1）2026届 T8 第一次（2025.12）
题目：顶端优势
植物生长有“顶端优势”：主茎顶芽占主导，抑制侧芽；保留顶芽→主干挺拔；合理剪顶→植株茂盛。
请联系当今青年成长，写一篇文章。
≥800字。
2）2026届 T8 第二次（2026.4）
题目：与担忧相处
屈原：“恐年岁之不吾与”（时不我待的担忧）；
今人：“不要迷茫，不要慌张，太阳下山还有月光”。
快节奏时代，担忧如影随形。如何与担忧相处？
≥800字。
二、2026届 最新各地高三模考（18题，全是2026年新题）
3）江苏南通三模（2026.5）
英雄与萤火：有人说时代需要英雄，也有人说普通人的微光同样可贵。请以“英雄与萤火”为话题写作。
4）武汉四月调研（2026.4）
破高原之困，赴成长之约：学习、事业常遇“高原期”——努力却不见进步。请结合自身体验写作。
5）广东汕头二模（2026.4）
打破锚定思维：人容易被“标签”“成见”“固有认知”锚定。青年如何突破固化、活出更多可能？
6）浙江9+1联盟（2026.4）
稳与抖：人生既要“稳得住”，也要敢“抖一抖”（突破、冒险、尝试）。请写一篇文章。
7）成都三诊（2026.5）
万物共生：人与自然、人与人、文明与文明，都是共生关系。请结合现实写作。
8）广州二模（2026.4）
生命韧性：面对挫折、不确定性，韧性是重要品质。请以“生命的韧性”为题写作。
9）深圳二模（2026.4）
无用之用，方为大用：在功利化时代，“无用”的阅读、思考、审美、陪伴，反而支撑人生厚度。谈你的看法。
10）湖北恩施二模（2026.4）
AI赋能文脉：AI助力古籍修复、文化传播，但也有人担忧人文被技术替代。青年如何看待科技与文化传承？
11）重庆九龙坡二模（2026.4）
有一种需要叫____（半命题）：如“留白”“慢下来”“放下”“沉默”“清醒”。补题写作。
12）山东德州二模（2026.4）
执器守道，技道合一：技艺（科技、专业能力）是“器”，价值、品格、人文是“道”。谈青年如何做到技道合一。
13）湖南衡阳二模（2026.4）
青春与长征精神：长征精神——信念、坚韧、团结、理想。新时代青年如何传承与践行？
14）苏锡常镇二模（2026.4）
纪念与前行：回望历史、纪念先烈，不是沉溺过去，而是更好前行。结合教材《长征胜利万岁》《记念刘和珍君》写作。
15）南昌二模（2026.4）
坚守与变通：屈原执着、苏武坚守；但也有灵活应变、顺势而为。青年成长，何时坚守、何时变通？
16）湖北八市二模（2026.4）
传统与拿来：《乡土中国》《拿来主义》启示我们：对待传统与外来文化，要立足本根、理性借鉴。谈当代青年的文化态度。
17）佛山一模（2026.1）
学与思：《论语》“学而不思则罔，思而不学则殆”。结合AI时代信息爆炸、碎片化学习，谈学思结合的重要性。
18）温州二模（2026.4）
《红楼梦》中的成长与选择：宝玉、黛玉、宝钗、探春等人的人生选择与命运，给当代青年什么启示？
19）北京海淀二模（2026.4）
青年的冷静与热忱：有人说，当今时代，青年需要冷静，也需要热忱。请写一篇议论文。
20）全国热点押题（2026.5）
在不确定中，锚定确定性：时代多变、未来难测，青年如何在不确定中守住内心的确定（理想、品格、定力）？
