中考语文必考名著《儒林外史》10大主要人物高频考点!吃透考点轻松拿分!

一、王冕

1.《儒林外史》开篇人物是王冕，作者以他树立名士榜样。

2. 王冕出身贫寒农家，自幼替人放牛，天资聪慧。

3. 王冕自学成才，擅长画荷花，名声传遍乡里。

4. 王冕拒绝结交权贵，不愿入朝做官，坚守淡泊名利本心。

5. 王冕反对热衷科举、追名逐利的世俗风气。

6. 王冕是书中正面理想文人形象，不慕荣华。

7. 晚年王冕隐居会稽山，终老山林。

高频问答：

1. 作者开篇写王冕用意是什么？

答：塑造清高隐士形象，批判儒林追名逐利的丑恶世风

2. 王冕性格主要特点？

答：勤奋好学、淡泊名利、蔑视权贵、正直清高

3. 王冕为何拒绝做官？

答：看透官场腐败，厌恶科举制度，向往自由归隐生活

4. 王冕人生成长体现什么主旨？

答：不靠科举也能成才，歌颂真才实学与高洁品格

二、范进

1. 范进是腐儒典型，一生痴迷科举考试。

2. 范进多次落榜，受尽邻里、岳父冷眼嘲讽。

3. 范进中举后发疯，被胡屠户一巴掌打醒。

4. 范进中举前穷困潦倒，家中连米面都没有。

5. 范进中举后地位骤升，众人纷纷巴结奉承。

6. 范进形象深刻揭露科举制度毒害读书人。

7. 胡屠户对范进态度前后发生天翻地覆变化。

高频问答：

1. 范进中举发疯原因？

答：数十年寒窗苦读一朝得中，喜极而疯，深受科举精神毒害

2. 范进人物形象主旨作用？

答：批判封建科举制度对读书人的精神摧残与人性扭曲

3. 胡屠户前后态度变化反映什么？

答：反映当时社会趋炎附势、嫌贫爱富的世俗丑态

4. 范进中举前后生活最大变化？

答：从穷困卑微受尽欺凌，变为有钱有势受人追捧

三、周进

1. 周进年老落魄，一生苦读，屡试不中。

2. 周进在贡院看见号板，悲痛撞地大哭不止。

3. 周进深受科举毒害，把科举当作唯一出路。

4. 众人同情周进，凑钱帮他捐监参加考试。

5. 周进晚年考中进士，最终升任国子监司业。

6. 周进十分赏识范进，极力提拔举荐。

7. 周进与范进合称书中两大科举牺牲品。

高频问答：

1. 周进痛哭贡院号板体现什么心理？

答：半生科举失意满心心酸，抒发寒窗苦读无果的悲愤

2. 周进性格特点？

答：忠厚迂腐、痴迷科举、心地善良、懦弱卑微

3. 周进举荐范进说明了什么？

答：同是科举失意人惺惺相惜，体现科举圈子人情世故

4. 周进结局表达作者什么态度？

答：同情底层老书生，讽刺科举耗费一生光阴

四、严监生

1. 严监生是名著经典吝啬鬼代表人物。

2. 严监生病重临死，迟迟不肯断气只因灯里点两根灯草。

3. 严监生家财万贯，却极度勤俭节约（抠门）。

4. 严监生对自己极度吝啬，对妻子却十分温情。

5. 严监生兄长是蛮横霸道的严贡生。

6. 严监生平时不舍得吃肉，生病也不肯花钱买药。

7. 严监生形象刻画淋漓尽致表现守财奴本性。

高频问答：

1. 严监生临死经典情节是什么？

答：临终惦记两根灯草，挑掉一根才安心咽气

2. 严监生人物性格双面性？

答：极度吝啬自私，内心存有温情与柔软

3. 作者塑造严监生用意？

答：讽刺封建社会地主阶级贪婪吝啬的本性

4. 严监生与严贡生最大区别？

答：严监生抠门胆小，严贡生嚣张蛮横、欺压百姓

五、严贡生

1. 严贡生是书中劣绅典型，无恶不作。

2. 严贡生强行霸占邻居王小二家生猪。

3. 严贡生坐船回乡，故意讹诈船家船钱。

4. 严贡生六亲不认，欺压乡里，品行卑劣。

5. 严贡生自诩清高名士，实则贪婪无耻。

6. 严贡生为钱财不择手段，十足势利小人。

7. 严贡生所作所为揭露乡绅阶层丑恶嘴脸。

高频问答：

1. 严贡生主要恶行有哪些？

答：抢猪讹钱、欺压百姓、坐船赖账、横行乡里

2. 严贡生整体人物形象？

答：自私自利、蛮横霸道、虚伪狡诈、欺压弱小

3. 严贡生代表哪类人群？

答：封建社会仗势欺人、品行败坏的土豪劣绅

4. 作者批判严贡生表达什么思想？

答：抨击封建地方势力作恶，揭露社会底层黑暗

六、杜少卿

1. 杜少卿是书中叛逆名士，反对封建礼教。

2. 杜少卿轻视功名富贵，拒绝朝廷举荐出仕。

3. 杜少卿仗义疏财，经常接济身边贫苦友人。

4. 杜少卿反对纳妾，尊重女性，思想超前。

5. 杜少卿敢于冲破世俗眼光，携妻子同游山水。

6. 杜少卿鄙视八股取士，厌恶世俗礼教束缚。

7. 杜少卿是作者心中理想文人化身。

高频问答：

1. 杜少卿为何拒绝做官？

答：厌恶官场污浊，向往自由洒脱的平民生活

2. 杜少卿进步思想体现在哪里？

答：尊重女性、反对礼教、蔑视科举、平等待人

3. 杜少卿性格核心特点？

答：豪爽仗义、淡泊功名、思想开明、狂放不羁

4. 杜少卿在书中地位？

答：全书正面核心人物，寄托作者自由平等理想

七、匡超人

1. 匡超人前期淳朴善良，是孝顺农家少年。

2. 匡超人勤劳懂事，在家悉心侍奉重病父亲。

3. 匡超人进城结交市井恶人后逐渐堕落变质。

4. 匡超人热衷科举后变得虚伪势利、忘恩负义。

5. 匡超人抛弃原配妻子，一心攀附权贵名流。

6. 匡超人满口仁义道德，实则追名逐利。

7. 匡超人是被世俗名利腐蚀变质的典型。

高频问答：

1. 匡超人前后性格发生怎样巨变？

答：从淳朴孝顺少年，沦为虚伪狡诈、忘恩负义的势利小人

2. 匡超人堕落主要原因？

答：受科举风气、市井恶友、名利社会风气共同影响

3. 匡超人故事主旨？

答：批判世俗名利场扭曲人性，揭露儒林风气败坏

4. 匡超人对待亲人态度变化？

答：前期极度孝顺，成名后冷漠自私抛弃家人

八、沈琼枝

1. 沈琼枝是书中少见独立自强女性形象。

2. 沈琼枝不愿做盐商小妾，毅然逃出宅院。

3. 沈琼枝流落南京，靠刺绣写诗自力更生。

4. 沈琼枝蔑视豪门富贵，坚守人格尊严。

5. 沈琼枝敢于反抗包办婚姻与封建男权。

6. 世人误解沈琼枝，她依旧坚守清白本心。

7. 沈琼枝是封建时代觉醒女性代表。

高频问答：

1. 沈琼枝逃离盐商家目的？

答：不甘沦为妾室，追求自由平等与独立人格

2. 沈琼枝身上优秀品质？

答：刚烈正直、自立自强、不畏强权、自尊自爱

3. 作者塑造沈琼枝意义？

答：歌颂女性独立意识，打破封建女子卑微刻板印象

4. 沈琼枝谋生方式体现什么？

答：不靠依附男子，凭自身才艺养活自己

九、马二先生

1. 马二先生本名马纯上，是八股文选家。

2. 马二先生一生推崇八股科举，思想僵化。

3. 马二先生为人忠厚仗义，多次资助匡超人。

4. 马二先生游西湖只关注圣贤书籍，不懂山水乐趣。

5. 马二先生思想迂腐，认定科举是唯一正途。

6. 马二先生热心劝导旁人专心考取功名。

7. 马二先生是忠厚却被科举思想禁锢的儒生。

高频问答：

1. 马二先生核心思想主张？

答：极力推崇八股文，坚信科举是读书人唯一出路

2. 马二先生优缺点分别是什么？

答：优点忠厚仗义热心助人，缺点思想迂腐固守旧观念

3. 马二先生游览西湖有何讽刺意味？

答：无心欣赏美景，满脑子皆是科举功名，尽显迂腐

4. 马二先生对匡超人起到什么影响？

答：极力劝导走科举之路，加速匡超人思想世俗化

十、蘧公孙

1. 蘧公孙出身名门世家，年少意气风发。

2. 蘧公孙早年热心功名，后期看淡官场仕途。

3. 蘧公孙结交一众文人雅士，组建文人圈子。

4. 蘧公孙为人温和儒雅，性格淡泊随和。

5. 蘧公孙曾热衷编撰诗文，崇尚文雅风气。

6. 蘧公孙看透官场虚伪，转向追求闲逸生活。

7. 蘧公孙介于世俗儒生与清高隐士之间。

高频问答：

1. 蘧公孙人生态度发生怎样转变？

答：从热衷功名仕途，转为看淡名利向往闲适文雅生活

2. 蘧公孙人物形象定位？

答：世家文人，性情温和，无大恶行亦无远大志向

3. 蘧公孙交友圈反映什么风气？

答：当时江南文人附庸风雅、空谈诗文的社会风气

4. 作者对蘧公孙持什么态度？