2025-2026学年六年级小升初语文真题情境测试卷(五)

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2025-2026学年六年级小升初语文真题情境测试卷(五)

 |考试时间:90分钟|满分:100分|卷面3分

命题情境主线:校园毕业季·研学采风,全卷情境化出题

第一部分 积累与运用(37分)【情境:制作毕业研学手册】

一、看拼音写词语(8分)

翻开研学手册,六年时光zhǎ yǎn()而过,告别yòu zhì()懵懂,我们带着收获的róng yù(),在校园小路pái huái()。课堂上**jīng lún()争辩,研学途中fèi téng()欢笑,这些点滴kǎi gǎi()岁月,成为心底juàn liàn()**的珍藏。

二、字音字形辨析(每题2分,共8分)

1.加点字注音全对的一项()

A.掺和(huo) 吞噬(shì) 追悼(dào) 锲而不舍(qì)

B.弓缴(zhuó) 褴褛(lǚ) 藤蔓(wàn) 鄙夷不屑(xiè)

C.蜜饯(zhàn) 急遽(jù) 眩晕(xuán) 青面獠牙(liáo)

D.炽热(zhì) 刨冰(páo) 哄堂(hōng) 奄奄一息(yān)

2.词语无错别字的一项()

A.截然不同 念念叨叨 天涯海角 焉知非福

B.荒芜人烟 全神惯注 万象更新 司空见惯

C.迫不急待 精兵简政 死得其所 随心所寓

D.翻箱到柜 不可思议 灯火通明 身临奇境

3.选词填空:精致/精细/精妙

(1)研学手账的插画构思();(2)这件木雕做工();(3)科学实验数据记录需要()。

4.成语使用有误的一项()

A.面对难题,同学们各抒己见,侃侃而谈。

B.他平时不爱读书,面对古诗文测试只能张目结舌。

C.春天植物园百花齐放,栩栩如生,游人络绎不绝。

D.做学问要追根求源,不能浅尝辄止。

三、句子练习(7分)

1.改为转述句:老师对我说:“研学路上注意安全,用心观察景物。”(2分)

2.修改病句:通过本次毕业研学活动,使同学们开阔了眼界,积累了习作素材。(2分)

3.仿写:离别是一页信纸,写满同窗牵挂;离别是______,____________。(3分)

四、日积月累·古诗文填空(14分)

1.《学弈》点明学习专心重要:其一人__________,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,。

2.《两小儿辩日》:一儿曰:“日初出,及日中则如盘盂,此不为__________乎?”

3.时光匆匆:朱自清《匆匆》:天黑时,我躺在床上,他便__________,从我脚边飞走了;《长歌行》:,老大徒伤悲。

4.名言积累:良药苦口利于病,;听君一席话,;青,。

5.送别诗句:劝君更尽一杯酒,;莫愁前路无知己,。

第二部分 阅读理解(30分)

(一)文言文阅读:《两小儿辩日》(12分)

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

一儿以日初出远,而日中时近也。

……孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

1.解释加点字词(4分)

辩斗:______ 去:______ 决:______ 知:______

2.翻译:我以日始出时去人近,而日中时远也。(3分)

3.短文启示:①两小儿:;②孔子:(5分)

(二)现代文阅读《雨中的暖意》(18分)【情境:研学途中偶遇雨天】

①初夏研学突逢大雨,我躲在街边小店避雨,看见一位中年汉子守着一车玫瑰月饼,浑身被雨水打湿。

②来往路人匆匆,很少停下。不多时,第一个路人停下,买了两个月饼;紧接着,陆续有人驻足,短短半小时,一车月饼售卖大半。

③雨水渐小,风中裹挟淡淡的玫瑰香气,那玫瑰仿佛更香了几许。

④收拾摊位时,汉子腿脚蹒跚,我才发现他腿部有伤,刚才一直强忍酸痛守摊。

⑤离别时,我望着雨后晴空,心底满是温暖。

1.梳理情节填空:雨中偶遇汉子→()→众人争相买月饼→()→心生暖意(4分)

2.“那玫瑰仿佛更香了几许”理解正确的是()(3分)

A.雨水滋养,玫瑰香气变浓 B.善意温暖人心,心里倍感香甜

C.月饼馅料玫瑰味飘散 D.天气转晴花香扩散

3.两次写汉子走路:初次“颤抖”我们以为______;后来“蹒跚”才明白______,人物形象:______(6分)

4.首尾都写雨天/晴天,这样开头结尾有什么好处?(5分)

第三部分 习作表达(30分)【情境:毕业研学征文】

题目:《研学路上,难忘那一幕》

要求:1.写小学毕业研学途中真实见闻;2.事例具体,细节生动,抒发真情;3.450字以上,不出现真实校名、姓名。

参考答案

一、积累运用

一、眨眼、幼稚、荣誉、徘徊、经纶、沸腾、慨改、眷恋

二、1.B  2.A

3.精妙、精致、精细

4.C(栩栩如生形容艺术形象,不能形容鲜花)

三、1.老师叮嘱我,研学路上注意安全,用心观察景物。

2.删去“通过”或“使”

3.示例:一首短诗,盛满六年温情

四、

1.专心致志、思援弓缴而射之

2.大如车盖、远者小而近者大

3.伶伶俐俐地从我身上跨过;少壮不努力

4.忠言逆耳利于行;胜读十年书;取之于蓝而青于蓝

5.西出阳关无故人;天下谁人不识君

二、阅读

(一)

1.争辩、距离、判断、通“智”,智慧

2.我认为太阳刚出来时距离人近,正午的时候距离人远。

3.善于观察质疑;实事求是、知之为知之

(二)

1.路人率先买月饼;发现汉子腿脚受伤

2.B

3.害怕淋雨亏本;他腿脚有伤仍坚持摆摊;朴实坚韧、善良勤劳

4.首尾环境呼应,结构完整;借天气变化烘托心情变化,突出人间善意温暖的主题。

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