻辑思维类阅读常考真题】（第六单元第16课）
必考语段孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。于是孙膑对田忌说：“将军，我有办法让您取胜。”田忌问道：“难道你有胜算？”孙膑说：“您只管下大赌注，我保您获胜。”田忌十分信任孙膑，就按照他的计策安排比赛。第一场，田忌用下等马对齐威王的上等马，输了。第二场用上等马对齐威王的中等马，赢了。第三场用中等马对齐威王的下等马，又赢了。最终三局两胜。
习题（6分）
1.孙膑帮助田忌取胜的核心方法是什么？（2分）
2.从这件事可以看出孙膑是一位怎样的人？（2分）
3.简要说说孙膑的思考过程。（2分）
12.《威尼斯的小艇》【考察记录：2022、2024年写景类阅读重点考查篇目】（第七单元第18课）
必考语段威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。船夫的驾驶技术特别好。行船的时候，速度极快，来往船只很多，他总能操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。
习题（8分）
1.威尼斯的小艇有哪三个外形、行动特点？（2分）
2.作者把小艇比作了什么？这样写有什么好处？（2分）
3.从哪几方面能看出船夫驾驶技术高超？（2分）
4.第二自然段属于静态描写还是动态描写？（2分）
13.《牧场之国》【考察记录：2023、2024年全国多地期末写景阅读真题】（第七单元第19课）
必考语段荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。
习题（6分）
1.荷兰为什么被称作“牧场之国”？（2分）
2.文中反复出现“这就是真正的荷兰”，表达了作者怎样的情感？（2分）
3.本段主要运用了哪些修辞手法？（2分）
14. 古诗三首【考察记录：2022—2025年课内古诗文阅读必考内容】（第四单元第9课）
必考篇目：《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《闻官军收河南河北》习题（8分）
1.默写王昌龄《从军行》全诗。（2分）
2.“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”写出了边塞将士怎样的决心？（2分）
3.“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”抒发了沦陷区百姓怎样的心情？（2分）
4.三首古诗的共同主题是什么？（2分）
15.《手指》【考察记录：2023、2024年哲理类短文阅读常考真题】（第八单元第22课）
必考语段五根手指，如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
习题（6分）
1.全文描写五根手指，主要运用了什么修辞手法？（2分）
2.这段话揭示了怎样的道理？（2分）
3.本文作者是__________，文章选自《________________》。（2分）
第二部分课外阅读（15篇）
1. 穿透灵魂的微笑【考察记录：2023、2024年安徽记叙文阅读真题】
一场突如其来的特大泥石流，袭击了偏远的山区村庄。轰鸣的山石夹杂着泥土滚滚而下，顷刻间吞噬了大片房屋，宁静的山村陷入一片混乱。灾难发生时，一个年仅七八岁的小女孩来不及逃跑，被轰然倒塌的墙体和石块压在了废墟之中。粗壮的巨石死死卡住了她的双腿，让她丝毫无法挪动位置。
天空下起了瓢泼大雨，冰冷的雨水不断冲刷着摇摇欲坠的残垣断壁。救援人员赶到后立刻展开营救，可废墟结构极不稳定，随时都有可能发生二次坍塌，每一次施救都伴随着巨大的危险。在场的所有人都面色凝重，心一直悬在半空。
被困的小女孩身处绝境，身体承受着剧烈的疼痛，但她没有像其他遇险者那样大哭大闹，也没有流露出丝毫的恐惧。她努力抬起头，看向围在四周忙碌的救援队员，脸上始终挂着一抹干净又温暖的微笑。她还轻轻抬起没有受伤的小手，朝着大家慢慢挥动，仿佛在用这种方式安慰每一位紧张焦急的救援人员，告诉他们自己并不害怕。
经过数个小时的全力抢救，遗憾的是，小女孩最终还是没能挺过这场灾难。当人们整理现场时，依旧能想起她临终前那抹纯粹的微笑。那笑容穿越了灾难带来的黑暗，驱散了人们心中的不安，它坚强、善良、乐观，深深震撼了在场每一个人的心灵。这，就是能够穿透灵魂的微笑。
习题（6分）
1.小女孩在泥石流灾害中遇到了哪些困难？（2分）
2.小女孩在生命的最后时刻做了什么？（2分）
3.为什么说这是“穿透灵魂的微笑”？（2分）
2. 母亲的“土月饼”【考察记录：2022、2025年亲情主题阅读高频真题】
在我的童年记忆里，中秋最动人的味道，从来不是商店里包装精致的高档月饼，而是母亲亲手制作的“土月饼”。小时候家里条件普通，每到中秋佳节，街坊邻居都会买来各式各样的盒装月饼，馅料丰富，外表精美。而母亲从不舍得花钱购买，总会利用家里现有的食材，亲手为一家人做月饼。
母亲做月饼的原料十分简单，只有家常的面粉、红糖和炒熟的芝麻，没有昂贵的果干、奶油，制作工序也都是最传统的老法子。做好的月饼外形算不上规整，卖相平平无奇，和商店里的月饼相差甚远，于是我们一家人便打趣地称它为“土月饼”。
每年中秋前夜，厨房里总会飘出甜甜的饼香。母亲站在灶台前忙碌，一个个温热的土月饼出锅，摆放在竹盘中。中秋当晚，夜色皎洁，一家人坐在小院里，一边赏月，一边分食月饼。咬上一口，外皮松软，内馅香甜，朴素的味道里满是温馨。欢声笑语伴着饼香，填满了整个小院。
长大后，我离开家乡，尝遍了市面上五花八门的月饼，莲蓉、蛋黄、五仁、巧克力，口味层出不穷，可我却再也找不回儿时的那份香甜。我渐渐明白，真正让我念念不忘的，不只是月饼的味道，更是母亲藏在烟火美食里浓浓的爱意，还有那段无忧无虑、被亲情包围的童年时光。
习题（6分）
1.作者为什么将母亲做的月饼称为“土月饼”？（2分）
2.短文表达了作者怎样的思想感情？（2分）
3.文中描写母亲制作月饼的内容属于细节描写，有什么作用？（2分）
3. 丰碑【考察记录：2022—2025年红色阅读必考篇目】
茫茫的雪山之上，寒风如刀，鹅毛大雪漫天飞舞，气温低至零下几十摄氏度。一支红军队伍正艰难地在冰雪中前行。长途行军加上严寒侵袭，战士们个个疲惫不堪，单薄的衣物根本抵挡不住刺骨的风雪，每走一步都格外艰难。
队伍行进途中突然停了下来。带队的军长快步走上前，只见路边一棵大树下，一位老战士倚靠在树干上，一动不动。他身上的衣服破旧又单薄，领口和袖口多处破损，浑身落满了厚厚的积雪。可他的神态却格外安详，双眼轻轻闭着，就像在长途跋涉后安然入睡一般。仔细查看后，大家才发现，这位老战士早已被严寒夺去了生命。
看到这一幕，军长怒火中烧，他转过身，对着身后的战士厉声质问：“为什么不给这位老同志发放御寒的棉衣？让他穿着单衣冻死在雪地中！”
周围的战士们纷纷低下了头，眼眶慢慢泛红。一名年轻的士兵强忍着泪水，哽咽着回答：“军长……他就是我们的军需处长。”
听到这句话，军长整个人瞬间愣住了，心中又震惊又悲痛。他万万没有想到，掌管全军物资、负责分发棉衣的军需处长，竟然把所有御寒衣物都让给了战友，自己却选择默默承受严寒，最终牺牲在岗位上。
风雪依旧在山间呼啸，老战士的身躯伫立在雪原之上，被白雪覆盖，远远望去，就像一座晶莹剔透的丰碑。他舍己为人、无私奉献的精神，永远留在了雪山之间，也永远刻在了每一位战士的心中。
习题（6分）
1.军长得知冻死的老战士就是军需处长时，为什么愣住了？（2分）
2.为什么说老战士“成了一座晶莹的丰碑”？（2分）
3.从老战士安详的神态中，你体会到他怎样的精神品质？（2分）
4. 一只巴掌也能拍响【考察记录：2023、2024年励志主题阅读常考真题】
威尔玛·鲁道夫是世界知名的短跑运动员，可很少有人知道，她的童年被病痛与不幸笼罩着。年幼时，一场重病让她的双腿落下残疾，不仅无法像正常孩子一样奔跑嬉戏，就连平稳地走路都做不到。病痛带来的不便，加上旁人异样的目光，让威尔玛变得极度自卑、懦弱。她整日闷闷不乐，觉得自己天生残缺，这辈子都不可能拥有精彩的人生。
有一天，一位慈祥的老人看到了消沉的威尔玛，主动走到她身边开导她。老人伸出双手，用力拍出清脆的掌声，然后笑着对她说：“世人都习惯用两只巴掌拍响掌声，可你要记住，一只巴掌，也能拍响。人生不必一味模仿别人，每个人都有自己的活法。哪怕身处困境、身体有缺憾，只要心怀希望、坚持努力，一样能绽放属于自己的光彩。”
老人的一番话，像一束光照进了威尔玛灰暗的内心。她不再自怨自艾，下定决心和命运抗争。从那以后，她每天坚持康复训练。康复过程充满痛苦，一次次摔倒，一次次肌肉酸痛，可她从来没有想过放弃。日复一日，年复一年，她凭着顽强的毅力慢慢恢复，不仅能够正常行走，还练出了过人的奔跑速度。
最终，威尔玛·鲁玛多站上了奥运会的赛场，接连斩获短跑项目冠军，成为举世闻名的运动健将。她用亲身经历证明：先天的缺憾、眼前的困境，都不是放弃的理由。只要坚持不懈，平凡的人也能创造奇迹。
习题（6分）
1.说说“一只巴掌一样可以拍响”这句话的含义。（2分）
2.威尔玛·鲁道夫能够成功的秘诀是什么？（2分）
3.读了短文，你获得了怎样的启示？（2分）
5. 快手刘【考察记录：2022、2024年写人类记叙文阅读真题】
在我童年居住的老街上，有一位人人熟知的民间手艺人，大家都亲切地叫他“快手刘”。他常年在街口摆摊变戏法，因为手法快得出奇、动作灵巧利落，才有了这个响亮的外号。每天午后，街口都会围满看热闹的大人和孩子，大家都被他精彩的表演深深吸引。
快手刘的戏法花样繁多，手上动作变幻莫测，常常看得众人眼花缭乱。但他摆摊表演，从来不是为了靠戏法骗取钱财。他心地善良，尤其喜欢天真的孩子。表演的时候，他常常会故意放慢动作、露出小小的破绽，让围观的小朋友猜出戏法的门道。每当孩子猜对，他都会笑着拿出甜甜的小糖果当作奖励。
有人不解地问他，为什么不把戏法做得天衣无缝。快手刘总是笑着回答：“变戏法就是图个乐子，让孩子们开心，比赚多少钱都重要。”在他眼里，手中的戏法不是谋生牟利的工具，而是传递快乐、温暖人心的一门艺术。
岁月匆匆流逝，几十年过去，快手刘渐渐老去，双手不再像年轻时那般迅捷灵活，表演的戏法也少了几分利落。但他那份淳朴、善良与乐观，却从来没有改变。
老街的模样变了又变，来往的人换了一批又一批，可快手刘和他有趣的戏法，依旧是整条老街最温暖的回忆。他用小小的戏法，为一代又一代孩子的童年增添了欢声笑语。
习题（6分）
1.快手刘表演戏法时为什么常常故意出错？（2分）
2.人们为什么说快手刘的表演是一种“艺术”？（2分）
3.读完故事，你明白了什么道理？（2分）
6. 别饿坏了那匹马【考察记录：2023、2025年善意主题阅读经典考题】
年少时的我最大的爱好就是读书，可家境贫寒，父母整日辛苦劳作，根本没有多余的钱为我买书。镇上街口有一家小书摊，每天放学之后，我都会悄悄溜到书摊旁，站在一边免费看书。沉浸在书本的世界里，我常常忘记时间。
父亲知道这件事后，十分严厉地批评了我。他教导我，不能白白占用别人的劳动成果，白看书是很不礼貌的行为。我心里又愧疚又不舍，一边喜爱读书，一边又不敢再去书摊逗留。
书摊的主人是一位腿脚不便的残疾青年。他早已注意到了爱看书的我。看出我的为难之后，他温和地对我说：“我家里养了一匹马，平日里缺少干草喂食。你要是有空，可以去野外割草，用草来换看书的机会，这样就两全其美了。”
我听完十分欢喜，从此每天放学都会先去野外割草，再拿着草来到书摊安心阅读。我一直以为青年家中真的有一匹等待喂食的马，认认真真地坚持了很久。
直到有一天，我偶然路过青年的住处，才发现他的家里空空荡荡，根本没有什么马匹。我瞬间明白，这只是他编织的一个善意的谎言。他用这种温柔的方式，保全了我的自尊，也默默成全了我热爱读书的心愿。多年以后，每当想起这件事，我的心中依旧满是温暖与感动。
习题（6分）
1.残疾青年为什么谎称家里养了马？（2分）
2.梳理文中“我”的心理变化。（2分）
3.结合内容评价这位残疾青年。（2分）
7. 童年的春节【考察记录：2022、2023年民俗类散文阅读真题】
春节，是我童年时代最期盼、最欢乐的节日。一进入腊月，浓浓的年味儿就笼罩了整个院落，家里的大小事务都围绕着新年忙碌起来。全家老小一起动手大扫除，把屋子打扫得窗明几净；大人们奔走集市，采购琳琅满目的年货，裁剪缝制崭新的衣裳，每一件小事都透着喜庆。
除夕是春节最热闹的时刻。夜幕降临，家家户户灯火通明，一家人围坐在一起吃年夜饭，餐桌上摆满丰盛的菜肴，欢声笑语不断。守岁到深夜，长辈们还会给晚辈分发压岁钱，寓意平安顺遂。
大年初一，天刚蒙蒙亮，鞭炮声就此起彼伏地响起。走亲访友、登门拜年是必不可少的习俗，一句句吉祥的祝福，拉近了彼此的距离。白天，街上热闹非凡，人们结伴逛庙会、赏花灯，各式各样的花灯造型精巧，看得人目不暇接。
街上的孩子们最喜欢燃放鞭炮，清脆的炮声此起彼伏。可我天生胆子小，看着伙伴们拿着鞭炮追逐玩耍，我只敢远远地站在一旁观望，心里满是羡慕，却始终不敢上前。
时光远去，但童年春节的热闹、温暖与欢乐，一直留在我的记忆深处。那些淳朴的习俗、家人的陪伴，成为我心底最珍贵的回忆。
习题（6分）
1.文中写了春节期间的哪些活动？（2分）
2.小时候的“我”为什么不敢放鞭炮？（2分）
3.简单写一写你家乡过春节的习俗。（2分）
8. 守着的萝卜守着你【考察记录：2024年亲情叙事阅读真题】
在我们村子的东头，有一片不大的菜地，这片菜地的主人是独居的张大爷。菜地里面常年种着绿油油的萝卜，无论春夏秋冬，这片萝卜地都被打理得整整齐齐。村里的人都十分好奇，张大爷的儿女都在大城市定居，生活条件优渥，也曾多次接老人进城享福，可张大爷始终执意留在村里，日复一日守着这片萝卜地。
不少邻里私下议论，觉得老人太过固执。直到一次闲谈，大家才知晓背后的缘由。原来，张大爷的几个孩子从小就格外爱吃自家地里种的萝卜。儿时物资匮乏，萝卜便是孩子们最喜爱的家常菜。长大后，儿女们外出求学、工作，回家的次数越来越少。
张大爷种下这片萝卜，并不是为了售卖赚钱。在他心里，这片萝卜地承载着满满的回忆。守着萝卜地，就如同守着孩子们儿时的模样，守着一家人团圆的念想。每当儿女打电话说要回乡探亲，张大爷都会提前打理菜地，准备好新鲜的萝卜。
村长了解情况后，内心十分动容。平日里只要有空，他就会主动来到菜地，帮张大爷除草、浇水，默默陪伴孤独的老人。一片小小的萝卜地，承载着一位父亲绵长的思念；邻里之间的互帮互助，又让乡村多了一份温情。原来，这一方菜地，守的不只是萝卜，更是世间最朴素、最深沉的牵挂。
习题（6分）
1.张大爷为什么坚持在村头种萝卜？（2分）
2.从村长的做法中你体会到什么？（2分）
3.这个故事最打动你的地方是什么？（2分）
9. 最贵的蛋是“笨蛋”【考察记录：2023年校园主题阅读真题】
我们班有一位名叫阿瓜的同学，他性格憨厚，反应比其他同学慢一些，平日里沉默寡言。因为不够机灵，班里有些调皮的同学常常取笑他，还给他起了“笨蛋”的外号。面对别人的调侃，阿瓜从不生气，也从不计较，依旧默默地做好自己的事。
阿瓜虽然不聪明，心地却格外善良、勤快。班级大扫除时，别人都挑轻松的活做，他却主动包揽了拖地、倒垃圾这些又脏又累的任务；同桌忘记带文具，他总会第一时间主动分享；同学遇到困难，他也会尽心尽力帮忙。他从不贪图回报，只是单纯地想为大家出力。
期末的主题班会上，班主任老师特意提起了阿瓜。老师站在讲台上，认真地对全班同学说：“大家常常调侃阿瓜是‘笨蛋’，可在我看来，世界上有各种各样的蛋，聪明的蛋随处可见，但是像阿瓜这样善良、真诚、懂得默默付出的‘笨蛋蛋’，才是全世界最贵的蛋。”
听完老师的话，教室里瞬间安静下来。同学们纷纷看向阿瓜，脸上满是愧疚。大家终于明白：一个人的价值，从来不是靠智商高低来衡量的。真诚、善良、乐于奉献的美好品质，远比小聪明更加珍贵。
习题（6分）
1.老师为什么说最贵的蛋是“笨蛋”？（2分）
2.你觉得阿瓜是一个怎样的孩子？（2分）
3.你从故事中明白了什么道理？（2分）
10. 小抄写员【考察记录：2022、2024年中外经典记叙文阅读真题】
叙利奥生活在一个普通的意大利家庭，家中人口多，收入微薄，日子过得十分拮据。父亲为了养活一家人，白天外出做工，夜晚还要熬夜帮别人抄写文件，靠着微薄的抄写费用补贴家用。长期熬夜让父亲日渐憔悴，身体也越来越差。
懂事的叙利奥看在眼里，疼在心里。他不忍心看着父亲日夜操劳，便悄悄想出了一个办法。每天深夜，等全家人都熟睡之后，叙利奥就偷偷爬起来，来到书桌前，模仿父亲的字迹帮忙抄写文件。他希望能替父亲分担重担，让父亲多休息一会儿。
日复一日的熬夜，让叙利奥睡眠严重不足。白天上课的时候，他总是精神萎靡，注意力无法集中，学习成绩也渐渐下滑。父亲发现后，又生气又失望，误以为儿子贪玩懈怠，多次严厉地责骂他。
面对父亲的误解与批评，叙利奥心里十分委屈，可他始终没有说出深夜抄写的真相。他知道父亲性格严厉，一旦知晓，一定会阻止自己帮忙。为了继续分担家庭压力，他默默承受着所有指责。
直到一天深夜，父亲偶然走进书房，才发现了这个秘密。看着伏在桌前疲惫抄写的儿子，父亲瞬间热泪盈眶，心中满是心疼与愧疚。他紧紧抱住叙利奥，久久说不出话来。小小的叙利奥，用自己的行动诠释了什么是孝顺与担当。
习题（6分）
1.叙利奥为什么偷偷帮父亲抄写？（2分）
2.被父亲责骂时，叙利奥为什么不解释真相？（2分）
3.叙利奥是一个怎样的孩子？（2分）
11. 江南乌篷船【考察记录：2023、2025年写景状物阅读真题】
说起江南水乡，就一定会想到独具韵味的乌篷船。它是江南独有的风物，穿梭在小桥流水之间，构成了一幅灵动优美的水乡画卷。
乌篷船体型小巧轻盈，船身窄长，最有特色的便是那半圆形的乌黑色船篷。远远望去，弯弯的船篷高高翘起，就像一轮挂在水面上的弯月，古朴又雅致。清澈的河水缓缓流淌，乌篷船静静停泊在岸边，与白墙黑瓦的民居、石砌的小桥相映成趣，安静又美好。
撑船的艄公站在船头，手握长长的船桨。船桨划入水中，一起一落，节奏舒缓从容，自始至终不带半点慌乱。小船缓缓前行，划过平静的河面，荡开一圈圈细碎的涟漪。穿过一座座石拱桥，掠过岸边依依的垂柳，整座水乡都因为乌篷船多了几分灵动。
白天，乌篷船载着往来的行人，穿梭在水巷之中；夜晚，灯火点点映在水面，乌篷船隐入夜色，多了几分静谧。它没有现代船只的华丽，却带着独有的古朴诗意。千百年来，乌篷船陪伴着水乡百姓，承载着江南的烟火与柔情，成为江南水乡不可缺少的一部分。
习题（6分）
1.短文把乌篷船比作什么？运用了什么修辞？（2分）
2.描写艄公驾船的句子属于静态还是动态描写？（2分）
3.赏析：“船桨起落不带半点慌乱。”（2分）
12. 荷花【考察记录：2022、2023年托物言志类散文阅读真题】
夏日的池塘，是荷花的舞台。每当盛夏来临，满池荷花竞相开放，成为公园里最亮眼的风景。
走近池塘，形态各异的荷花映入眼帘。有的花瓣完全舒展，层层叠叠，露出嫩黄色的花蕊，尽情展现自己的美丽；有的半开半合，花瓣微微收拢，像一位娇羞的少女，含蓄又温婉；还有的只是小小的花骨朵，鼓鼓囊囊的，饱满鲜嫩，仿佛下一秒就要绽放开来。
碧绿的荷叶挨挨挤挤，铺满了整个池塘。圆圆的荷叶像一把把撑开的绿伞，承接住滚落的水珠。微风拂过，荷叶轻轻摇摆，阵阵清淡的荷香随风飘散，沁人心脾。
荷花生长在淤泥之中，根系扎根在污浊的泥水里，开出的花朵却洁净素雅、亭亭玉立。它从不与百花争艳，只是静静地伫立在碧水之间，默默绽放，散发清香。
自古以来，人们都喜爱荷花，赞美它“出淤泥而不染”的品格。看着满池荷花，我的内心也变得平静舒畅。我喜爱荷花美丽的姿态，更敬佩它高洁脱俗、不慕浮华的美好品质。
习题（6分）
1.短文写了荷花哪几种姿态？（2分）
2.文中主要运用了什么修辞手法？（2分）
3.作者对荷花怀有怎样的感情？（2分）
13. 神奇的探险之旅【考察记录：2024年想象叙事类阅读真题】
假期里，我和几位好朋友相约，一起前往城郊的深山开展一场探险之旅。出发前，我们准备好水壶、指南针、手电筒和应急食物，满怀期待地走进了幽深的山谷。
山谷里林木茂密，参天大树遮天蔽日，林间小路崎岖不平，脚下布满碎石与杂草。越往深处走，周围越发安静，只能听见鸟儿的鸣叫和风吹树叶的声响。行进没多久，一条湍急的小溪拦住了我们的去路，溪水较深，无法直接趟过。大家没有慌乱，一起寻找粗壮的树枝，搭建简易小桥，齐心协力跨过了小溪。
继续前行，林间岔路越来越多，我们不小心迷失了方向。眼看天色慢慢变暗，周围的光线越来越暗，大家心里都有些慌张。这时，队长拿出指南针，冷静地辨别方位，我们相互鼓励，放慢脚步，仔细观察沿途的树木与痕迹，一点点寻找出路。
一路上，我们遇到了溪流挡路、林间迷路、天色渐暗等重重困难，但始终没有放弃。大家团结一心、沉着冷静，依靠智慧和勇气，逐一化解危机。
当我们平安走出山谷时，夕阳已经西下。这场探险虽然充满波折，却让我收获满满。我深深明白：人生就像一场探险，总会遇到各种各样的困境。只要我们勇敢面对、沉着思考、团结协作，就一定能跨过艰难险阻，抵达目的地。
习题（6分）
1.概括短文主要内容。（2分）
2.文中困境描写属于什么描写？有什么作用？（2分）
3.你从主人公身上学到什么品质？（2分）
14. 半截蜡烛【考察记录：2022、2025年战争题材阅读真题】
第二次世界大战期间，法国一座普通的民居里，住着伯诺德夫人和她的一双儿女。为了帮助反抗法西斯的游击队，一家人主动承担起传递绝密军事情报的任务。为了安全，他们把写有情报的小纸条小心翼翼地藏进一截蜡烛之中，以此掩护情报。
一天夜晚，几名德国德军突然闯入家中搜查。德军四处翻查，目光最终落在了桌上的半截蜡烛上。大家心里都清楚，蜡烛一旦燃烧到藏情报的位置，秘密就会暴露，一家人的性命也会陷入巨大危险。
危急时刻，伯诺德夫人十分镇定，她连忙拿出一盏油灯，想要替换掉蜡烛，却被德军厉声制止。随后，大儿子杰克借口到屋外生火，想要端走蜡烛，也没能成功。
看着蜡烛越烧越短，危险步步逼近，年幼的小女儿杰奎琳故作天真，仰起头对德军士兵说，自己害怕黑暗，想要拿着蜡烛上楼睡觉。德军看着可爱的小女孩，放松了警惕，点头答应了她的请求。
杰奎琳端着蜡烛，一步步缓缓走上楼梯，直到走进卧室，才长长舒了一口气。就这样，母子三人凭借沉着与机智，一次次化解危机，成功保住了情报。
这普通的一家人，没有强大的武器，却用智慧和勇气坚守信念。在战火纷飞的年代，他们用平凡的身躯，书写了不平凡的爱国情怀。
习题（6分）
1.短文主要讲了一件什么事？（2分）
2.这是一个怎样的家庭？（2分）
3.文中紧张的环境描写有什么作用？（2分）
15. 非连续性文本【考察记录：2022—2025年统考必考题型】
材料：“书香校园”主题读书活动安排
1.活动主题：书香润童心，阅读伴成长
2.活动时间：6月1日—6月30日（整月开展）
3.活动内容：每日读书打卡、经典诗文诵读比赛、读书征文大赛、班级图书漂流
4.活动目的：激发学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯，营造全校爱读书、读好书的校园氛围。
习题（6分）
1.本次校园活动的主题是什么？（2分）
2.判断正误，对的打“√”，错的打“×”。（2分）本次读书活动只开展了征文比赛一项内容。（_______）
3.请为本次读书活动拟一条简洁的宣传标语。（2分）
第三部分期末阅读8大题型·万能答题公式（学生背诵版）
1.概括内容题：谁 + 在什么情况下 + 做了什么事 + 结果怎么样
2.句子含义题：抓关键词 + 表层意思 + 深层情感/道理
3.体会情感题：定位描写/抒情语句 + 总结情感（喜爱、赞美、思念、敬佩等）
4.人物形象题：提炼品质关键词 + 结合文中事例分析
5.修辞赏析题：判断修辞 + 写出事物特点 + 表达情感
6.段落作用题：开头（点题、铺垫）；中间（过渡、承上启下）；结尾（总结、升华主旨）
7.启示感悟题：结合文本道理 + 联系生活实际 + 谈做法
8.提取信息题：定位原文，摘抄原句，不增删文字
第四部分参考答案
一、课内阅读参考答案
1.《祖父的园子》
1.倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶
2.既指园中的动植物生机勃勃、充满活力，也指万物自由自在、无拘无束。
3.拟人、排比
4.表达了作者对祖父的园子的喜爱，以及对自由快乐的童年生活的怀念。
5.示例：小鸟唱歌，就像在舞台表演似的。
2.《草船借箭》
1.刁难、陷害诸葛亮；妒忌
2.诸葛亮早已推算出三日之内会有大雾，胸有成竹，有十足的把握完成任务。
3.自信从容、神机妙算、胆识过人
4.周瑜妒忌诸葛亮，以军中缺箭为由设下难题，诸葛亮立下军令状，承诺三天造好十万支箭。
3.《景阳冈》
1.扑、掀、剪
2.闪、躲、闪
3.比喻、夸张；生动写出老虎吼声震天，表现出老虎凶猛残暴的特点。
4.武松身手敏捷、机智勇敢、临危不乱。
4.《猴王出世》
1.盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。
2.他勇敢争先，主动跳入瀑布寻水源，并且遵守众人的约定。
3.一个人如果没有信用，就不知道他还能做成什么事。
4.勇敢无畏、敢作敢当、诚实守信。
5.《红楼春趣》
1.红楼梦；曹雪芹
2.不舍、留恋，内心难过。
3.心思细腻、纯真善良、重情重义。
6.《军神》
1.担心麻醉剂损伤大脑，影响日后思考和指挥作战。
2.体会到刘伯承强忍剧烈的疼痛，拥有钢铁一般顽强的意志。
3.他手术拒绝麻药，强忍剧痛，还能清醒数清刀数，意志远超常人。
4.比喻；把刘伯承比作钢板，赞美他意志顽强、坚韧不拔。
7.《青山处处埋忠骨》
1.内心极度悲痛、不舍，同时又努力压抑哀伤。
2.无数志愿军烈士都长眠在朝鲜，身为领袖不能搞特殊，要尊重朝鲜人民的意愿。
3.连绵的青山到处都可以埋葬忠义之士的尸骨，何必一定要把遗体运回故乡。
4.大公无私、顾全大局、胸怀家国。
8.《清贫》
1.我从事革命斗争，已经十余年了。在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。
2.手握数百万元革命经费，却一生朴素清贫，分文不取，在高官眼中十分不可思议。
3.清贫不是贫穷，是坚守朴素生活，做到矜持不苟、舍己为公的高尚品格。
9.《刷子李》
1.悠然、清脆
2.文中指刷墙的浆料衔接紧密，没有缝隙；写出刷子李刷墙技艺精湛、做工完美。
3.曹小三
10.《自相矛盾》
1.卖；刺破；不
2.用你的矛去刺你的盾，会怎么样呢？
3.他前后说法相互抵触，无法自圆其说。
4.说话、做事要实事求是，前后一致，不能夸大其词、自相矛盾。
11.《田忌赛马》
1.调换马匹出场顺序，以弱对强、以强对中、以中对弱。
2.善于观察、勤于思考、足智多谋。
3.发现马匹脚力相近且分三等→调整出场顺序→用谋略取胜。
12.《威尼斯的小艇》
1.又窄又深、船头船艄向上翘起、行动轻快灵活。
2.比作新月、水蛇；生动形象地写出小艇外形优美、行动灵活的特点。
3.船只众多仍行驶自如、拥挤处顺利穿行、窄道快速转弯。
4.动态描写
13.《牧场之国》
1.荷兰运河纵横，草原辽阔，牛羊遍布，畜牧业十分发达。
2.表达了作者对荷兰牧场风光的喜爱、赞美与眷恋之情。
3.比喻、拟人
14. 古诗三首
1.青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
2.誓死守卫边疆、征战到底、平定战乱的坚定决心。
3.沦陷区百姓渴望收复故土、期盼朝廷援军的愁苦与期盼。
4.抒发爱国情怀。
15.《手指》
1.拟人、对比
2.团结才有力量，人与人之间各有长短，只有团结协作，才能发挥最大价值。
3.丰子恺；《丰子恺散文集》
二、课外阅读参考答案
1. 穿透灵魂的微笑
1.双腿被石块压住无法动弹、大雨冲刷、废墟易发生二次坍塌，处境危险。
2.始终保持微笑，挥手安慰紧张的救援人员。
3.小女孩身处绝境却依旧乐观、坚强、善良，这份精神震撼人心，直击灵魂。
2. 母亲的“土月饼”
1.原料普通、手工制作、外形朴素，没有精致包装和名贵馅料。
2.怀念童年，赞美母爱，表达对母亲和故乡的思念。
3.细致刻画制作过程，突出月饼朴素的特点，为后文抒发情感做铺垫。
3. 丰碑
1.军需处长掌管全军棉衣物资，本该衣着保暖，却穿着单衣冻死，出乎意料。
2.老战士舍己为人的精神像丰碑一样不朽，永远被人们铭记。
3.无私奉献、从容坦荡、舍己为人。
4. 一只巴掌也能拍响
1.不必和别人一样，哪怕身处困境、有缺憾，坚持努力也能活出精彩。
2.正视缺憾，不自卑，日复一日坚持训练，拥有顽强的毅力。
3.示例：困境并不可怕，只要心怀希望、坚持不懈，就能战胜困难，创造奇迹。
5. 快手刘
1.故意露出破绽，让孩子猜对，给孩子带来快乐。
2.他不以戏法牟利，用表演传递快乐，坚守善良本心，是温暖人心的艺术。
3.做人要淳朴善良，懂得分享快乐，坚守本心。
6. 别饿坏了那匹马
1.用善意的谎言保全“我”的自尊，让“我”可以安心看书。
2.愧疚不舍→欢喜安心→感动温暖
3.善良、体贴、乐于助人、善解人意。
7. 童年的春节
1.大扫除、备年货、吃年夜饭、拜年、逛庙会、赏花灯。
2.胆子小，害怕鞭炮。
3.示例：贴春联、守岁、吃饺子、走亲访友拜年。
8. 守着的萝卜守着你
1.萝卜是儿女儿时最爱吃的食物，守着萝卜地，就是守着对儿女的思念与团圆的期盼。
2.邻里之间互帮互助，充满温情，懂得关爱独居老人。
3.示例：深沉的父爱，平凡又伟大，默默牵挂着远方的子女。
9. 最贵的蛋是“笨蛋”
1.阿瓜虽然不够机灵，但善良、勤快、乐于奉献，美好的品质比聪明更珍贵。
2.憨厚老实、心地善良、勤快热心、不计较得失。
3.评价一个人不能只看智商，善良、奉献等美好品质才是最可贵的。
10. 小抄写员
1.心疼父亲熬夜劳累，想帮父亲分担家庭重担。
2.害怕父亲阻止自己帮忙，想继续默默分担压力。
3.孝顺懂事、吃苦耐劳、有担当。
11. 江南乌篷船
1.比作弯月；比喻。
2.动态描写。
3.写出艄公驾船技艺娴熟、从容淡定，表现乌篷船航行的悠然。
12. 荷花
1.完全盛开、半开半合、含苞待放。
2.比喻、拟人。
3.喜爱荷花美丽的姿态，敬佩它高洁的品格。
13. 神奇的探险之旅
1.“我”和伙伴深入深山探险，遭遇重重困难，依靠团结与智慧最终平安走出山谷。
2.环境描写；渲染紧张氛围，推动情节发展，突出探险的艰难。
3.学到了勇敢、冷静、团结协作、坚持不懈的品质。
14. 半截蜡烛
1.二战时期，母子三人依靠沉着与机智，保住藏在蜡烛中的绝密情报。
2.热爱祖国、沉着冷静、机智勇敢、团结一心。
3.渲染紧张危急的气氛，衬托一家人的镇定与机智。
15. 非连续性文本
1.书香润童心，阅读伴成长
2.×
3.示例一：与书为伴，快乐成长。示例二：畅游书海，点亮童年。
