1．下面四句话中，加点成语运用有误的一项是（ ）
A．节前离京时，我站在高铁站出口，用我的相机拍着蜂拥而出的人们，他们拖着行李，提着礼盒，风尘仆仆地往家里赶。
B．我将这段文字发给AI，不一会儿它就生成了一个画面：油菜花、李子树、竹林，栩栩如生，几乎可以以假乱真。
C．当下AI技术炙手可热，生活中的应用越来越广泛，也有越来越多的人掌握了多种智能工具的使用方法。
D．各地各部门全力以赴，精心做好各项工作，全力护航这条承载着亿万人民群众回家团圆热切期盼的春运旅途。
2．下列句中加点成语运用错误的一项是（ ）
A．他在课堂上总是漫不经心地听讲，所以成绩一直不理想。
B．他的散文风格清新自然，如行云流水，毫无雕琢痕迹，却自有一番动人韵味。
C．他为了炫耀书法水平，故意用毛笔写作业，结果弄巧成拙，被老师批评字迹潦草。
D．开幕式上，武术演员们笔走龙蛇，一招一式刚柔并济，尽显中华武术的博大精深。
3．小强在关于“诚信”的作文中写了下面几句话，其中成语运用错误的一项是（ ）
A．他当众许下坚守诚信的誓言，台下观众的目光让这份承诺一览无余，赢得了阵阵掌声。
B．直到因失信而失去所有伙伴，他才如梦初醒，意识到诚信是比任何短期利益都珍贵的资产。
C．面对生活中令人眼花缭乱的诱惑，唯有坚守诚信，才能为我们指明正确的方向，不致迷失。
D．他给出的承诺与实际行动严丝合缝，这种高度的统一，正是诚信最坚实的体现。
4．下列句子中，成语运用恰当的一项是（ ）
A．中国航天团队在空间站建设过程中，面对重重困难，始终能做到处变不惊，有条不紊地推进各项工作。
B．看到中国人首次进入自己的空间站这一消息，他激动得语无伦次，在房间里上蹿下跳。
C．在空间站研发的漫长岁月里，科研人员们总是敷衍了事，对每一个细节都不认真对待。
D．面对国外航天技术的封锁，中国航天人妄自菲薄，而是凭借自身努力实现了突破。
5．下列各句中加点的成语运用正确的一项是（ ）
A．假使语言文字能够完全传达情意，假使笔之于书的和存之于心的半斤八两，丝毫不爽，这是不是文学上所应希求的一件事？
B．父亲老实厚道唯命是从累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。
C．那位镇定而善良的狂车夫还时不时地掉转头来，神情威严地冲我们说道：“哈，看到了吗？如我所说吧——我可是实至名归的车夫之王啊。”
D．恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他行将就木时，给他致命一击使其崩溃。
6．下列句子中的加点成语运用恰当的一项是（ ）
A．我在好心人的指引下，终于找到了那个鲜为人知的公园，晨练的、散步的、野营的，人头攒动，好不热闹。
B．这次演出效果不佳，主要是因为小李对台词太生疏了，他负有当之无愧的责任。
C．经过一个暑假的练习，刘老师的板书更加工整清晰，犹如群蚁排衙。
D．他毕业后回到贫穷的家乡，一年到头兀兀穷年，给家乡父老传授科学耕种的知识。
7．下列句子中成语运用错误的一项是（ ）
A．新的医保政策的宣传，要做到家喻户晓、妇孺皆知。
B．生活中一些微不足道的事，只有你细细去品味，才会发现里面包含着许多人生哲理。
C．语文老师的课讲得很精彩，可小文一心想着放学后的游戏，完全心不在焉。
D．同学们都在争分夺秒地复习，他却兀兀穷年地沉迷于游戏，他的父母为此心急如焚。
8．新素材下列各句中加点成语运用错误的一项是（ ）
A．《西游记》中的孙悟空是一个神通广大、敢于反抗、爱憎分明的形象。
B．为把帮扶工作落到实处，王书记灵机一动，亲自到需要走访的群众家去。
C．她刚满八岁的女儿一边剥着蚕豆荚，一边兴高采烈地唱着儿歌。
D．2024年4月25日神舟十八号发射成功，大家不由得满心欢喜，眉开眼笑。
9．下列句子中成语运用错误的一项是（ ）。
A．新的医保政策的宣传，要做到家喻户晓。
B．生活中一些微不足道的事，只有你细细去品味，才会发现里面包含着许多人生哲理。
C．语文老师的课讲得很精彩，可小文一心想着放学后的游戏，完全心不在焉。
D．这次见面她穿了一件新裙子，真让我刮目相待。
10．下列句子中加点成语运用正确的一项是（ ）
A．他学习很认真，经常拿着书本不耻下问地向老师请教。
B．热心助人的小李一直坚持做义工，他的事迹真是罄竹难书。
C．在社会实践中，同学们团结合作，享受到了天伦之乐。
D．市民中心的外形以大鹏展翅为灵感，这一别具匠心的设计颇受好评。
11．下列加点成语运用正确的一项（ ）
A．《红楼梦》中的黛玉和宝钗两人，常常被混为一谈，加以评说。
B．我们俩的性格与脾气大相径庭，或许这就是我们合得来的原因吧。
C．看了沈腾的幽默表演，满屋子的人都哄堂大笑起来。
D．未来世界可能各行各业都离不开神通广大的机器人。
12．成语在生活中的运用非常广泛，但是有些用得并不恰当。请找出下列句中加点成语使用有误的一项（ ）
A．各方面人才各得其所、各展其长，必将为中国发展提供有力的人才保障。
B．正值第41届中国洛阳牡丹文化节，隋唐城遗址植物园里各色牡丹花枝招展，姿态极妍。
C．芦苇荡里的水鸟成群结队，有的翩翩起舞，有的呼朋引伴，让这里生机勃勃。
D．2024年河南马拉松赛事开跑，赛道两旁人声鼎沸，欢呼声此起彼伏，展现了河南人民的热情与活力。
13．下列句子中加点成语运用不正确的一项是（ ）
A．每当收到一本好书时，我常常会迫不及待地阅读，它如同一股涓涓细流滋润着我的心田。
B．那种清冷是柔和的，没有北风那么咄咄逼人。
C．夏令营活动通知一发下来，同学们就争先恐后地去报名。
D．电光闪闪，雷声轰鸣，淅淅沥沥的大雨下起来了。
14．下列加点的成语运用无误的一项是（ ）
A．我们中学生应多读一些文质兼美、底蕴深厚的文章，要从中断章取义，反复斟酌。
B．此刻波光粼粼的汉江水，与晴朗天幕上的星河融为一体，好一派浮光掠影的景象。
C．开学第一堂语文课，九（4）班新来的老师强聒不舍，出众的口才征服了全班同学，课堂上气氛非常活跃。
D．这部剧中主要演员的表演毫不矫揉造作，完美地展示了“当代神农”袁隆平的风采。
15．下列句子加点的成语运用错误的一项是（ ）
A．语言的发展使得汉语里很多字、词的古今含义大相径庭。
B．“六一”儿童节那天，志愿者和孤儿院的孩子们一起唱歌、玩游戏，共享天伦之乐。
C．精细研读文本中的用典，如有可能，对用典要刨根问底。
D．为了创文，港城加大了公益广告投放力度，使社会主义核心价值观家喻户晓，深入人心。
16．下列句子中加横线的成语运用不正确的一项是（ ）
A．故宫里面陈列了许多稀世珍宝，图案精美，令人叹为观止。
B．妈妈做的连衣裙，天衣无缝，穿在身上特别好看。
C．书店对于城市的意义不言而喻，世界著名钢琴家鲁宾斯坦有一句话：“评价一座城市，要看它拥有多少书店。”
D．春去秋来，周而复始，许多植物从一颗小种子开始，到结出累累硕果，让我们看到植物奇妙的生命周期。
17．下列句子中加点的成语运用不正确的一项是（ ）
A．只有你付出了足够多的努力，命运才舍得把美好的事物回馈给你。即使是碰上从天而降的幸运，也一定是妙手偶得的结果。
B．每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元，面对这样的天文数字，人们岂能无动于衷。
C．特朗普公然撕破脸，磨刀霍霍和中国打贸易战。中方不愿打贸易战，也不怕打贸易战。
D．夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返。
18．选出下列句子中加点成语运用有误的一项（ ）
A．“工匠精神”要求我们把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。
B．这里原是一片不毛之地，自从承包给农民开荒后，现在成了肥沃的良田。
C．春风吹过，原本光秃秃的山坡上，绿草油然而生，望去一片生机勃勃的景象。
D．我们应该让每个人都能各得其所，发挥自己的优势和特长，为社会做出贡献。
19．下列句子中加点成语运用恰当的一项是（ ）
A．黄山的青松、九寨沟的碧水，泰山的日出，真是巧夺天工，令游客们赞叹不已！
B．这位女歌手有着天籁般的歌喉，声音入木三分，赢得了观众们经久不息的掌声。
C．国学泰斗季羡林先生深信开卷有益，生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。
D．年轻的城市，需要青春和活力，需要摧枯拉朽的创造力，更需要不断超越的勇气。
20．下列句中加点的成语运用有误的一项是（ ）
A．几个男生气喘吁吁地把新课本搬到教室，一放下，顿时觉得如释重负。
B．经过科研人员26年锲而不舍的努力，我国的北斗导航系统第55颗卫星发射成功。
C．我站在岛上极目远望，只见海阔天空，气象万千，令人心旷神怡。
D．气氛紧张的辩论赛上，她引经据典，气场强大，为参赛队的夺冠立下了汗马功劳。
参考答案
1．C
【详解】A.风尘仆仆：形容旅途辛苦劳累。句中用来形容人们赶回家时旅途奔波的状态，使用恰当；
B.栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。句中用来形容AI生成的画面生动逼真，使用恰当；
C.炙手可热：比喻权势很大，气焰很盛，使人不敢接近，多含贬义。句中用来形容AI技术应用广泛，使用不恰当；
D.全力以赴：指把全部力量都投入进去。句中用来形容各地各部门为护航春运投入全部力量，使用恰当。
2．D
【详解】A.漫不经心：比喻人做事随随便便，不放在心上。此处用来形容听讲状态，符合语境；
B.行云流水：比喻诗文纯任自然，毫无拘束。此处用来形容散文风格，符合语境；
C.弄巧成拙：本想取巧，结果却把事情办坏了。此处用来形容想炫耀书法反被批评，符合语境；
D.笔走龙蛇：形容书法生动而有气势。此处用来形容“武术演员”的动作，属于对象误用。
3．A
【详解】本题考查成语运用。
A.一览无余：意为一眼望去就看得清清楚楚，形容视野开阔或事物简单明了。文中用来指“当众许下的承诺”被观众完全看清，但“承诺”是抽象的言语或心意，并非具体可视之物，无法被“一览无余”，此处误将抽象承诺当作可视对象，使用不当；
B.如梦初醒：比喻从糊涂、错误的认识中猛然醒悟过来。文中用来指他因失信失去伙伴后终于明白诚信的重要性，符合语境，使用恰当；
C.眼花缭乱：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。文中用来指生活中各种诱惑纷繁复杂，令人难以抉择，符合语境，使用恰当；
D.严丝合缝：原指缝隙严密闭合，比喻做事或说话严密周全，毫无破绽。文中用来形容承诺与行动高度一致、毫无出入，符合“诚信”的内涵，使用恰当；
故选A。
4．A
【详解】本题考查成语运用。
A.有条不紊：形容做事、说话有条有理，丝毫不乱。句中形容中国航天团队在空间站建设过程中面对重重困难，依然能够按照一定的顺序和条理推进各项工作，使用恰当；
B.上蹿下跳：本指（动物）到处蹿蹦；也比喻人到处活动（含贬义），常用来形容人行为不检点、四处捣乱或心神不定、忙乱的样子。句子描述的是他看到中国人首次进入自己的空间站这一激动人心的消息后的兴奋状态，“上蹿下跳”带有贬义，不能用来形容这种正面的激动情绪，使用不恰当；
C.敷衍了事：指对待工作不认真负责，只是应付过去就算完事。在空间站研发这样重大且需要高度严谨和专注的科研工作中，科研人员应该是认真负责、精益求精的，而“敷衍了事”与这种工作态度相悖，且该句想表达科研人员认真对待工作，使用不恰当；
D.“妄自菲薄：意思是过分看轻自己，形容自卑。句子说面对国外航天技术的封锁，中国航天人凭借自身努力实现了突破，这表明中国航天人是有信心、有能力的，并非“妄自菲薄”，且此句缺少否定词，从语义逻辑上也不通顺，使用不恰当；
故选A。
5．D
【详解】本题考查成语运用。
A.半斤八两：指彼此不相上下，实力相当。此句想表达的是“笔之于书”“存之于心”两方面轻重相当，应使用“铢两悉称”；
B.唯命是从：指是命令就服从，不敢有半点违抗。此句想表达的是父亲老实厚道，没有服从命令之意，使用错误；
C.实至名归：指有了真正的学识、本领或功业，自然就有声誉。此句想表达的是狂车夫认为自己车技高超，是名副其实的车夫之王，但“实至名归”一般用于形容人有了真正的学识、本领或功业，自然就有声誉，不能用于形容自己，所以“实至名归”使用错误；
D.行将就木：指人寿命已经不长，快要进棺材了。此句想表达的是恐惧伴随着他成长的各个阶段，在他快要死的时候，给他致命一击使其崩溃，使用正确；
故选D。
6．C
【详解】本题考查词语的理解与运用。
A.鲜为人知：意思是很少有人知道。而句中说公园里“人头攒动，好不热闹”，说明知道这个公园且来的人很多，这与“鲜为人知”意思矛盾，该成语运用不恰当。
B.当之无愧：指担得起某种荣誉或某个职务，无须感到惭愧，是褒义词。而这里说演出效果不佳，小李有责任，用“当之无愧”来形容不恰当。
C.群蚁排衙：指整齐地排列着。这里用来形容刘老师经过练习后更加工整清晰的板书，是恰当的。
D.兀兀穷年：指一年到头辛苦劳动，勤劳不懈。“一年到头”和“兀兀穷年”语义重复，不能这样使用。
故选C。
7．D
【详解】本题考查成语。
A.妇孺皆知：指妇女和小孩都知道，形容某件事物众所周知，流传得很广。此处形容新医保政策的宣传要让大家都知道，使用恰当；
B.微不足道：指意义、价值等小得不值得一提。此处用来形容生活中那些看似不起眼的小事，使用恰当；
C.心不在焉：意思是心思不在这里，指思想不集中。此处指小文一心想着游戏，对语文老师精彩的课不关注，使用恰当；
D.兀兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做，勤劳不懈，比喻做事不辞劳苦。“兀兀穷年”是褒义词，用于形容人勤奋努力、坚持不懈地做某事，而此处说他沉迷游戏，不能用“兀兀穷年”来形容，使用不恰当。
故选D。
8．B
【详解】本题考查成语运用。
A.神通广大：指神道法力广大无边，无所不能。句中用来描写孙悟空的能力非常广大无边，使用正确；
B.灵机一动：急忙中转了一下念头（多指临时想出了一个办法）。不符合“把帮扶工作落到实处”的语境，使用错误；
C.兴高采烈：指兴致高，情绪热烈。句中用来写八岁的女儿兴致很高地唱歌，使用正确；
D.眉开眼笑：形容高兴愉快的样子。句中用来描写神舟飞船的成功发射让大家非常开心，使用正确；
故选B。
9．D
【详解】本题考查成语运用。
A.家喻户晓：每家每户都知道。这里是说要让每家每户都知道新的医保政策。与语意相符；
B.微不足道：非常渺小，不值得一提。这里是说生活中一些很小的事情里包含着许多人生哲理。与语意相符；
C.心不在焉：心不在这里。指思想不集中。这里是说小文上课思想不集中。与语意相符；
D.刮目相待：刮目相看。原意是指去掉旧的看法，用新的眼光来看待一个人，通常用于形容某人有了显著的进步或变化，使别人对他有了新的认识。这个成语强调的是对一个人内在品质、能力或成就的重新评价。这里是说她穿了一件新裙子，这是外在的变化，与语境不符，可改为“眼前一亮”；
故选D。
10．D
【详解】本题考查成语运用。
A.不耻下问：原意是不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事；形容谦虚、好学。不能用来形容学生向老师请教，使用有误；
B.罄竹难书：原义是用尽南山的竹子做竹简，都写不完他的罪行；后比喻事实极多，难以写完（多指罪恶），贬义词。不能用来形容热心助人的小李所做的好事很多，褒贬误用；
C.天伦之乐：指家庭团聚一堂的欢乐。不能用来形容同学们团结合作的乐趣，使用有误；
D. 别具匠心：在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。在此形容设计，使用正确；
故选D。
11．D
【详解】本题考查成语运用。
A.“混为一谈”指把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。黛玉和宝钗是人物，而非事物，“混为一谈”在句中是用错对象，而且这里指的是两个人常被放在一起比较，可以改成“相提并论”；
B.“大相径庭”意思是彼此相差很远或矛盾很大。说性格脾气大相径庭却合得来，逻辑不通，该成语使用错误；
C.“哄堂大笑”形容全屋子的人同时大笑。前面再加上“满屋子的人”，语义重复，使用错误；
D.“神通广大”原指神仙法力无所不能，现比喻办法多，本领高强。未来机器人可能具备强大的能力，能在各行各业发挥重要作用，用“神通广大”来形容机器人在未来的能力表现，是合理的拟人化表达，该成语运用正确；
故选D。
12．B
【详解】本题考查成语使用。
A.各得其所：指每个人都得到合适的安排或位置。在句中说各方面人才都能得到合适的安排，发挥长处，使用恰当；
B.花枝招展：形容打扮得十分艳丽，通常用来形容人。这里用来形容牡丹，属于对象误用，可改为“姹紫嫣红”等词语；
C.呼朋引伴：指招呼朋友，邀请同伴。这里用来形容水鸟相互呼应，使芦苇荡充满生机，使用恰当；
D.人声鼎沸：形容人群的声音嘈杂喧闹。这里用来形容马拉松赛道两旁观众的欢呼声，使用恰当；
故选B。
13．D
【详解】此题考查词语运用。
A.迫不及待：急迫得不能等待。形容心情急切。此处形容“我”得到一本好书后，急切想阅读的心情，符合语境，使用正确；
B.咄咄逼人：意味着气势汹汹，盛气凌人，使人难堪，也指形势发展迅速，给人压力。此处形容北风来势猛烈、迅速，让人难受，符合语境，使用正确；
C.争先恐后：争着向前，唯恐落后。此处形容同学们争着报名去参加夏令营活动，符合语境，使用正确；
D.淅淅沥沥：一般指小雨落下的声音，与“电光闪闪，雷声轰鸣”“大雨”相矛盾。不符合语境，使用有误。
故选D。
14．D
【详解】本题考查成语的使用。
A.断章取义：不顾文章或讲话的原意，孤立地取一段或一句的意思，含贬义。句中用于形容中学生要多学习文质兼美、底蕴深厚的文章，褒贬误用，使用不恰当；
B.浮光掠影：像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻。句中用于形容景色美好，望文生义，使用不恰当；
C.强聒不舍：形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。句中用于形容老师出众的口才，褒贬误用，使用不恰当；
D.矫揉造作：形容装腔作势，极不自然。剧中形容演员的表演自然，使用正确；
故选D。
15．B
【详解】本题考查成语运用。
A.大相径庭：比喻相差很远，大不相同。此处指有些词的古义今义相差很远，符合语境，使用正确；
B.天伦之乐：指家庭团聚一堂的欢乐。此处指志愿者和孩子们在一起的快乐，不是家庭，不符合语境；
C.刨根问底：比喻追究底细。句中写精细研读用典，对用典内容探究仔细，使用正确；
D.家喻户晓：家家户户都知道。形容人所共知。此处指让每个人都知道社会主义核心价值观，符合语境；
故选B。
16．B
【详解】本题考查成语辨析。
A.叹为观止：赞美所见到的事物好到了极点。用于形容故宫的稀世珍宝恰当；
B.天衣无缝：比喻事物非常完美自然，没有一点破绽或缺点。用“天衣无缝”来形容连衣裙制作得完美无缺，望文生义；
C.不言而喻：指不用说就可以明白。形容书店对城市的重要意义恰当；
D.周而复始：指转了一圈又一圈，不断循环。用于形容植物的生命周期恰当；
故选B。
17．A
【详解】本题考查成语运用。
A.妙手偶得：原指文学素养深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作，后用为偶然得到好的收获或意想不到的成功的典故。在此句中，用于形容“碰上从天而降的幸运”，语境不符；结合前后句可知，这里突出的是努力的作用，突出即使是幸运也和努力分不开，所以使用错误；
B.无动于衷：指心里一点儿也没有触动，指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。在此句中，用于形容人们对“生物入侵者”造成的巨大经济损失无动于衷，使用正确。
C.磨刀霍霍：现多形容敌人在行动前频繁活动，气焰嚣张。在此句中，用于形容特朗普准备与中国打贸易战的嚣张气焰，使用正确。
D.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。在此句中，用于形容夏天香格里拉游客众多，接连不断的景象，使用正确。
故选A。
18．C
【详解】本题考查成语运用。
A.精益求精：（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。句中形容工匠精神，使用正确；
B.不毛之地：原指不生长庄稼的土地，后泛指荒凉贫瘠的土地。句中形容这里原来是一片荒凉贫瘠的地方，使用正确；
C.油然而生：形容思想感情自然而然地产生。句中形容山坡上长出了绿草，望文生义，使用有误；
D.各得其所：原指每个人都得到了满足。后指每一个人或事物都得到恰当的安置。句中形容每个人都发挥自己的作用，使用正确；
故选C。
19．C
【详解】本题考查成语运用。
A.巧夺天工：人工精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙。不能形容自然景色，使用对象错误；
B.入木三分：形容书法极有笔力，现多比喻分析问题很深刻。不能形容声音，使用对象错误；
C.开卷有益：读书总有益处，常用以勉励人们勤奋好学，多读书就会受益。使用正确；
D.摧枯拉朽：将已枯朽之事物加以摧毁，比喻摧毁虚弱势力极为容易。不能形容非凡的创造力，使用有误；
故选C。
20．A
【详解】本题考查成语理解和运用。
A.如释重负：好像放下了一副重担子。形容心情紧张后的轻松愉快。句中意思是男生放下课本后身体很轻松，并没有说紧张的心情，望文生义，使用不当；
B.锲而不舍：一直刻下去而不半途而止，就是坚硬的金石也是可以镂刻成器的。比喻有恒心有毅力。此处形容“科研人员”的毅力和精神，使用恰当；
C.海阔天空：原形容大自然的广阔。后比喻想象或说话等无拘无束或漫无边际。句中形容我站在岛上远眺看到的画面，使用正确；
D.引经据典：引用经典书籍作为论证的依据。句中用来形容她在辩论赛上的论证，符合语境，使用恰当；
故选A。
编者按：
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