18．①我国坚持中国共产党的领导，中国共产党领导立法，依法治国必须坚持党的领导。 ②我国是人民当家作主的社会主义国家，坚持全过程人民民主，公民依法参与民主决策，促进立法的科学化、民主化。 ③全国人民代表大会是最高国家权力机关，依法行使国家立法权。 ④依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，我国坚持科学立法，不断完善生态领域法律体系，落实依法治国，以法治保障生态文明建设，护航高质量发展。⑤我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。（每点2分，任写三点6分）
19．①该观点是错误的；他没有认识到自由不是随心所欲。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。②每个公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法的权利。预约景区门票后不前往浪费了公共资源，损害了其他人的合法权益，扰乱了公共秩序，影响了景区正常运营。③公民要遵守宪法和法律的义务，遵守公共秩序。景区推出专门的惩戒措施可以引导游客提升文明素养，养成诚信预约习惯，文明旅游。④游客应该正确行使权利，履行法定义务，坚持权利和义务的统一。树立诚信意识，合理预约景区门票，一旦预约之后就要按时间前往景区或者提前取消预约。（每点2分，言之有理可酌情给分）
20．(1)①科学立法，要深入推进科学立法、民主立法、依法立法，以良法促进发展、保障善治；②严格执法，全面推进严格规范公正文明执法，让执法既有力度又有温度；③公正司法，司法机关要坚持以事实为根据，以法律为准绳，依法独立公正行使职权；④全民守法，任何公民、社会组织和国家机关都要依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职责，使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。（4分）
(2)①规范执法，提升效能：深化"放管服"改革、推行"一件事一次办"，优化政务服务，体现高效便民的法治理念。②强化普法，落实责任：落实"谁主管谁普法"责任制，线上线下结合宣传，增强公民法治意识，推动全民守法。③政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。（每点2分，任写两点4分）
(3)①学习法律知识：认真参加法治课程、班会讲座，了解《未成年人保护法》等与自身相关的法律。②遵守校规法律：严守校纪、遵守公共秩序，从小事践行法治精神。③依法维护权益：遇到侵权行为及时告知师长或报警，拒绝不良诱惑。 （每点2分，任写三点6分）
21．(1)问题：多数同学对宪法知识了解程度较低，主动学习宪法的意识不足，宪法学习的覆盖面和深入性有待加强。建议：开展宪法知识演讲比赛，宪法案例情景剧等实践活动（或开设宪法校本课程），提升同学们学习宪法的主动性和对宪法知识的掌握程度。（共2分，言之有理可酌情给分）
(2)宪法的核心价值追求是什么？
答案：规范国家权力运行以保障公民权利。
宪法的地位是什么？
答案：宪法是国家的根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。（问题和答案各2分，共4分）
(3)评选标准：①内容准确：案例与宪法条文对应准确，解读无法律错误，能正确阐释宪法精神；②形式生动：视频画面，声音清晰，呈现方式新颖易懂，适合校园传播；③教育性强：主题鲜明，能有效引导学生学习宪法，增强宪法意识；④合规正向：内容积极健康，符合校园文化要求，无不当表述。（共4分，言之有理可酌情给分）
