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2022——2023年度部编版七八九年级上下册语文知识点+图文解读预习汇总
语文试题（202605）
注意事项：
本试题共8页，满分为150分，考试时间为120分钟。
答题前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置，并同时将考点、姓名、准考证号和座号填写在试题规定的位置。
答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答题标号，修改时，要用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号；答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。
一、（16分）
阅读下面文段，完成1～3题。（共9分）
2026年2月1日，《全民阅读促进条例》正式实施，为书香中国建设提供坚实保障，也号召我们在书香中收获成长与幸福。当下信息繁杂，碎片化浅阅读随处可见，静下心深度阅读愈发珍贵。①阅读是照亮心灵深处的一束光，温暖我们成长的旅程；________________________。爱上读书，就是把阅读当作生活常态，不必强求速读，不必执着功利，如同与知己闲谈，在文字中寻觅内心的宁静。面对A的书籍，我们要学会甄别，多读滋养心灵的经典。
②《全民阅读促进条例》实施的原因，是为了营造全社会爱读书的浓厚氛围。读书更要掌握方法，循序渐进、融会贯通，将书中智慧化为解决生活难题的能力。在字里行间中触摸时代脉博，在经典墨香中涵养家国情怀，让读书成为朝夕相伴的日常习惯。
1．文段中加点字词的读音或书写，不正确的一项是（）（3分）
A．召（zhào）B．强（qiǎng）C．融会贯通D．脉博
2．填入文段中画横线A处的成语，最恰当的一项（）（3分）
A．潜移默化B．浩如烟海C．博大精深D．源远流长
3．文段中画线的句子②有语病，请将修改后的句子写在横线上。（3分）
《全民阅读促进条例》实施的原因，是为了营造全社会爱读书的浓厚氛围。
4．请仿照画线句①续写一个句子。（4分）
阅读是照亮心灵深处的一束光，温暖我们成长的旅程
5．请你为推广“全民阅读”活动写一条宣传语。（3分）
二、（36分）
（一）文言文阅读
阅读下面文段，完成6～13题。（共21分）
惠王①谓张仪曰：“吾欲伐齐，齐楚方欢，子为寡人虑之，奈何？”张仪曰：“王其为臣约车并币，臣请试之。”
张仪南见楚王，曰：“大王苟能闭关绝齐，臣请使秦王献商、於之地，方六百里。若此，则是北弱齐，西德于秦，而私商於之地以为利也，则此一计而三利俱至。”楚王大说，群臣闻见者毕贺，陈轸②后见，独不贺。楚王曰：“不烦一兵不伤一人，而得六百里，寡人自以为智矣！子独不贺，何也？”陈轸对曰：“臣见商、於之地不可得，而患必至也。”王曰：“何也？”对曰：“夫秦所以重王者，以王有齐也。今地未可得而齐先绝是楚孤也秦又何重孤国？是西生秦患，北绝齐交，则两国兵必至矣。”楚王不听，使人绝齐。张仪反。
楚因使一将军受地于秦。齐、秦之交阴合，张仪乃出见使者曰：“从某至某，广从六里。”使者反报楚王，楚王大怒，欲兴师伐秦。陈轸曰：“伐秦，非计也。王不如因而赂之一名都，与之伐齐。”楚王不听，遂举兵伐秦。秦与齐合，楚兵大败于杜陵。
（节选自《战国策·秦策二》，有删改）
【注】①惠王：指秦惠王。②陈轸：战国中期著名纵横家、谋士。
6．下列对加点词语的理解，不正确的一项是（）（3分）
A．“北绝齐交”与《桃花源记》“来此绝境”中两个“绝”意思不相同。
B．“大王苟能闭关绝齐”与《陈涉世家》“苟富贵，无相忘”中两个“苟”意思相同。
C．“楚王大说”与《唐雎不辱使命》“秦王不说”中的两个“说”都是通假字，同“悦”。
D．“而患必至也”与《送东阳马生序》中“又患无硕师名人与游”的两个“患”意思相同。
7．下列对加点词语的理解，不正确的一项是（）（3分）
A．“王其为臣约车并币”与《愚公移山》中“帝感其诚”的两个“其”意义用法不同。
B．“夫秦所以重王者”与《岳阳楼记》“或异二者之为”的两个“者”意义用法不同。
C．“楚因使一将军受地于秦”与《核舟记》中“罔不因势象形”的两个“因”意义用法相同。
D．“楚兵大败于杜陵”与《记承天寺夜游》中“相与步于中庭”的两个“于”意义用法相同。
8．下列对文章相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）
A．《战国策》是西汉刘向根据战国时期的史料整理编辑的一部纪传体史书。
B．陈轸清醒地认识到楚国一旦与齐国断交，就会陷入孤立无援的境地。
C．楚王被张仪的许诺打动，不听陈轸的劝阻，下令与齐国断绝了外交关系。
D．张仪凭借三寸不烂之舌欺骗楚王，其根本目的是为秦国拆散齐楚的联盟。
9．文中画线句有两处需要断句，请在答题卡上选涂两项，选涂超过两处不给分。（2分）
今地A未可得B而齐先绝C是楚孤也D秦又何E重孤国
10．用现代汉语翻译下面的句子。（6分）
（1）吾欲伐齐，齐楚方欢，子为寡人虑之，奈何？
（2）是西生秦患，北绝齐交，则两国兵必至矣。
11．本文中秦惠王对楚国的计策和《唐雎不辱使命》中的秦王（嬴政）对安陵国的计策相似，但是楚国、安陵国的结局却截然不同。请简要分析原因。（4分）
（二）诗歌阅读
阅读下面诗歌，完成12～13题。（共7分）
鹧鸪天·送欧阳国瑞入吴中
【宋】辛弃疾
莫避春阴上马迟，春来未有不阴时。人情展转闲中看，客路崎岖倦后知。
梅似雪，柳如丝，试听别语慰相思。短篷炊饮鲈鱼熟，除却松江①枉费诗。
注释：①松江，今吴淞江，地处吴中（今苏州、上海一带）。
12．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）
A．“莫避春阴上马迟”渲染离别的感伤氛围，同时表达对友人犹豫不决的批评。
B．上片三、四句道出闲居方能看透人情冷暖、历经奔波才知行路艰难的人生体悟。
C．结尾想象友人抵达吴中后的生活，描绘吴中风物之美，寄寓对友人的美好祝愿。
D．全词语言清新自然，词句平易流畅，既有口语化的劝慰，又有雅致的写景抒情。
13．请从意象的角度理解“梅似雪，柳如丝”所表达的情感。（4分）
（三）根据原文默写
14．按要求填写相应语句。（共8分）
（1）假如你有幸在“济南泉水节”活动中作为学生代表致欢迎辞，你可以用《〈论语〉十二章》中“____________，____________”两句表达对远方朋友的欢迎之情。
（2）崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：“____________，____________”。
（3）随着现代通信技术的飞速发展，王勃《送杜少府之任蜀州》中“____________，____________”已成为现实，视频通话可以在友人离别后进行面对面的沟通交流。
（4）杜甫的《春望》中，春天的花开、鸟鸣引发了诗人的忧国忧民和思亲之情：“____________，____________”。
三、（7分）
15．下列对名著相关内容的理解与表述，不正确的一项是（）（3分）
A．《经典常谈》是介绍我国传统文化经典的著作，全书按经、史、子、集顺序梳理古代典籍。
B．《水浒传》通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明表现了“官逼民反”的主题。
C．《昆虫记》行文活泼，语言诙谐，常常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。
D．《儒林外史》中匡超人虽历经世事，仍保持质朴本心，始终重情重义、待人真诚善良。
16．不同时代对人才有着不同的呼唤与要求。请从下面人物中任选一个，结合人物具体经历，谈谈其对你成长为能担当重任的新时代青年有何启示。（4分）
A．《红星照耀中国》毛泽东B．《钢铁是怎样炼成的》保尔
四、（31分）
（一）阅读下面文章，完成16～18题。（共12分）
量子科技点亮未来
①量子科技是21世纪最具颠覆性的前沿科技之一。它以微观世界的量子力学规律为理论基础，突破了传统技术的物理极限，被称为“未来科技的核心引擎”。简单来说，传统电脑、手机依靠经典电路运行，而量子科技则利用微观粒子独有的“量子叠加”“量子纠缠”等特性，在计算、通信、测量等领域突破传统信息技术的极限，是一类全新的前沿科学技术。对青少年而言，了解量子科技，不仅是走近科学前沿，更是在心中种下科技创新的种子。
②进入2026年，全球量子科技进入从基础研究迈向产业应用的关键阶段。我国在量子计算、量子通信、量子精密测量三大核心领域持续实现突破性进展，逐步形成前沿探索与场景落地协同推进的发展格局，量子科技已成为保障国家数字安全、推动科研创新、赋能产业升级的重要战略科技力量。它依托量子叠加、量子纠缠等独特的量子力学原理，突破传统信息技术的性能极限，在算力提升、信息安全、精密探测等方面展现出不可替代的优势，深刻改变着人类认识世界与改造世界的方式。
③在量子计算领域，其核心运算单元是量子比特。与传统计算机只能表示“0”或“1”的经典比特不同，量子比特凭借量子叠加态的特性，可同时呈现多种状态，这使得量子计算机在处理复杂运算时实现指数级加速，能够高效解决经典计算机难以完成的超大规模计算任务。2026年，我国超导量子计算系统实现百比特级别的高保真度稳定运行，科研人员通过量子纠错、量子门优化和量子降噪等关键技术，有效降低量子态干扰，显著提升运算准确性。目前，我国光量子计算、硅基量子芯片等多条技术路线同步推进，量子编程框架、量子操作系统、量子计算云平台相继完善，并面向高校、科研机构与企业开放共享，推动量子算力从实验室逐步走向实际应用。截至目前，量子计算已在药物分子模拟、极端天气预测、新型材料研发、金融风险分析、交通路径优化等领域完成实际应用，为多个行业的技术突破提供了强大的算力支撑。
④在量子通信领域，安全传输是其最核心的优势。量子通信依托量子不可克隆定理与量子密钥分发技术构建安全体系，任何试图窃听、复制量子信号的行为，都会改变量子本身的状态，进而被系统即时监测识别，这使得信息传输在理论上实现无条件安全。2026年，我国量子中继技术取得重要突破，有效解决了量子信号在长距离光纤传输中的衰减问题，大幅提升了城际、省际量子保密通信链路的稳定性与覆盖范围。目前，北京、上海、济南、合肥等多个城市已建成量子保密通信城域网，并在政务、金融、电力、能源等关键信息基础设施中投入使用。同时，量子加密终端逐步向小型化、便携化、低成本方向发展，推动量子安全技术从专业领域向民用场景延伸，为网络信息安全构建起更加可靠的新一代防护屏障。
⑤在量子精密测量领域，科研人员利用量子干涉、量子共振等物理效应，将时间、空间、重力、磁场等物理量的测量精度提升至原子甚至亚原子级别，实现了传统测量技术无法企及的超高灵敏度。2026年，我国量子陀螺仪、量子磁力仪、量子重力仪等核心设备实现工程化与小型化应用。基于量子技术的导航系统可在无卫星信号的深海、地下、高原、极地等复杂环境中实现连续精准定位；量子医疗传感设备能够捕捉人体极其微弱的生理信号，有效提升重大疾病早期筛查的准确率；量子地质探测可精准识别地下矿产、油气、水资源等地质结构，为资源勘探提供科学依据。凭借超高精度与强抗干扰能力，量子精密测量广泛应用于民生服务、资源勘探、应急减灾、国防安全等重要领域，成为推动社会高质量发展的关键技术支撑。
⑥当前，量子科技的规模化应用仍面临一定挑战。量子系统对运行环境要求极高，温度、振动、电磁辐射等外界干扰极易引发量子退相干，影响量子态的稳定性；高性能量子材料制备工艺复杂、成本较高；同时，兼具物理、信息、工程等多学科知识的跨学科专业人才仍存在较大缺口。但随着国家战略支持持续加强、产学研用深度融合、关键技术不断突破，我国量子科技正稳步朝着实用化、产业化、大众化方向发展。
⑦2026年，是量子科技从前沿探索转向现实应用的重要转折点。未来，量子科技还将与人工智能、大数据、低空经济、先进制造等领域深度融合，为实现高水平科技自立自强注入强劲动能，也为人类社会的可持续发展开辟更加广阔的空间。
（摘编自新华网）
17．下列对材料内容的理解，不正确的一项是（）（3分）
A．量子科技以量子力学为基础，利用“量子叠加”等特性，是21世纪颠覆性的前沿科技。
B．2026年我国超导量子计算系统实现百比特级别的高保真度稳定运行，提升了运算准确性。
C．量子通信核心是安全传输，依托不可克隆定理，窃听复制行为会被监测，实现无条件安全。
D．量子精密测量借助量子干涉、量子共振等效应，测量精度达到原子甚至亚原子级别。
18．根据材料内容，下列说法正确的一项是（）（3分）
A．我国量子科技三大核心领域的突破，推动其落地应用，奠定我国全球量子产业领先地位。
B．我国量子科技兼顾前沿探索与实际应用，并在量子计算领域推进多条技术路线并行发展。
C．量子科技与多领域融合，已解决规模化应用的人才、设备等挑战，推动其向实用化发展。
D．2026年量子科技已多产业全覆盖落地，并率先依靠跨界融合锁定全球产业链顶端优势。
19．结合全文，简要说明量子科技的发展对我国民生领域的具体赋能作用。（6分）
（二）阅读下面文章，完成19～22题。（共19分）
大河奔流
王英芳
①“爷，别去了。”黄皓渺抱着黄德水的一条胳膊。“为什么不去？没有这样欺负人的！我看谁敢拆我的船，跟他们拼了！”黄德水赤着上身，酱赤色的皮肤下青色的血管暴起。他身上只穿有一条铁灰色的短裤，脚上是一只沾满了泥巴的拖鞋，另一只不知去向。“爸，你说句话啊！”黄皓渺眼看拉不住爷爷，只好向闷头抽烟的黄清柳求救。黄清柳不抬头，也不说话。
②通知是三个月前下来的，黄清柳最先看到，他压根没当回事：“哼，又是走个过场。”这样的过场来过很多次，谁会当真呢？他看了看四号船旁边的铁丝围栏，顺手倒了一小盆玉米进去。围栏里有三只灰雁和几只大鹅、鸭子，还有七八只鸡。没有大客户的话，一周够用了。他骑上摩托车去市里买晚上烧烤要用的豆角、韭菜、茄子、香菇、鱼豆腐，还嘱咐父亲，不要自己去收网，等他回来再收。
③清理，拆船？开什么玩笑！一条船好几十万，一张纸说不让干就不让干，说拆就拆？拆拆试试！骑在摩托车上的黄清柳只觉得荒唐可笑。三号船、四号船都是他们家的，旁边的几条船分属堂兄弟和同村村民。二十多年前，父亲拖着一条小船从信阳来这儿打鱼时，他满心不情愿：南湾湖水面阔、鱼儿肥，非要跑到黄河边讨生活，难道黄河鲤鱼就比大白条、胖头鱼更香？谁曾想，一家人就此在黄河岸边扎下根，一待就是二十多年。父亲靠打鱼供他成家，靠开“鱼码头”饭店养活全家，小船换成大船，大船又换成更宽敞的经营船。
④黄河是你家的？那是大家的！谁来也不好使，不好使！初夏，正是“鱼码头”生意最好的时节，尚未泄洪，水位涨到全年最高点，河水澄澈。客人若是兴致高，船可以开到河中心，客人们在二层甲板饮酒狂欢，或是迎着河风对月抒怀。黄德水与黄清柳父子俩每日下网、收网、采买、下厨，现捕的黄河鱼是招牌，搭配炖灰雁、烧鹅块、老鸭汤、焖罐肉，再配上烧烤、凉拌菜，生意火爆到需要提前三天订座，每日入账数千元，父子俩压根没把拆船通知放在心上。
⑤生态环境局的工作人员一趟趟上门，拿着国家、省、市各级黄河生态治理文件，一遍遍讲解政策、说明补偿方案。黄清柳翻看文件、听完讲解，心里清楚这回来真的了，必须早作打算。可他爹黄德水始终不肯松口，次次跟工作人员争执：“老子大半辈子辛苦攒下这两条船，说不让干就不让干，说拆就拆？有本事连我一起拆了！”几番僵持后，环保局下发最后通牒，给予半个月清腾时间，到期要么把船拉走，要么就地拆除，清理垃圾，彻底整治河道占用与污染问题。
⑥汛期来临，泄洪后的黄河退回百米外的主河道，只剩下窄窄的一道黄色在奔腾。船四周的滩涂裸露在外，堆满了风刮来、上游漂来以及船上遗留的各类垃圾，鸡鸭鹅的粪便臭味四散弥漫，刺鼻又刺眼。
⑦黄清柳蹲在船头，心底的侥幸彻底崩塌。从前没人提醒，他从未觉得异样；如今反复提醒，才惊觉这片赖以谋生的水域，早已被污染得不堪入目，一蓄水，垃圾都在大河里漂荡。
⑧黄皓渺放假回家，第一个站出来支持拆船：“爸，这是国家大政策，全国都在治理生态环境，秦岭那么多违规别墅都拆了，何况你和爷爷天天在河里下网也不安全。”
⑨最终，黄清柳签下补偿同意书，着手搬家，打算拿着补偿款去市区重开一家“鱼码头”小饭馆。黄德水拧着脖子骂他：“败家子！软骨头！”
⑩拆船机器开进河滩时，黄德水非要去跟工人拼命，被黄皓渺死死拽住。黄德水瘫坐在岸边，欲哭无泪，眼睁睁看着一辈子打拼的家业顷刻间被拆得七零八落。他何尝不知道有补偿？何尝不知道是为了大家好？可他是真舍不得，舍不得船，舍不得离开这条河啊！
⑪那天晚上，黄德水、黄清柳、黄皓渺爷孙三代人在黄河边一直坐到深夜。黄皓渺轻声劝慰：“爷，别气了，治理黄河是大势所趋，上游规模上万头的养猪场、养牛场都拆了。”黄德水说：“用你说？读了几天书？就你知道！”黄清柳还是一声不吭。
⑫一周之后，原本属于“鱼码头”饭店的那片河湾，已经完全没有了往昔的热闹。船不见了，垃圾不见了，那里长满了苍耳和葎草，一望无际，如大草原一般。
⑬一年之后，黄清柳在市区新开的“鱼码头”饭馆，生意依旧火爆。
⑭两年之后，沿黄生态廊道全面建成，大学毕业的黄皓渺开车带着爷爷和父亲沿河兜风。河水轻拍堤岸，岸边是绘有红黄蓝三色的黄河旅游公路，几千只红头潜鸭在公铁两用特大桥下游结伴而过，身旁簇拥着小巧的骨顶鸡，红嘴鸥则落在昔日“鱼码头”的河湾处，自在嬉戏。
⑮黄德水满眼新奇：“这不是白天鹅啊，哪儿来这么多没见过的水鸟？”黄皓渺笑着回应：“爷，去年就来了。今年越聚越多。”
⑯爷孙三代人坐在河边，看着夕阳慢慢落在河对面的中条山上，把山峦和天空染成美丽的橙红色。
⑰大河奔流，万古不息。
（选自《小小说月刊》，有删改）
20．下列对文本相关内容的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）
A．第①段对黄德水的外貌、语言描写，生动展现了他面对拆船时激动暴怒、不肯妥协的状态。
B．第⑥段描写泄洪后滩涂裸露、垃圾遍地的现象，是为了突出黄清柳一家的无奈与落魄。
C．文中黄清柳的态度经历了“坚决反对→动摇犹豫→服从大局→开启新生活”的变化。
D．文章以小见大，借普通渔家的生活变迁，反映黄河生态治理带来的社会变化与时代进步。
21．文章采取了明暗线结合的双线结构，明线是什么？暗线又是什么？这样安排有什么好处？（4分）
22．请结合全文，品析第⑯段落日图景所蕴含的意蕴。（6分）
23．请结合全文，谈谈你对文章标题“大河奔流”的理解。（6分）
五、（60分）
24．阅读下面材料，按要求作文。
真正的强大，是明知自己不是一块美玉而只是一块普通的瓦砾，也敢于投入洪流去打磨自己。人生的意义不在于成为什么，而是成为什么的过程本身。
以上文字引发了你怎样的联想与思考？请联系生活体验与人生感悟，写一篇文章。
要求：①题目自拟，文体自选；
②不得抄袭；
③不得透露个人信息；
④不少于600字。2026年九年级学业质量检测
语文试题答案及评分意见 (202605)
一、
1.D
评分意见：本题3分。
2.B
评分意见：本题3分。
3.示例：《全民阅读促进条例》（的）实施，是为了营造全社会爱读书的浓厚氛围。
或：《全民阅读促进条例》实施原因，是营造全社会爱读书的浓厚氛围。
评分意见：本题3分。 修改准确无误3分，语句不通或有误酌情减分。
4.（4分）
示例：（1）阅读是指引人生方向的灯塔，照亮我们前行的道路；
（2）阅读是丰盈灵魂世界的一缕花香，陶冶我们的性情。
评分意见：本题4分。句式一致，比喻恰当，搭配得当，语意连贯各1分。
5.（3分）
示例：（1）打造阅读空间，推进全民阅读。
（2）书香触手可及，阅读铸魂立根。
（3）书香温润城市，阅读点亮心灵。
评分意见：本题3分。根据宣传语的形式及内容赋分；内容与全民阅读无关，酌情扣分。
二、
6.D
评分意见：本题3分。
7.C
评分意见：本题3分。
8.A
评分意见：本题3分。
9.CD
评分意见：本题2分。 答对一处得1分，多答不得分。
10.（6分）
（1）我想想要攻打齐国，可齐国、楚国关系正友好（和睦），您替我考虑一下这件事，该怎么办呢？
评分意见：本题3分。注意关键字“欲”“伐”“为”，错一处扣1分，意思对即可。
（2）这样在西边产生了秦国的祸患，在北边又和齐国断交，那么两国的军队一定会到来。
评分意见：本题3分。注意关键字“是”“绝”“则”，错一处扣1分，意思对即可。
11.示例：
（1）楚王贪婪短视，轻信张仪许诺，不听陈轸忠言，刚愎自用；安陵君沉着理智，有远见，善于纳谏。
（2）楚国无得力使臣辩驳制衡；唐雎有胆有识、不畏强权，以死抗争，挫败秦王阴谋。
（3）楚国轻易断绝盟国，陷入孤立；安陵坚守道义、不妥协，依靠气节与勇气守住国土。
评分意见：本题4分。答出两点即可，每点2分。
12.A
评分意见：本题3分。
13.
示例：梅和柳两个典型意象。（1分）梅花比喻品格高洁；柳表达惜别、挽留之情。（2分）词人借梅、柳意象，表达对友人的深厚情谊。（1分）
评分意见：本题4分。意象1分，含义2分，情感1分。
14.（1）有朋自远方来，不亦乐乎（2）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁（3）海内存知己，天涯若比邻（4）感时花溅泪，恨别鸟惊心
评分意见：本题8分。每空1分。
三、(7分)
15.D
评分意见：本题3分。
示例一：选 A. 毛泽东
毛泽东从小立志救国，青年时勤奋学习，不畏艰险、深入调研，组织工人运动、领导革命，在艰苦环境中始终坚定理想、依靠人民、刻苦学习、严于律己。
启示：作为新时代青年，我们要树立远大理想，坚定信念，勇于担当，不怕困难，心系家国与人民，成长为能担当民族复兴大任的新人。
评分意见：本题4分。人物经历2 分；启示2 分。意思对即可。
示例二：选 B. 保尔・柯察金
保尔出身贫苦，当童工饱受折磨，但是追求上进；历经战争、疾病、失明瘫痪等重重磨难，仍坚守革命理想，顽强奋斗，坚持写作，把一生献给祖国与人民。
启示：新时代青年应学习保尔钢铁般的意志、坚定的理想信念、无私奉献的精神，面对挫折不退缩，勇于挑战，勤奋进取，勇于担当，为国家和人民贡献力量。
评分意见：本题4分。人物经历2 分；启示2 分。意思对即可。
四、（一）
17.C
评分意见：本题3分。
18.B
评分意见：本题3分。
19.（6分）
示例：
一是助力医疗民生，依托量子传感技术，可精准捕捉人体微弱生理信号，提升重大疾病早期筛查准确率，为群众健康保驾护航；
二是便利出行民生，量子导航技术可在无卫星信号的复杂环境中实现精准定位，解决群众出行中的定位难题；
三是守护信息民生，量子加密技术民用化，有效防范个人信息泄露，筑牢个人信息安全防线；四是优化生活保障，借助量子地质探测技术，可精准识别地下资源，间接改善群众生活物资供应与生活环境，让前沿科技真正扎根民生、服务群众。
评分意见：本题6分。答对三点即可，每点2分。意思对即可。
20 .B
评分意见：本题3分。
（二）
21.（4分）
示例：
明线：黄家三代人面对拆船的态度变化或生活变迁（1分）
暗线：黄河生态环境的变化（1分）
好处：双线交织，结构清晰；以人的生活变化衬托生态环境的改善；深化主题，表现生态治理顺应时代潮流，人与自然和谐发展。（2分）
评分意见：本题4分。明线暗线各1分，作用2分。
22.
示例：
这段文字描绘了夕阳沉落、山河尽染橙红的宁静画面，营造出祥和温暖的氛围。（2分）烘托出爷孙三代人内心的释然与平静，曾经的矛盾、不舍与纠结已然消散。（2分）寄托了人们对黄河的深情，彰显出时代发展、生态向好、人与自然和谐共生的美好情怀。（2分）
评分意见：本题6分。每点2分。
23.
（1）写出黄河水流奔腾不息、绵延流淌的景象，是故事发生的环境背景（1 分）。（2）写出黄家三代人顺应政策变化，人生不断向前（1分）。（3）象征生态治理、时代发展的大势不可逆转，社会不断向前发展（2分）；（4）凸显人与自然和谐共生的文章主旨（2分）。
评分意见：本题6分。
五、24.作文（60分）
往期回顾
5.部编版语文七至九年级下册 教学视频+图文讲解+知识点汇总15.写作手法39讲汇总
6.初中语文阅读理解每日一练中考真题及参考答案解析合集一（共二十六）
17.最新2024-2025部编版七、八、九年级上下册语文电子课本
21.统编版语文七八九年级上下册 微课视频（合集）(国家中小学课程资源）
22.2021-2022部编版七八九年级上下册语文知识点+图文解读 汇总
33.2022年七八九年级语文上册知识点+图文解读+同步练习及参考答案汇总
36.七年级语文上学期期中考前复习专项训练专题（解析版）汇总（1-24）
37.八上期中考前复习专项训练专题专题（解析版）汇总（1-24）
39.2022——2023年度部编版七八九年级上下册语文知识点+图文解读预习汇总
43.2023中考考前辅导合集
54.最新2024-2025部编版七、八、九年级上下册语文电子课本
55.初中语文名著导读汇总1
56.中考语文复习25讲汇总
57.2024年七八九年级上册语文预习资料汇总（知识点+PPT）
61.八下语文教材课后习题答案
62.七下语文教材课后习题答案
63.九下语文教材课后习题答案
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