每周一套 GESP|C++ 一级真题精讲

四季读书网 2026-06-06 21:12:55 1 0

跟着真题学编程，稳步拿下考级

周更连载｜系统攻克少儿 C++ 考级

哈喽各位家长、小程序员，欢迎来到《每周一套 GESP》固定专栏！栏目每周更新 1 套完整 GESP 真题解析，从 C++ 一级循序渐进学到六级，原题 + 答案 + 细致讲解，零基础孩子也能看懂，系统备战编程考级。

本期：2026 年 3 月 GESP C++ 一级全卷

一、单选题（共 15 题，每题 2 分）

1～7 题

1.题干：机器人落地调整姿态，哪个不能作为计算机输入设备？

A. 重力传感器 B. 预装的 AI 算法程序 C. 遥控器 D. 摄像头

答案：B

解析：传感器、遥控器、摄像头都是硬件输入设备；AI 算法属于软件，无法作为输入设备。

2.题干：选中 txt 文件，哪种操作进入重命名输入状态？

A. 右键选择重命名 B. 双击左键 C.F1 D. 回车

答案：A

解析：右键重命名为标准改名操作，双击打开文件，F1 是帮助按键。

3.题干：double PI=3.1415926;cout<

A.PI 和 pi 等效，大小写不敏感 B. 改成 Pi 可运行 C.PI 不能用作变量名 D. 全部换成 Pai 代码正常执行

答案：D

解析：C++ 严格区分大小写，PI、Pi、pi 是三个不同变量，自定义合法变量名 Pai 无报错。

4.题干：C++ 表达式 3 * 3 % 2 的值是？A.81 B.27 C.4 D.1

答案：D

解析：优先级高于 %，先算 33=9，再 9%2=1。

5.题干：a、b 初值都是 4，执行 a,b=3,4;cout<

答案：C

解析：cout 连续输出直接拼接数值，无自动空格。

6.题干：int N=0;cin>>N;cout<

A. 输入 10 输出 10 B. 输入 3.14 报错 C. 输入 ABC 报错 D. 输入 - 10 报错

答案：A

解析：int 读取整型数据，输入整数正常输出，小数、字符不会造成程序崩溃。

7.题干：int M=0,N=0;cin>>M;cin>>N;if (N>M) else cout<

答案：B

解析：if 无内部语句，最终两段输出组合后结果恒大于等于 0。

8～15 题（循环 & 数位重点详解）

一级核心口诀：%10 取个位，/10 砍掉个位

8.题干：int i,tnt=1;for (i=0;i<5;i++) printf ("%2d%2d\n",tnt,i);tnt*=i; 输出结果？

答案：C

解析：for 循环从 i=0 开始第一轮，首次循环 i=0，tnt 初始值固定为 1。

9.题干：求数列 - 1+2+3-4+5+6-7… 前 N 项和，现有代码描述正确的是？

答案：B

解析：数列规律每 3 个数字一组：第 1 个负数、后两个正数，i%3==0 才符合取负规则，原条件需要修改。

10.题干：for (i=1;i<10;i++){if (i%2==0){continue} else cout<

答案：A

解析：遇到偶数执行 continue，跳过打印，仅奇数输出 #，循环结束 i=9，末尾输出 9END。

11.题干：补齐代码实现整数数位求和，空白代码是？

答案：B

解析：tnt+=N%10 提取个位累加，N/=10 剔除末尾数字，数位求和标准模板。

12.题干：统计数字里奇数数位个数，if 括号内填？

答案：B

解析：N%10 取出个位，N%10%2==1 代表该数位是奇数。

13.题干：两两位数大数在前拼成四位数，拼接数拼接余数变五位数，判断能否被 14 整除，代码描述？

答案：A

解析：原 if 条件写反，无法实现大数在前拼接，代码不能正确完成判断。

14.题干：六位数 N，判断高三位与低三位差值是 314 倍数，填空？

答案：B

解析：N/1000 取高三位，N%1000 取低三位，%314==0 用来判断是否为倍数。

15.题干：统计双螺旋数（奇偶数位和相等），补充循环内代码？

答案：A

解析：循环一次取个位存入奇数位和 N1，再次取个位存入偶数位和 N2，交替拆分所有数位。

二、判断题（10 题，每题 2 分）

1.题干：可通话电话手表内置专属操作系统。

答案：√

解析：智能穿戴设备搭载嵌入式操作系统。

2.题干：4%2 和 2*2%2 运算结果相同。

答案：√

解析：两个式子运算结果均为 0。

3.题干：for (i=1;i<10;i++) if (i%3==0) cout<

答案：×

解析：break 不在 if 代码块内，不属于循环内部，不会提前跳出循环。

4.题干：for 循环后带分号，可实现 1~N 累加。

答案：×

解析：for 后分号代表空循环，累加语句脱离循环体无法执行。

5.题干：cin>>N;while (N) cout<<N;cout 执行 0 次或无限次。

题干：数字反转和原数对比，代码用来判断对称数。答案：√解析：经典回文数判断写法，逻辑无误。

6.题干：输入正整数 N，代码运行输出结果一定是 - N。

答案：×

解析：循环步长为 2，累加规律不满足结果等于 - N。

7.题干：printf ("% d\n",3.14); 代码运行报错。

答案：×

解析：浮点数据用 % d 输出不会报错，自动截取整数部分。

8.题干：int cnt=0;for (int i=1;i<100;i++) cnt+=i++; 输出 2500。

答案：×

解析：后置自增 i++，变量两次自增，计算结果不等于 2500。

9.题干：printf ("%-5d\n",314); 输出 - 5314。

答案：×

解析：%-5d 代表左对齐占 5 字符，负号是格式标识，不会打印 - 5。

三、编程题（每题 25 分，共 50 分）

编程 1：交朋友

题目：H1 为 Alice 身高，剩余 3 位小朋友身高 H2、H3、H4，找身高差距最小的，差距相同选更矮身高。

#include<iostream>#include<cmath>// 包含绝对值函数absusing namespace std;intmain(){    int H1,H2,H3,H4;          // 定义4个身高变量    cin>>H1>>H2>>H3>>H4;      // 输入4个人的身高    int ans = H2;             // 先假设H2是最优答案    int mind = abs(H1 - H2);  // 计算最小差值，初始为H1和H2的差    // 和H3比较    int d = abs(H1 - H3);    if(d < mind || (d == mind && H3 < ans)){        mind = d;             // 更新最小差值        ans = H3;             // 更新最优身高    }    // 和H4比较    d = abs(H1 - H4);    if(d < mind || (d == mind && H4 < ans)){        ans = H4;    }    cout<<ans;      // 输出最终答案    return 0;}

拓展思考：人数变多如何优化？后续学习数组（GESP 二级考点）。

编程 2：数字替换

题目：输入整数，所有数位数字 4 替换成 8，其余数字保持原样输出。

#include<iostream>using namespace std;intmain(){    int a, b = 0, t = 1;  // a=输入数字，b=结果数字，t=位数权重（1、10、100...）    cin >> a;              // 输入待处理数字    while(a > 0){          // 循环拆分每一位，直到数字为0        int num = a % 10;  // 取出最后一位数字        if(num == 4){      // 如果是数字4，替换成8            num = 8;        }        b += num * t;      // 把当前位拼接到新数字里        t *= 10;           // 权重×10，准备拼下一位        a /= 10;           // 去掉最后一位，继续循环    }    cout << b;    // 输出替换后的新数字    return 0;}