1．下列有关声现象的说法正确的是（ ）
A．只要物体振动我们就能听到声音；
B．鼓声是由鼓槌振动产生的；
C．声音在不同介质中的传播速度相同；
D．“隔墙有耳”说明声音可以在固体中传播；
2．下列有关声音的描述正确的是（ ）
A．不振动的物体也可以发声；
B．声音在真空中传播的速度是340m/s；
C．自然界中只有气体可以传播声音；
D．通常情况下固体传声比气体传声快；
3．把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，听到的声音明显减小；然后逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，关于该实验，下列说法正确的是（ ）
A．能证明空气可以传播声音；
B．能直接证明真空不能传声；
C．能证明闹铃的振动需要空气；
D．能证明声音不能在固体中传播
4．用正在发声的音叉接触水面，可观察到水花四溅，说明了声音是由物体产生的；鱼缸旁的同学拍手后发现鱼儿惊慌地游动，说明液体（选填“能”或“不能”）传播声音；把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到铃声越来越小，由此推理得出。
5．如下图，小聪与小明用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。他们用“土电话”实现了较长距离通话，这表明声音可以在（选填“固体”“液体”或“气体”）中传播，声音在棉线中的传播速度要（选填“小于”“大于”或“等于”）在空气中的传播速度。
6．小李想测两山之间的距离，他站在两山之间大喊一声，若3秒后听到第一次回声，又经过1秒听到第二次回声，已知声波在空气中传播的速度为340m/s，则两山之间的距离为。这种测距方法在月球上（选填“能”或“不能”）成功使用。
7．科考船用声呐探测系统向海底垂直发射超声波，经5s接收到反射回来的超声波。已知声音在海水中的传播速度为1500m/s，此处海底的深度是m；由于月球表面，所以该声呐不能测量地月之间距离。
8．如图所示的实验中，用不同的力拨动钢尺，钢尺上下不停地振动。关于该实验，下列说法不正确的是（ ）
A．我们听到的所有声音都是空气振动产生的；
B．只要拨动钢尺，使其振动就能发出声音；
C．改变钢尺伸出的长度，可以探究音调和频率的关系；
D．用不同的力拨动钢尺，可以探究响度与振幅的关系；
9．如图所示为科技小组制作的“火焰琴”。展示时，试管中金属丝和空气被加热，堵住或松开塑料管上不同的孔能听到不同的声音。下列说法正确的是（）
A．琴声是由弦的振动产生的；
B．琴声在真空中传播速度最大
C．琴声是通过空气传入人耳的；
D．按压不同的孔可以改变音色；
10．琵琶是我国历史悠久的主要弹拨乐器，其发声音调较高的琴弦具有的特点是（ ）
A．长而粗；B．长而细；
C．短而粗；D．短而细；
11．甲音叉发声时振动1024次用时16s，乙音叉发声时振动频率为100Hz。相比乙音叉，甲音叉（ ）
A．发声时振幅一定更小；
B．发声时音调一定更低；
C．发声时振动频率一定更高；
D．发声时响度一定更大；
12．音乐课上，同学们饱含深情地演唱“我和我的祖国，一刻也不能分割……”，歌声是由声带产生的。此时窗外有昆虫飞过，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，则它振动的频率是Hz，人类听到这种声音（选填“能”或“不能”）。
13．学校艺术节上，小明用吉他演奏了一首优美的乐曲，乐曲的声音是由琴弦的产生，通过传播到观众的耳中，在演奏过程中他不停地变换手指按压琴弦的不同位置，是为了改变琴弦发出声音
的（选填“音调”、“响度”或“音色”）。
14．在物理探究课上，张老师在8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、do”的声音来，此时声音是水和瓶子振动产生的，音调从左到右（选填“越来越高”或“越来越低”）。若用嘴巴吹，也能发出“1、2、3、4、5、6、7、do”，此时声音是由振动产生的，音调从左到右（选填“越来越高”或“越来越低”）。
15．如图所示，有关声现象的实验中，下列说法正确的是（）
A．甲图敲打鼓面，通过观察纸屑的跳动可以探究“声音产生的条件”；
B．乙图通过观察发声音叉弹开乒乓球的幅度可以探究“音调与振幅的关系”；
C．丙图通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以探究“声音的传播不需要介质”；
D．丁图通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的钢尺探究“响度与振幅的关系”；
16．嘉禾民歌已被列入湖南省非物质文化遗产。在郴州旅游文化节上，歌手演唱嘉禾民歌时“高音嘹亮，响彻云霄”。其中“高”和“亮”分别描述了声音的（ ）
A．音调高、响度大；B．响度大、音调高；
C．音色优美、频率高；D．频率低、振幅小；
17．中国古代的“计里鼓车”。车每走一里，车上的木人就敲一下鼓，每走十里，车上的木人就敲一下镯（古代的一种乐器），人们确定车行驶了一里还是十里，主要依据是（）
A．鼓和镯发声时的响度；B．鼓和镯发声时的音调；
18．在学习声现象时，同学们进行了以下实验。
(1)如图甲所示，当敲响音叉后，用悬吊着的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个实验说明发声的物体在；
(2)如图乙所示，把发声的电铃放入抽气盘上的玻璃罩内，用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会听到铃声逐渐减小，在此实验基础上，运用科学推理的方法可以得出的结论；
(3)如图丙所示实验，用相同的力度拨动钢尺，改变钢尺伸出桌面的长度，是为了研究音调与（选填“振幅”或“频率”）的关系；若要研究声音的响度与振幅的关系，需要保持不变，改变拨动钢尺的力度。
19．声让我们通过听觉感知世界，下列说法错误的是（ ）
A．从玻璃罩里向外抽气，听到铃声逐渐减小，推理得出真空不能传声；
B．航空母舰上的引导员戴耳罩，是在声源处控制噪声；
C．蝙蝠通过回声定位确定猎物位置，利用了声音能发生反射；
D．医生用B超给病人检查身体，利用了超声波能传递信息；
20．汽车制造商将DeepSeek（人工智能）的AI功能引入旗下车型，DeepSeek的AI功能主要体现在车载语音助手的智能化水平上。汽车领域广泛利用AI语音助手实现“人与车”全场景自然交互，下列说法正确的是（ ）
A．减小音量的实质是降低音调；
B．AI语音助手发出的声音不是振动产生的
C．倒车雷达利用次声波工作；
D．车内用多孔及软质材料可以减弱声音的反射；
21．“辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，目的是（ ）
A．减弱飞机发动机噪声的产生；
B．减弱飞机发动机噪声的传播；
C．防止次声波对人耳的伤害；
D．在人耳处减弱噪声；
22．关于声现象，下列说法正确的（）
A．声音在任何介质中的传播速度都相同；
B．植树造林可以防止噪声产生；
C．医生通过听诊器给病人诊病是利用声波可以传递能量；
D．看电视时调节音量改变的是声音的响度；
23．根据蝙蝠的回声定位原理，科学家发明了声呐，利用声呐可以探测海底的深度和鱼群的位置，声呐是通过发出和接收来实现回声定位的，该现象说明声可以传递。
24．国产新能源汽车的智能语音系统给人们出行带来了便利，如某品牌汽车，当使用者说：“小艺小艺，打开主驾车窗”，车窗可以自动打开，但其他人说同样的话，车窗并不会自动打开；该系统主要根据声音的这一特性工作的。汽车上的倒车雷达在一定程度上可以辅助司机停车，它是利用（选填“超声波”或“次声波”）来工作的。
25．利用语音克隆工具可生成模拟本人说话的语音包，主要是模拟我们说话声音的；小区内禁止鸣笛是在减弱噪声。
26．2023年11月21日，河南省医学科学计划工作会议在郑州召开，省委书记楼阳生出席并讲话。参加会议期间，应将手机调至静音或振动状态，是为了在（选填“声源处”“传播途中”或“人耳处”）控制噪声；收听广播的听众能听出是省委书记的声音，是依据声音的 。
1．D；2. D；3. A；
4.振动；能；真空不能传声；
5.固体；大于；
6. 1190；不能；
7. 3750；是真空环境；
8．A；9．C；10．D；11．B；
12．振动；350；能；
13．振动；空气；音调；
14．越来越高；空气柱；越来越低；
15．A；16．A；17．C；
18．(1)振动；（2）真空不能传声；（3) 频率；钢尺伸出桌面的长度；
19．B；20．D；21．D；22．D；
23．超声波；信息；
24．音色；超声波；
25．音色；声源处；
26．声源处；音色；
