刚考完!2026中级社工《综合能力》真题+答案深度解析!理论派今年赢麻了?

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刚考完!2026中级社工《综合能力》真题+答案深度解析!理论派今年赢麻了?

中级综合能力的考场上,你被“生态系统理论”难住了吗?别慌!2026年 《社会工作综合能力(中级)》 真题及答案解析(完整版)已整理好,免费分享!带你逐题复盘,搞懂每个理论模型。📚

📝 部分真题示例:

1、某社会工作服务机构为困难群众提供服务。下列社会工作服务中,体现了“激发服务

对象潜能”目标的是()

A.协助赵先生一家向当地基金会申请慈善救助物资

B.鼓励残障人士孙先生接受志愿者提供的帮扶服务

C.为李女士提供亲职教育以帮助她掌握家庭沟通的技巧

D.为困境儿童小亮链接大学生志愿者提供功课辅导服务

【答案】:C

【解析】社会工作尊重人,认为人是有潜能的,并把充分挖掘个人潜能、解决个人生活困难、增进个人福证当作工作目标。潜能是指人们所具有的、尚未表现出来的解决问题的能力。社会工作服务坚持“助人自助”的理念,这一理念的一个重要方面就是通过向服务对象提供服务和帮助来促进其潜能的发挥。社会工作服务的目的之一就是发现和激发人的潜能,使服务对象在得到帮助的同时增强面对困难的能力和勇气,从而更好地解决困难、走出困境,重新面对生活。

2、小杰是一名小学四年级学生,上课注意力不集中,有时在教室里对其他同学大声喊叫。难以融入班集体。小林开展社会工作服务时,与任课老师探讨如何调整教学方法,积极引导同学为小杰提供支持,在班级营造包容友好的氛围,上述小林的做法,主要涉及的社会工作服务领域是()。

A.家庭社会工作服务

B.学校社会工作

C.医务社会工作服务

D.残疾人社会工作

【答案】:B

【解析】学校社会工作服务以学校为主要工作场景,运用社会工作服务专业理论与方法,通过系统性评估与多层级干预,协调各方资源,与教师、家庭及社区共同构成学生的支持网络,促进学生与环境系统间各要素的良性互动,满足学生学业及成长需要,提升学生心理健康水平和社会适应能力。

3、小郝在某社区开展社会工作服务,为精确匹配居民的需求。她通过入户走访深入了解社区居民的所思所想、所急所盼,设计开展了一系列活动,包括党员结对帮扶活动、环境保护志愿活动和各类节庆活动等,取得了良好的效果,根据上述内容,小郝的工作内容体现的社会工作服务目标是()

A.助力促进文化建设,繁荣发展社区文化

B.助力化解社会矛盾,健全社会治理体系

C,助力促进生态建设,保护生态系统多样性

D.助力丰富服务供给,持续增进民生的福祉

【答案】:D

【解析】随着我国经济社会的快速发展,人民对美好生活的需要日益广泛,呈现出多层次、多样化和个性化的特点。在这一背景下,我国社会工作服务须聚焦于扩大服务供给,为群众提供更加精准化、精细化的服务,助力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题,回应人民的美好生活需要,提升人民的获得感、幸福感、安全感。

4、某市为持有社会工作师职业资格证书S年以上的社区工作者设计了专项培养计划、组织督导者为学员提供系统支持,通过理论学习和实践演练、帮助学员总结提练日常工作中的经验性做法,提升服务水平,根据上述内容,该计划体现出社会工作服务发展的基本原则是()

A.专业化

B.职业化

C.项目制

D.评估制

【答案】:A

【解析】,现代社会工作的特征是其专业性,这种专业性体现在社会工作者的素质、面对服务对象时秉持的理念和价值观、使用的工作方式方法、遵循的工作程序及其逻辑性、工作效率和效果等方面。专业性不是自然形成和凭空产生的,而是要经过系统学习和训练才能获得的。一般把社会工作者习得上述专业素质的过程称作社会工作者的专业化;把朴素的、经验性的社会工作做法,进行认真研究、总结和梳理,形成系统化的知识,并加以有效运用的过程,称为社会工作的专业化。

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