中考成绩出来那天，一个妈妈发现了一件让她想不通的事。
同班一个孩子，平时成绩比她家孩子差一截，中考出来分数也低了将近10分，但进的高中比她家孩子好。
她去问，才知道那个孩子报了指标生，走的是学校定向分配的名额，录取线比统招低了20多分。
她之前根本不知道有这个政策。
后来她越想越难受，又发现自己不知道的事远不止这一件——志愿填报有很多规划，没填好高分也浪费；冲刺复习要抓紧基础题；生地会考的时间节点必须提前备，临时抱佛脚来不及；体育分的权重越来越高，初三才开始练根本练不出来。
这些事，没有家长会主动告诉你，学校也不会在家长会上专门讲。知道的人早就布局好了，不知道的人等孩子吃了亏才发现原来有这么多规则。
今天把这些内幕说清楚，有初中孩子的家长，耐心看完。
【学习干货】
1、初二才是真正的分水岭，不是初三。
初二占了中考将近60%的内容，新增物理，数学难度跳档，英语语法全面铺开，还要应对生地会考。很多家长以为初三才是关键，等初三才着急，但这时候底子早就定了。初二没守住，初三的复习只是在烂底子上修修补补，没有奇迹。
2、弱科拖着不补，是中考最贵的错误。
强科到了瓶颈再提10分比登天还难，弱科只要方法对、肯花时间，一个月涨20分是真实发生过的事。重点高中录取每门都有基本要求，一门严重拉分，其他科再强也进不去。初一就暴露出来的弱科，当学期必须动手，越拖越难救。
3、理科当天不懂，绝对不能拖到周末。
数学、物理、化学环环相扣，今天的欠账叠上明天的新内容，越滚越大。当天的题当天搞清楚，下课之前把例题过一遍，不会的当场问。这条规矩执行下去，到初三复习阶段会比其他孩子轻松一大截。
4、错题本是最值钱的复习材料，大多数孩子不会用。
做完抄答案、从来不翻，等于没做。正确的用法是：做错一道，当场搞清楚错在哪个知识点，隔几天回来重做，能做对才算消化。冲刺阶段，错题本比买一套新卷子管用得多。
发小家孩子初二英语语法一直搞不定，发小自己上阵讲了好几次，每次孩子说懂了，考试还是错。有一晚连着讲了四十分钟，孩子突然说"你讲的方式我就是听不进去"，发小当场绷不住，说了句"我花这么多时间，你就给我这个态度"，孩子哭着把书推开不学了，那晚两个人谁都没开口，第二天眼睛都是红的。
控制不了情绪就别硬教，99%的家长都控制不住。去找个一对一老师来教，没有家长坐在旁边盯着的压迫感，孩子反倒能踏踏实实学进去。反正是一课一结，不用一次交几千块，不合适随时换，没什么负担。
5、假努力是最危险的状态，比不努力更难发现。
每天学到十一二点，刷了一堆题，成绩纹丝不动——不是不努力，是假努力。做完一道题能不能说出思路？背完一段能不能合上书默写？不能，那两小时基本白费。帮孩子识别这种状态，比催他多坐两小时管用得多。
6、补课之前，先搞清楚孩子到底差在哪。
哪科差就补哪科，补了没用就换机构——根子没找到，换再多没用。把最近三次卷子翻出来，找失分集中在哪个题型、哪个知识点，搞清楚真正卡在哪里，再决定补什么。盲目补课，大概率花冤枉钱。
7、偏科是中考最隐蔽的陷阱。
一门严重拉分，其他科再强也进不去重点高中。每年都有孩子因为一门偏科，差了目标高中一两分。初一就暴露出来的弱科，当学期必须动手，不能一直指望强科来救。
8、模拟考考砸了，当晚别逼孩子复盘。
考完当晚情绪最差，这时候追着问分数，十有八九以争吵收尾。第二天状态恢复了再翻卷子，效率反而更高。孩子情绪崩了，后面两三天全废，这个代价比一张卷子的分数大多了。
9、压轴题最后两问不会就先跳，中档题才是命根子。
压轴题最后两问得分率极低，死磕半小时不如先把前面步骤分全拿到。中档题一分不丢，总分自然上来。每套模拟卷做完，统计失分集中在哪个题型，那才是真正该补的地方。
【中考政策和信息差】
10、生地会考，最迟二三月份就要动手。
会考在初二下学期，很多家庭临近才想起来，把主科全搁置来补，初三根本缓不过来。生物的填图题，地理的时差计算，靠最后一个月背不完。早动手和晚动手，结果天差地别。
11、指标生名额，很多家长不知道孩子有资格报。
很多优质高中把一定比例的招生名额定向分配给区域内各初中，录取分数线往往低于统招线，是普通孩子进好学校的重要通道。但申请有截止时间，错过了就没了。必须提前查、提前问，不能等到临填才想起来。
12、体育分，初二就要开始抓。
中考体育越来越重，长跑靠积累，两三个月练不出来。初二就要开始每天固定练，跑步、跳绳，哪项是考核项练哪项。体育分提前锁住，初三才能把精力全放在文化课上。每年都有孩子因为体育丢了本可以拿到的分，这块失分最冤。
13、录取线不是提前定好的，拿往年数据当保险是误判。
录取线是当年录取结束后才出来的数字，是那一年最后一名被录取考生的分数。报考人数变了、招生计划调整了，录取线都会跟着变。往年数据只能看趋势，不能当保险，够了不等于进了。
14、平行志愿顺序填错，高分照样白费。
平行志愿的检索逻辑是按分数从高到低依次看，一旦符合条件立刻投档，后面的不再看。顺序填反了，高分学校没投进，低分学校先锁定，分数就白白浪费了。志愿顺序必须从高到低，冲稳保梯度要合理，不能凭感觉排。
15、保底没留好，是每年最常见的惨剧。
冲稳保的道理人人都懂，但很多家长实际填的时候，冲的填了好几个，保底只留了一个，而且那个保底并不稳。保底的学校要数据上有把握，是往年录取线比孩子分数低一个安全区间，不是感觉上差不多。保不住，补录时无校可选。
说完这些，再说点真正能帮到你孩子的。每科只挑最容易失分的一处，点到为止。不用全做到，哪怕只抓住两三科，中考成绩都会很不一样。
一、语文——阅读答了一大段，分没拿到，是没踩采分点。
每种文体有固定答题框架，框架对了得分点才踩得准，凭感觉写了一大段等于白写。
二、数学——几何题先找条件，不要上来就猜辅助线。
先把已知条件全列出来，找关系，路子自然出来。孩子越往高年级家长越讲不了，辅导不了的千万别硬教。同学家孩子数学几何一直卡，去找了个专攻数学的一对一老师，这个老师从不让孩子猜辅助线，而是带着孩子把已知条件一个个找出来，逐步挖隐藏关系。数学从85分涨到了121分。专业的事必须交给专业的人。
三、英语——完形失分，根子是逻辑没跟上，不是词汇不够。
读懂上下文再选词，靠语感猜对了这道，下道换个语境又不会。每天一篇，做完必须对答案，分清是逻辑问题还是词汇问题，分开击破。
四、物理——计算题步骤不写完整，思路对了照样丢分。
公式没列完整、单位没写、中间过程跳步，步骤分全丢掉。每道计算题写完整步骤，列公式、代数值、写单位，这个习惯每天练两道，到考场上就是自然节奏。
五、道法——答了一堆，意思对了但专业名词混用，得分点踩不上。
初中道法答案必须来自课本原话，不能用自己的话替代。每次大题写完对照课本检查一遍，哪里不规范改掉。
那个妈妈后来说，她把这些事告诉了身边刚升初一的朋友。
朋友听完沉默了一会儿，说"这些我一个都不知道"。
她说，"我也是孩子中考完才知道的，知道得太晚了。"
