再强调几个题(椭圆、数列 往年重点真题)

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再强调几个题(椭圆、数列 往年重点真题)
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再强调几个题(椭圆、数列 往年重点真题)-第1张图片-四季读书网
17年天津卷文科椭圆,为数不多的椭圆作为整张试卷的最后一题。
先看图象分析题干面积可得出离心率。此时E、F、A、椭圆形状固定,但椭圆方程未知,即整张图呈现等比例伸缩的状态,考虑用字母c表示图内数据信息。
(2)条件“|FQ|=1.5c”可用于固定Q点位置与坐标,具体表示为设点∈线,再利用点点距离表示。固定完Q则意味着FQ直线相对椭圆固定,即P点坐标可由c表示,具体表示为联立后列因式分解
条件“PM与QN间距离为c”的一般翻译为平行线距离公式,但优先猜测特殊的数据,比如猜测|PQ|或Xp-Xq是否为c. 于是尝试计算|PQ|后,发现刚好符合要求,即PM⊥FQ,四边形为直角梯形。
条件“四边形的面积为3c”,从量纲上来看,面积=1次幂的式子,等号右侧的部分常数也是1次幂的量纲,即这个条件可用于求出c的具体大小。同时这道题也和我前几天发的椭圆思路翻译练习(答案)的第一题(2026耀华二模)用法一致,也就是在天津卷真题中经常出现的“k的用法”:将k用成直角三角形3条边的比例关系。 1个方程1个未知量,计算即可
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数列建议再看看09、10、16年理科真题,以及奇偶分项、求和本质。以下详细讲解09数列第三问,其余题目各位自行复习即可
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09、14年天津卷数列第三问其实都已经涉及q进制的问法。本题第三问要证明的内容本质就是:在q进制的表示下,证明两个不一样的数不一样。(你看,在q进制下这简直是显而易见的证明)
具体证明如下:核心在于“底大一级压死人”,即作差后证明最大的那一位高于其余所有低位的相加(可直观理解成“一个最小的五位数10000也大于最大的四位数9999”),于是我们需要指出“最大的那一位”,也就是看起来比较抽象的第一行过程(我用的是标答默认的过程叙述),然后再结合绝对值不等式|a+b|≥||a|-|b||进行论述
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