【2026年真题答案】中级社工综合能力3(考生回忆版)(更新中)

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【2026年真题答案】中级社工综合能力3(考生回忆版)(更新中)

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2026年度社会工作者职业资格考试已于5月23-24日圆满落幕,但热度持续攀升!

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即日起,我们将持续更新2026年社工考试(初级/中级)考友回忆版真题及解析,覆盖《综合能力》《实务》《法规与政策》全科目。

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01

【单选题】为照顾刚出生的孙子,张奶奶从北方老家来到南方某城市。张奶奶一方面因饮食、气候和语言差异,适应不了当地生活;另一方面因作息时间、卫生习惯和婴儿养育方式不同,与儿媳经常发生争执。张奶奶多次向儿子表示想回老家,儿子向从事社会工作服务的老刘求助,希望其劝说母亲留下来。下列老刘的做法中,符合社会工作服务专业价值观实践原则的是(   )

A.劝导儿子和儿媳包容张奶奶的生活习惯

B.与张奶奶分析两地优劣,让她做出选择

C.让张奶奶报名参加随迁老年人支持小组

D.同理家庭生活的难处,说服张奶奶留下

【解析】

B选项,与张奶奶分析两地优劣,让她自己做出选择,体现了案主自决原则。社工提供信息支持,帮助服务对象理性分析,最终由张奶奶自主决定去留,符合专业价值观。

【参考答案】B(答案非官方发布,仅供参考)

02

【单选题】老林为单亲父亲刘先生开展个案社会工作服务时得知,他独自抚养患有罕见病的8岁儿子,半年前他被公司裁员,经济困难。刘先生向老林倾诉时情绪激动,表示自己要是实在活不下去,就带孩子一起轻生。根据社会工作服务专业价值观的非评判原则,老林正确的回应是(  )。

A.您不考虑自己,但要为孩子想一想啊。”

B.“生活中总会有困难,我们要积极面对。

C.“我能感受到您已经尽力了,但您不能用极端的方式去应对。

D.“我可能还没办法完全体会您的心情,但我愿意陪您多聊聊。

【解析】

D选项体现了非评判原则,既表达了对刘先生情绪的理解,也表明了愿意倾听和支持的态度,有助于建立信任关系。

【参考答案】D(答案非官方发布,仅供参考)

03

【单选题】小田在养老机构开展社会工作服务时发现,有几位行动缓慢的老年人,参加活动时总是跟不上大家的节奏。部分老年人向小田抱怨,这几位老年人让活动变慢,体验变差,希望小田劝说他们不要参加活动。面对此情景,根据社会工作服务道德规范难题处理的原则与顺序,小田正确的做法是(   )

A.尊重老年人意见,给予参与活动的选择自由

B.以多数老年人的意见为主,保障他们的利益

C.说明保障行动不便老年人生命质量同样重要

D.设计出符合不同类型老年人需求的康乐活动

【解析】

社会工作者在实践中既要以平等的方式对待服务对象,也要注重服务对象的差异,在助人过程中充分遵循好平等待人和个别化服务的理念。比如,在养老服务机构中,社会工作者要以平等和公平的理念与方式对待服务机构内每一位老年人,同时还要根据老年人不同的年龄、性别、健康状况、性格特点等设计和提供个别化的服务,以满足不同老年人在心理、精神和人际互动等方面的需要,从而促进老年人的身心健康。

【参考答案】D(答案非官方发布,仅供参考)

04

【单选题】小宁在养老机构从事社会工作服务。近期,孤寡老人李奶奶身体每况愈下,打算将自己的遗产全部捐出去,并让小宁不要告诉自己的侄女以及养老机构的其他人。面对此种情形,小宁正确的做法是(  )。

A.尊重李奶奶的决定,代替她妥善处理遗产捐赠相关事宜

B.保持专业的界限,建议李奶奶最好将此事与其侄女商量

C.保护李奶奶的隐私,向其确认是否需要联系律师提供帮助

D.遵循知情同意,立即将此事告知机构并征求负责人意见

【解析】

保护李奶奶的隐私是非常重要的,同时向她确认是否需要联系律师提供专业帮助,可以确保她的决定得到法律上的支持和保障。

【参考答案】C

05

【单选题】小李积极学习人工智能的相关知识和技术,并把人工智能运用到社会工作服务评估中。该做法主要体现了人类行为的(  )。

A.发展性

B.多样性

C.可控性

D.整合性

【解析】

A选项正确,发展性是指人类行为在个体整个生命历程中,随着生理成熟、心理发展和社会经验的积累,不断发生规律、有序的变化。小李积极学习新技术并应用于服务中,体现了其行为的发展性和适应社会环境变化的能力。

B选项错误,多样性是指不同个体与群体在行为模式、价值取向、情感表达等方面表现出显著的差异。小李的行为并不涉及与其他个体或群体。

C选项错误,可控性是指个体能够根据自己的意愿、目标与价值判断来选择和决定自己的行为。虽然小李的行为有一定的自主性,但题目更强调的是。其行为随时间和经验的发展。

D选项错误,整合性是指认知、情感、意志和行动等多种活动相互联系、相互作用的有机统一体。题目并没有提到小李的行为在这些方面的整合。

【参考答案】A(答案非官方发布,仅供参考)

真题答案更新中……

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审核:刘斐

总监制:常娟

责任编制:刘斐

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聊城市茌平区趣探秘文化创意中心成立于2025年5月,是一家深耕社区居民综合型发展的成长体验式平台,现处于稳健运营的良好发展状态。中心业务范围包括:社工培训和继续教育、信息咨询服务和体验式素质拓展活动策划与组织、小组活动、个案服务和会议培训服务等。中心以“让知识可感、让探索有趣”为核心理念,让社区居民从被动学习转向主动探索,并积极拓展多元服务形态,成功打造了“趣探秘”青少年成长支持项目、暑期夏令营和“她的力量 破界生长”女性成长项目等标杆品牌服务。通过健康晨运、文创手工、非遗体验(如植物拓染)和徒步运动等10余种特色活动,累计服务居民超3000余人次,以100%参与度赢得居民与社会的广泛认可,服务覆盖茌平及周边区域。

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