高考考前练手|太原市2026年高三年级模拟考试(二)英语-太原二模英语

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高考考前练手|太原市2026年高三年级模拟考试(二)英语-太原二模英语
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2026届太原二模英语

刷题:

这周正式高考啦,相信大多数学生高考真题近三年做得滚瓜烂熟;如果想在考前练手或者复习解题思路和围绕主旨做题,那这份太原二模就是好卷子(一路绿灯!!!)

很喜欢C篇,及时的反馈反思等复盘才使人明智,单经验一张牌不可行

祝愿大家得偿所愿,顺顺利利(紫定行!!!)

01
A篇

文章大意:

英国儿童园艺活动的受欢迎原因、教育价值、现存挑战与未来发展四大方向

语篇结构:

数据引入→价值阐述→儿童需求→现存问题→未来规划

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02
B篇

文章大意:

作者对比古今美食节目,强调亲身实操 + 耐心指导才是技能传承的核心

语篇结构:

童年回忆→现状批判→情感升华→观点总结

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03
C篇

文章大意:

经验并非智慧的来源,及时清晰反馈 + 反思才能实现真正学习

语篇结构:

颠覆认知→现象论证→逻辑剖析→哲学升华

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04
D篇

文章大意:

嗜热真菌(耐火真菌)的生存优势、分解木炭的基因机制与生态修复价值

语篇结构:

物种介绍→研究发现→生态作用→应用前景

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05
七选五

文章大意:

利用车内时光增进家人情感联结的四大实用技巧

语篇结构:

提出问题→分述四大技巧→总结效果

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06
完形

文章大意:

智能音箱替代家长讲睡前故事,既解放家长又不弱化亲情,科技成为家庭生活的美好补充

语篇结构:

困境→方案→优势→转变→升华
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07
语法填空
ColorWalk(颜色漫步)成为新潮流,以色彩为线索发现生活小美好,缓解焦虑、传递积极生活态度

语篇结构:

介绍→玩法→价值

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08
小作文-官方范文/分层表达

结构

① 衔接首句,要点一(致谢):代表全体师生感谢教授带来高质量专题讲座,讲座内容实用,同学们收获颇丰、受益匪浅。
② 要点二(发布目的 + 征求许可):校方计划在校园官方公众号推送讲座精华片段;用意:方便因故缺席的在校生随时回看学习,延续讲座科普价值;委婉询问教授是否准许我方使用现场录制的视频素材。
③ 收尾:静候您的回复,再次致以谢意。

高分语言要点

礼貌请求固定句型:Would you permit us to... / We’re writing to seek your permission to...

致谢短语:on behalf of our school, express sincere gratitude, informative and inspiring lecture

目的表达:aim to help students who missed the lecture review relevant knowledge

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09
续写-官方范文/分层表达

原文梳理

人物:主人公 “我”;妈妈(直升机式家长,幼时 “我” 骑车摔伤留下心理阴影,全程过度保护,杜绝一切有风险活动);爸爸(开明,主张挫折与独立历练是成长必修课,引导孩子自主说服妈妈)

故事脉络:学校发布三天野外露营通知,我渴望参加却畏惧妈妈拒绝;爸爸拒绝偷偷签字,建议我自制安全方案、亲自说服妈妈,承诺顺利露营就给惊喜。

情感主线:我忐忑紧张→鼓起勇气谈判→妈妈放下执念→露营独立成长→收到惊喜自行车,母子和解;妈妈:恐惧焦虑→犹豫动摇→学会放手。

文章主旨:真正的关爱不是全程禁锢保护,适度放手、允许孩子经历小挫折,才是助力独立成长。

续写思路

第一段开头:Holding the wrinkled permission slip tight, I pushed open the kitchen door.

情节细节:我攥紧报名表,怀里揣着熬夜整理的完整安全计划表(每日行程、带队老师联系方式、突发应急方案),忐忑走到正在做饭的妈妈面前;先说出自己对露营的向往,再递上详细方案,诚恳告诉妈妈自己需要独立历练、慢慢克服童年阴影;妈妈翻看计划表,内心挣扎犹豫,最终被我的诚意打动,落笔签下名字。

细节描写:手指攥皱表单、嗓音局促、妈妈低头反复翻阅方案、眉头从紧锁到舒展。

第二段开头:Back from the camp, I spotted no mom at the pick-up site, but a bike with my name card attached to it.

情节细节:露营圆满结束,我独自收获独立生活的历练;在接送点看到绑着自己名字的崭新自行车,转头看见等候的妈妈;原来爸爸的惊喜就是这辆自行车,妈妈彻底解开多年心结,主动提出陪我练习骑车;曾经的膝盖伤疤不再是恐惧,变成成长的印记。

主题升华:妈妈终于明白,放手历练才是最好的守护,挫折是成长必不可少的礼物。

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