2023年江西中考，文学作品阅读。

  守望（2023江西中考语文阅读原文）

          作者：原上秋

①他经常来这里，不论雨天，还是晴天。这里松柏苍翠，雨天苍翠，晴天也苍翠。松柏在雨天里有雨水滑落，像流下的泪。

②不下雨的时候，这个区域一半严肃，一半活泼。三十多年前，这是一个整体。记不清哪一天，一分为二。外面游乐，里面静默。外面的声音很少飘进来，里面的安静也很少漫出去，像两张贴在一起的画，各自固守着颜色。

③他坐在石凳上，离墓碑很近。墓碑上，有名字，有照片，照片上的人都很年轻。阳光好的时候，他会把目光逐一撒过去。孙子偶尔会黏着他一起来，孙子好动，不明白爷爷为什么总对着冰冷的石碑发呆。

④“爷爷，他们是你的亲人吗？”

⑤他摇头。

⑥“那是朋友？”

⑦他继续摇头。

⑧“那你总来这儿干啥？”

⑨他不说话，目光锁在一块墓碑上。那上面的名字叫李云峰。每次来，他都要对着这个名字看很久。

⑩孙子耐不住寂寞，跑到外面去。外面是另一个世界，孩子的笑声一浪一浪传过来。孙子很快融进笑声里，满头大汗地折返回来：“爷爷，他们玩得好开心，你也去呗。”

⑪他还是不动。孙子不懂，爷爷守着的，是一段硝烟弥漫的岁月。

⑫那段岁月里，他是连长，带着一个连的弟兄守阵地。仗打得苦，弟兄们一个个倒下，通信员也倒下去了。通信员很年轻，姓李，跑阵地的时候，一颗炮弹炸过来……他只记得通讯员姓李，后面的名字模糊了，好像是李云峰，又好像是李云龙。

⑬记忆像一道模糊的旧伤疤。后来，烈士陵园落成，他一遍遍来，想找到那个模糊的名字。这里一千六百五十八个名字，他挨个看，挨个比对，最后锁定李云峰。他知道不一定是，但每次来，都要跟李云峰“说说话”，说着说着，心里的愧疚就轻一些。

⑭孙子再来，他会指着李云峰的墓碑说，叫李叔叔。孙子便恭恭敬敬叫一声李叔叔。

⑮有一回，孙子问：“李叔叔怎么不回家？”

⑯他说：“李叔叔在守家呢，守着我们现在的好日子。”

⑰孙子似懂非懂，蹲下来，学着爷爷的样子，给墓碑拔草。嫩草芽在孙子的手里，蔫蔫地躺下去。

⑱他的痛只在下雨的时候隐隐发作。这个时候，公园里的欢笑被雨水冲散，剩下一片空旷和四处飘逸的寂寥。他打着雨伞蹲下来，挨个给墓碑擦洗，像小心翼翼地给他们洗澡。这里的一千六百五十八名战友，他一个也不认识，却又都熟悉。每当擦到一个叫李云峰的烈士的墓碑时，他会想到那时的通信员，一个叫李什么峰的年轻战士。原谅他吧，记忆在岁月里，已经残缺不全了。

⑲孙子上学后，来的次数少了。偶尔来，会给他讲学校的故事，讲今天的幸福生活。他听着，脸上的褶皱慢慢舒展。

⑳他还是坚持来这里，坐着，看一看。松柏依旧苍翠，雨天苍翠，晴天也苍翠。有人说他是在守着墓碑，殊不知，墓碑也在守着他，守着那段岁月，守着岁月里那些年轻的生命，守着活下来的人心里那份沉甸甸的念想。

㉑活着的人和长眠的人，就这样，相互守望。

题干

第4题 考点解析

环境描写常从烘托人物、渲染气氛、暗示主题、铺垫情节四个角度作答，本文侧重象征手法，借松柏的“苍劲常青”呼应英烈精神，同时衬托老人日复一日的坚守。

参考答案示例：

文中反复描写松柏无论晴雨都苍翠挺拔，运用景物描写，以松柏象征坚毅、不朽的英烈精神：

1. 烘托人物：苍翠坚韧的松柏，烘托出“他”对战友长久执着的守望之情，衬托人物深沉厚重的形象；

2. 渲染氛围：营造肃穆沉静的氛围，奠定全文怀念、敬重英烈的情感基调；

3. 暗示主旨：松柏常青，暗喻英烈精神永不褪色、代代长存，深化“守望”的主题。

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