文言文阅读
考点1：文学常识（易错点）
（2025·河南商丘·小升初真题）
1．下面关于文学文化常识的表述有误的一项是（）
A．“五彩”指的是黄、青、赤、白、黑。
B．《诗经》是我国最早的诗歌总集。
C．汉字大致经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书的演变过程。
D．《两小儿辩日》一文说明孔子并非博学多闻，因为他不能判断两个小孩谁对谁错。
（2024·海南省直辖县级单位·小升初真题）
2．下面的说法正确的一组是（ ）
A．弱冠指女子二十岁左右的年纪
B．期颐指人一百岁
C．及笄指男子年满十五岁
D．花甲指人七十岁
（2024·浙江宁波·小升初真题）
3．唐玄宗曾诗云“五音调夏钧”“长丝续命人”，反映了唐代端午节听五音雅乐、佩戴五彩绳的习俗。“五音”“五彩”分别是指（）
A．宫、商、诀、徵、羽；蓝、青、赤、白、灰
B．宫、商、角、徵、羽；黄、青、赤、白、黑
C．工、商、角、徵、羽；黄、绿、赤、白、灰
D．工、商、诀、徵、羽；黄、青、紫、白、黑
（2024·云南昆明·小升初真题）
4．选出下列关于“琴棋书画”说法有误的一项（）
A．说到“琴”，就会想起《伯牙鼓琴》中伯牙琴技的高超。
B．说到“棋”，就会想起《学弈》里弈秋同时指导两个人下棋，两个人的学习效果却差异巨大。
C．说到“书”，就会想起赵孟頫，他的楷书瘦硬挺拔，骨力遒劲。
D．说到“画”，就会想起那幅名扬中外的《清明上河图》，画的是北宋都城汴京热闹的场面。
考点2：字词解释（易错点）
（2025·湖南长沙·小升初真题）
5．下列选项中加点字解释有误的一项是（）
A．学而不思则罔，思而不学则殆。（迷惑而无所得）
B．为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（老师所教的知识）
C．轻诺必寡信。（缺乏）
D．有所期诺，纤毫必偿。（期待）
（2025·山东菏泽·小升初真题）
6．下列加点字解释错误的一项是（）
A．及其日中如探汤（热水）
B．走马观花（骑）
C．使弈秋诲二人弈（教导）
D．数为汝多知乎（同“智”，智慧）
（2025·云南昆明·小升初真题）
7．【读句辨意】“故”有多种意思，“无缘无故”的“故”是原由、原因的意思，下列和“无缘无故”的“故”意思相同的一项是（）
A．聒碎乡心梦不成，故园无此声。
B．温故而知新，可以为师矣。
C．孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
D．女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。
（2024·江西赣州·小升初真题）
8．阅读小古文，完成练习。
执竿入城
鲁有执长竿入城门者，初①竖执之，不可入；横执之，亦不可入。计无所出。俄②有老父③至，曰：“吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？”遂依而截之。
【注释】①初：开始时。②俄：一会儿，不久。③老父（fǔ）：古时对年长的男人的尊称。
对下列句子中的加点词语解释有误的一项是（ ）
A．初竖执之，不可入执：执着B．横执之，亦不可入亦：也
C．何不以锯中截而入以：用D．遂依而截之遂：于是，就
考点3：句子翻译（重点，高频点）
（2024·辽宁沈阳·小升初真题）
9．课文积累。
（1）“在八千多日的匆匆里，除 _______外，又剩下些什么呢？过去的日子 ________，被 _______________，被 __________。”本段文字选自 ________的散文《匆匆》
（2）“一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，____________。”联系课文，我知道所填句子的意思是：____________________。
（2024·安徽阜阳·小升初真题）
10．此不为远者小而近者大乎？（将句子翻译成陈述句）
________________
（2025·湖南长沙·小升初真题）
11．阅读下面文言文，完成各题。
高官农家畜一牛，其子幼时，日与牛嬉戏，攀角捋尾皆不动。牛或嗅儿顶，舐儿掌，儿亦不惧。稍长，使之牧。儿出即出，儿归即归，儿行即行，儿止即止，儿睡则卧于侧，有年矣。一日往牧牛忽狂奔至家头颈皆浴血跳踉①哮吼以角触门。儿父出视，即掉头回旧路。知必有变，尽力追之。至野外，则儿已破颅死，又一人横卧道左，腹裂肠出，一枣棍弃于地。审视，乃三果庄盗牛者。始知儿为盗杀，牛又触盗死也。是牛也，有人心焉。又西商李盛庭买一马，极驯良。惟路逢白马，必立而注视，鞭策不肯前。或望见白马，必驰而追及，衔勒不能止。后与原主谈及，原主曰：“是本白马所生，时时觅其母也。”是马也，亦有人心焉。
（选自《阅微草堂笔记·滦阳续录六》）
【注释】①跳踉：跳跃。
用现代汉语翻译文中画线的句子。
（1）儿父出视，即掉头回旧路。
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（2）惟路逢白马，必立而注视。
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（3）是本白马所生，时时觅其母也。
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（2025·湖南长沙·小升初真题）
12．阅读下面文言文，完成各题。
郑人买履
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度！”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
用现代汉语翻译下列句子。
（1）何不试之以足？
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（2）宁信度，无自信也。
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考点4：文言断句（难点，高频点）
（2026·四川达州·小升初真题）
13．“使/弈秋/诲/二人弈”的朗读停顿划分是正确的。()
（2024·辽宁葫芦岛·小升初真题）
14．“弈秋，通/国/之善/弈者也。”这句话中的朗读停顿是正确的。 _____
（2024·陕西榆林·小升初真题）
15．下列句子朗读停顿不恰当的一项是（ ）
A．大漠/沙如雪B．日初出/大如车盖
C．虽与/之俱学D．西湖歌舞/几时休
（2025·江苏无锡·小升初真题）
16．书中有许多闪闪发光的人物，让我们一起去探寻他们闪光的足迹。
曹冲称象
曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖①欲知其斤重，访之群下②，咸③莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校④可知矣。”太祖悦，即施行焉。
（选自《三国志·魏书·曹冲传》，有改动）
【注释】①太祖：这里指曹操。②群下：手下群臣。③咸：都。④校：同“较”，比较。
下列句子标注了停顿，错误的一项是（）
A．曹冲/生五六岁B．时/孙权/曾致巨象
C．太祖/欲知/其斤重D．咸莫/能出其理
（2025·河南平顶山·小升初真题）
17．阅读《伯牙鼓琴》，完成下题。
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
用“/”标出句中的停顿。
少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”
考点5：主旨概括（难点）
（2025·山东滨州·小升初真题）
18．阅读文言文《郑人买履》，完成习题。
郑人买履
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
这个故事告诉了我们什么道理？
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（2025·福建泉州·小升初真题）
19．文言文阅读。
顾荣①在洛阳，尝应人请，觉行炙人②有欲炙之色，因辍③己施焉。同坐嗤之。荣曰：“岂有终日执之，而不知其味者乎？”后遭乱渡江，每经危急，常有一人左右己，问其所以，乃受炙人也。（节选自《世说新语》）
【注释】①顾荣：西晋末年拥护司马氏政权南渡的江南士族首脑。②行炙人：端菜上烤肉的下人。③辍：停下，中止。
读文知理，请结合选文内容，简要谈谈你的收获和感想。
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（2025·湖北黄冈·小升初真题）
20．在读书交流会上，聪聪给大家分享了文言文《弈秋败弈》，请你完成挑战。
弈秋败弈①
弈秋，通国之善弈者也。当弈之时，有吹笙（shēng）过者，倾心听之，将围未围之际②，问以弈道③，则不知也。非弈道暴④深，情有暂暗⑤，笙猾⑥之也。
【注释】①本文选自《刘子·专学》。②将围未围之际：正要被围困消灭的时候，指棋局到了决定胜负的关键时刻。③道：策略，方法。④暴：突然。⑤暗：糊涂。⑥猾：打扰。
读了《弈秋》和《弈秋败弈》之后，你得到了什么启发？
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（2025·重庆·小升初真题）
21．古诗文解读
一年来归，妻跪问其故，羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋①机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失②成功，稽③废时日。夫子积学，当‘日知其所亡’，以就懿④德；若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。
【注】①趋：快步走向。②捐失:放弃;丧失。③稽：延迟、推延。④懿：美好。
文末羊子被妻子的话感动，于是回去修完了他的学业。请谈谈你从羊子妻子的话中明白了什么道理？
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考点6：人物形象（难点）
（2025·山东青岛·小升初真题）
22．飞天之梦，一个从古延续至今的浪漫神话。阅读语段，完成相关题目。
【甲】至尧之时，十日并出。焦禾稼，杀草木，而民无所食。猰（yà）貐（yǔ）、凿齿、九婴、大风①、封豨（xī）②、修蛇，皆为民害。尧乃使后羿诛凿齿于畴（chóu）③华之野，杀九婴于凶水之上，缴大风于青丘之泽，上射九日而下杀猰貐，斩断修蛇于洞庭，擒封豨于桑林。万民皆喜，置尧以为天子。
——选自《淮南子·本经训》[注]①猰貐、凿齿、九婴、大风：均为传说中的怪兽。②封豨：大野猪。③畴：泛指耕地。
【乙】昔者①，羿狩猎山中，遇姮（héng）娥②于月桂树下。遂以月桂为证，成天作之合。羿请不死之药于西王母，托与姮娥。逄（páng）蒙③往而窃之，窃之不成，欲加害姮娥。娥无以为计，吞不死药以升天。然不忍离羿而去，滞留月宫。广寒寂寥，怅然有丧，无以继之，遂催吴刚伐桂，玉兔捣药，欲配飞升之药，重回人间焉。羿闻娥奔月而去，痛不欲生。月母感念其诚，允娥于月圆之日与羿会于月桂之下。民间有闻其窃窃私语者众焉。
——选自《淮南子·外八篇》（根据相关神话传说改编）[注]①昔者：从前。②姮娥：即嫦娥，汉代避文帝讳改姮为嫦。③逄蒙：相传为后羿的徒弟。
【甲】【乙】两文中，对后羿形象各有侧重又相互补充，请结合文本，综合分析后羿这一人物形象的特点。
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（2025·重庆·小升初真题）
23．阅读下面的文章，完成习题。
马钧二异事
①先生为给事中①，与常侍高堂隆、骁骑将军秦朗争论于朝，言及指南车。二子谓古无指南车，记言之虚也。先生曰：“古有之。未之思耳，夫何远之有？”二子哂之曰：“先生名钧，字德衡。钧者器之模②，而衡者所以定物之轻重，轻重无准而莫不模哉！”先生曰：“虚争空言，不如试之易效也。”于是二子遂以白明帝。诏先生作之，而指南车成。此一异也。
②居京师，都城内有地可以为园，患无水以溉。先生乃作翻车③，令童子转之，而灌水自覆，其功百倍于常。此二异也。
【注释】①给事中：皇帝左右的一种侍从官。 ②器之模：陶器的模型。 ③翻车：龙骨水车。
上文讲述了马钧的哪两件异事？从中可以看出他是怎样的一个人？
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（2025·北京朝阳·小升初真题）
24．阅读下列文言文语段，完成后面的练习。
阮裕焚车
阮光禄①在剡②，曾有好车，借者无不皆给。有人葬母，意欲借而不敢言。阮后闻之，叹曰：“吾有车而使人不敢借，何以车为？”遂焚之。
（选自刘义庆《世说新语》）
注释： ①阮（ruǎn） 光禄：指阮裕，光禄是其官职。②剡 （shàn）： 地名， 在浙江嵊州。
1.这个故事表现了阮裕怎样的性格？
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（2025·湖北孝感·小升初真题）
25．小古文阅读
昔吴起①出，遇故人，而止之食②。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮③不来，起不食待之。明日早，令④人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟⑤者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤（yú）？欲服三军，非信不可也！
【注释】①吴起：战国初期著名的政治改革家，卓越的军事家、统帅。②止之食：请朋友到家吃饭。③暮：傍晚。④令：派。⑤俟：等待。
梳理情节，揣摩人物心理活动，能帮助我们更好地感受故事中的人物特点。请完成图表。
事情 | 表现 | → | （3）为何“起不食”？我猜吴起心里可能这样想： |
遇故人 | 止之食 | ||
（1） | 起不食待之 | ||
令人求故人，故人来 | （2） | ||
其为信若此，宜其能服三军欤？ |
（2025·湖北黄石·小升初真题）
26．阅读文言文《鲁人徙越》，完成相关练习。
鲁人徙①越
鲁人身善织屦②，妻善织缟③，而欲徙于越。或谓之曰：“子必穷矣。”鲁人曰：“何也？”曰：“屦为履之也，而越人跣④行；缟为冠之也，而越人被⑤发。以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？”鲁人对曰：“夫不用之国，可引⑥而用之，其用益广，奈何穷也？”
【注释】①徙：迁徙。②屦（jù）：麻鞋。③缟（gǎo）：古代的一种白绢。④跣（xiǎn）：光脚。⑤被（pī）：同“披”，披散、散开。⑥引：引导。
读完短文后，同学们进行了一番对话，请根据文意完成对话。
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这个故事虽然短小，但让我学到了很多。比如，___________________。 |
本篇4元，全套25元
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