中考科学知识点复习34

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中考科学知识点复习34
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生物易混点梳理

一、细胞结构与功能易混点

1. 动植物细胞结构差异:植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡(成熟植物细胞),动物细胞无;二者共有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体,注意:叶绿体只存在于植物绿色部分的细胞(如叶肉细胞),根细胞无叶绿体。

2. 细胞膜与细胞壁功能:细胞壁(植物)起支持和保护作用,全透性;细胞膜起控制物质进出(选择性透过)、保护细胞的作用,二者功能不可混淆。

3. 线粒体与叶绿体能量转化:线粒体是呼吸作用主要场所,将化学能转化为生命活动所需能量(动、植物细胞都有,时刻进行);叶绿体是光合作用场所,将光能转化为化学能(只植物绿色细胞有,光照下进行)。

4. 细胞核与细胞质的作用:细胞核是细胞的控制中心(含遗传物质DNA,决定生物性状);细胞质是细胞生命活动的主要场所,含多种细胞器,不断流动加速物质交换。

二、生物体的结构层次易混点

1. 组织与器官的判断:组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群(如植物的保护组织、动物的上皮组织);器官是由不同组织按照一定次序结合而成,能完成一定生理功能(如植物的叶、根,动物的心脏、胃),简单说:器官比组织多“不同组织结合”的层次。

2. 植物与动物结构层次:植物:细胞→组织→器官→植物体(无系统层次);动物:细胞→组织→器官→系统→动物体,核心区别是植物没有“系统”。

3. 单细胞生物与多细胞生物:单细胞生物(如草履虫、衣藻)一个细胞就是一个生物体,能独立完成呼吸、繁殖等所有生命活动;多细胞生物由多个细胞分工合作,不同细胞承担不同功能,不可独立完成所有生命活动。

三、光合作用与呼吸作用易混点

1. 反应条件与场所:光合作用:光照、叶绿体;呼吸作用:有光无光都能进行、线粒体,注意:植物白天同时进行光合作用和呼吸作用,夜晚只进行呼吸作用。

2. 原料与产物:光合作用:原料二氧化碳、水,产物有机物、氧气;呼吸作用:原料有机物、氧气,产物二氧化碳、水,二者原料和产物完全相反。

3. 能量变化与意义:光合作用储存能量,为生物提供有机物和氧气,是所有生物的能量来源;呼吸作用释放能量,为生物的生命活动(如运动、分裂)提供动力,二者是相互依存的关系(光合作用制造的有机物是呼吸作用的原料,呼吸作用释放的能量为光合作用提供动力)。

4. 相关实验的变量与现象:验证光合作用产生氧气:用金鱼藻,现象是带火星木条复燃;验证光合作用需要二氧化碳:用氢氧化钠溶液(吸收CO₂)作对照;验证呼吸作用产生二氧化碳:用澄清石灰水,现象是石灰水变浑浊;验证呼吸作用消耗氧气:用燃着的木条,现象是木条熄灭。

四、营养物质与消化吸收易混点

1. 六大营养物质的作用与来源:糖类、脂肪、蛋白质为人体提供能量(糖类是主要供能物质,脂肪是备用能源,蛋白质是构成细胞的基本物质);水、无机盐、维生素不供能,水是细胞主要成分,无机盐和维生素维持正常生理功能(如维生素C防坏血病,钙防佝偻病)。

2. 消化与吸收的区别:消化是将大分子有机物(淀粉、蛋白质、脂肪)分解为小分子可吸收物质(葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸)的过程(需要消化酶,如唾液淀粉酶、胃蛋白酶);吸收是将小分子营养物质、水、无机盐等通过消化道壁进入血液的过程(无需消化酶,主要在小肠进行)。

3. 各消化器官的功能:口腔只能初步消化淀粉(唾液淀粉酶分解为麦芽糖);胃只能初步消化蛋白质(胃蛋白酶分解为多肽),能吸收少量水、无机盐和酒精;小肠是消化和吸收的主要场所(有多种消化酶,能消化所有大分子营养物质,吸收所有小分子营养物质);大肠无消化功能,只能吸收少量水、无机盐和维生素。

4. 淀粉、蛋白质、脂肪的消化终产物:淀粉→葡萄糖,蛋白质→氨基酸,脂肪→甘油和脂肪酸,不可混淆终产物(如淀粉消化终产物不是麦芽糖,麦芽糖还需在小肠进一步消化)。

五、血液循环与呼吸易混点

1. 动脉与静脉的判断:动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的血管(管壁厚、血流快);静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管(管壁薄、血流慢,有静脉瓣),判断依据是血液流动方向,不是血管内血液的氧含量(如肺动脉内是静脉血,肺静脉内是动脉血)。

2. 动脉血与静脉血的区别:动脉血是含氧丰富、颜色鲜红的血液;静脉血是含氧较少、颜色暗红的血液,核心区别是氧含量和颜色,不是所在血管类型。

3. 体循环与肺循环的路径:体循环:左心室→主动脉→全身毛细血管→上、下腔静脉→右心房(动脉血变静脉血);肺循环:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房(静脉血变动脉血),二者同时进行,在心脏处汇合,血液循环的起点和终点都是心脏。

4. 呼吸的四个环节:肺与外界的气体交换(肺的通气,通过呼吸运动实现)→肺泡与血液的气体交换(通过气体扩散实现,静脉血变动脉血)→气体在血液中的运输→组织细胞与血液的气体交换(通过气体扩散实现,动脉血变静脉血),注意:肺的通气依靠呼吸运动(膈肌、肋间肌收缩舒张),气体交换依靠气体扩散(从高浓度到低浓度)。

5. 吸气与呼气的膈肌状态:吸气时,膈肌收缩、膈顶部下降,胸腔容积扩大,肺扩张,肺内气压降低;呼气时,膈肌舒张、膈顶部上升,胸腔容积缩小,肺收缩,肺内气压升高,不可混淆膈肌的收缩舒张与膈顶部的升降关系。

六、排泄与排遗易混点

1. 排泄的途径与物质:排泄是将人体细胞代谢产生的废物(尿素、二氧化碳、多余的水和无机盐)排出体外的过程,途径有3条:①泌尿系统(肾脏)以尿液形式排尿素、水、无机盐(主要途径);②呼吸系统以气体形式排二氧化碳、水;③皮肤以汗液形式排尿素、水、无机盐。

2. 排遗的概念:排遗是将消化道内未被消化吸收的食物残渣排出体外的过程(如排便),残渣不是细胞代谢废物,因此排遗不属于排泄,二者本质区别是排出物质是否为“细胞代谢废物”。

七、神经调节与激素调节易混点

1. 神经调节与激素调节的特点:神经调节的特点是反应迅速、作用时间短、作用范围准确(通过反射弧实现,如缩手反射);激素调节的特点是反应缓慢、作用时间长、作用范围广泛(通过血液运输,如胰岛素调节血糖),人体生命活动主要受神经调节控制,激素调节起辅助作用,二者相互配合。

2. 反射与反射弧的关系:反射是神经调节的基本方式(如望梅止渴、膝跳反射);反射弧是反射的结构基础(由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成),反射弧不完整,反射就无法完成。

3. 条件反射与非条件反射:非条件反射是生来就有的先天性反射(由大脑皮层以下的神经中枢控制,如膝跳反射、眨眼反射);条件反射是出生后通过学习形成的后天性反射(由大脑皮层控制,如望梅止渴、谈虎色变),条件反射可以消退,非条件反射是永久的。

4. 常见激素的作用与异常症:胰岛素(胰岛分泌):调节血糖,分泌不足患糖尿病;生长激素(垂体分泌):促进生长,幼年分泌不足患侏儒症,幼年分泌过多患巨人症;甲状腺激素(甲状腺分泌):促进生长发育和新陈代谢,幼年分泌不足患呆小症,成人分泌过多患甲亢。

八、生殖与发育易混点

1. 有性生殖与无性生殖:有性生殖是经过两性生殖细胞(精子和卵细胞)结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式(如种子繁殖、哺乳动物的胎生),后代具有双亲的遗传特性;无性生殖是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接发育成新个体的生殖方式(如扦插、嫁接、组织培养),后代只具有母体的遗传特性,核心区别是“是否经过两性生殖细胞结合”。

2. 植物的有性生殖与无性生殖应用:嫁接属于无性生殖(接穗和砧木的形成层紧密结合,保证成活,后代性状与接穗一致);种子繁殖属于有性生殖(种子的胚由受精卵发育而来)。

3. 完全变态发育与不完全变态发育(昆虫):完全变态发育:经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期(如家蚕、蝴蝶、蜜蜂),幼虫和成虫形态结构、生活习性差异大;不完全变态发育:经过卵→若虫→成虫三个时期(如蝗虫、蟋蟀、螳螂),若虫和成虫形态结构、生活习性相似,核心区别是“是否经过蛹期”。

4. 两栖动物的发育特点:青蛙的发育属于变态发育(经过卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙),且体外受精、水中发育,注意:两栖动物的变态发育与昆虫的完全变态发育不同,无蛹期。

5. 鸟卵的结构与功能:胚盘是鸟卵中发育成雏鸟的部位(含细胞核,只有受精的胚盘才能发育);卵黄为胚胎发育提供主要营养;卵白为胚胎发育提供营养和水分;卵壳和卵壳膜起保护作用,气室提供氧气,注意:鸟卵不是一个细胞,胚盘是鸟卵中最重要的结构(决定是否能发育成雏鸟)。

九、遗传与变异易混点

1. 性状与相对性状:性状是生物体的形态结构、生理特征和行为方式(如人的身高、肤色、血型);相对性状是同种生物同一性状的不同表现形式(如人的单眼皮和双眼皮、豌豆的高茎和矮茎),判断关键:同种生物、同一性状、不同表现。

2. 显性性状与隐性性状:显性性状是具有相对性状的纯合亲本杂交,子一代显现出来的性状;隐性性状是子一代未显现出来的性状(如高茎豌豆和矮茎豌豆杂交,子一代全为高茎,高茎是显性性状,矮茎是隐性性状),隐性性状在子二代中会重新出现。

3. 可遗传变异与不可遗传变异:可遗传变异是由遗传物质改变引起的变异(能传给后代,如基因突变、染色体变异、杂交育种);不可遗传变异是由环境因素引起的,遗传物质未改变(不能传给后代,如晒黑的皮肤、水肥充足的小麦长得高大),核心区别是“遗传物质是否改变”。

4. DNA、基因、染色体的关系:染色体存在于细胞核中,由DNA和蛋白质组成;DNA是主要的遗传物质;基因是DNA上有遗传效应的片段(决定生物的性状),简单关系:染色体>DNA>基因,一条染色体通常含一个DNA分子,一个DNA分子含多个基因。

十、生态系统易混点

1. 生态系统的组成:生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者(植物,能光合作用制造有机物)、消费者(动物,直接或间接以植物为食)、分解者(细菌、真菌,分解动植物遗体和废物);非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,注意:分解者不可缺少,否则生态系统的物质循环无法进行,且生产者是生态系统的基础(提供有机物和氧气)。

2. 食物链与食物网:食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,起点是生产者(植物),终点是最高级消费者,不包括分解者和非生物部分(如“草→兔→狐”是食物链,“草→兔→细菌”不是);食物网是由多条食物链相互交错形成的,生态系统的物质和能量沿食物链和食物网流动,能量流动的特点是单向流动、逐级递减。

3. 生态系统的自动调节能力:生态系统具有一定的自动调节能力,能维持相对稳定,调节能力的强弱与生物种类的多少和营养结构的复杂程度有关(生物种类越多、营养结构越复杂,自动调节能力越强,如森林生态系统比草原生态系统调节能力强),但这种调节能力是有限度的,超过限度(如过度放牧、环境污染),生态系统会遭到破坏。

4. 生物与环境的关系:生物适应环境(如骆驼刺的根很长,适应干旱环境);生物影响环境(如植物的蒸腾作用增加大气湿度,蚯蚓松土改良土壤);环境影响生物(如温度影响植物的分布,光照影响动物的活动),三者相互影响,不可单一判断。


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