二模原卷及分析
试卷整体难度不大，题目设置常规，考点覆盖符合中考考纲要求。
选择题共14道，错误较多的题目为第1、第5、第7、第8、第9、第13、第14题，下面我们来逐一分析一下这些题目。
第1题主要考察物质的变化，较多学生选择了D选项，蒸馏属于物理变化，利用的是混合物中各组分的沸点不同，这点还需要再给学生强调。
第5题主要考察材料的分类，有关复合材料和三大合成材料是学生比较容易混淆的知识点，三大合成材料包括塑料，橡胶，纤维。常考的复合材料有玻璃钢，碳纤维。
第7题考察反应的现象，常考的反应现象有铁丝、红磷，木炭，硫粉燃烧，铜粉加热等。需要注意的是，一些物质在空气和氧气中反应的现象是不同的，需要区分记忆。而在氧气中燃烧能产生大量白烟的，应该选择D选项，红磷燃烧产生大量白烟，有黄白色火焰，放出热量。
第8题考察元素周期表信息，部分同学没有认真审查B选项， B选项应改为钕原子核外电子数为60，而非离子。
第9题考察生活中常见化学物质的性质与用途（小苏打、碘盐、生石灰、复合肥）。需要学生在平时加强对于物质性质及用途的记忆背诵。使用加碘食盐，预防的是大脖子病。贫血一般是由于缺乏铁元素造成的。
第13题设计实验方案鉴别或除去物质， B选项，二氧化碳与水是否发生反应，需要通过指示剂或其他外力来展现，因为二氧化碳与水的反应无明显现象。
第14题，首先判断题目特征，出现了“可能是”，确定解题方法为极值法。假设190g物质全部是氯化镁，与足量的硝酸银反应，经过计算可得生成沉淀的质量为574g。由题意可知，生成氯化银质量为580g,因此另一种物质生成沉淀的质量需大于580g才行，计算可知选A。
填空题（第15-20题）主要考察了初中化学的六大核心板块。覆盖了初中化学“身边的化学物质”（水、溶液、酸碱盐）、“物质构成的奥秘”（化学用语）、“物质的化学变化”（方程式、推断）和“化学实验”四大主题，注重考察学生对基础知识的综合运用能力和逻辑推理能力。
第15题，仍然有同学分不清楚写化合价和标化合价的区别。
第17题，部分同学不审题，导致题目做错，题目当中给的是氢氧化钠溶液和稀硫酸的反应，部分同学定性思维。写了氢氧化钠和稀盐酸反应的化学方程式。
第19题利用守恒法可轻松解题，考察利用“元素守恒”思想，通过产物质量反推反应物质量，进而计算混合物中某成分的质量分数。
第20题，物质转化推断题，丁用于制作玻璃、洗涤剂，那么丁是碳酸钠，部分同学把丁推断成了氢氧化钠，导致题目做错。
简答题21题到24题，难度仍然适中，23题（2）出错较多，题目说X是一种盐，部分同学化学式写了碱。24题（3）制取干燥的二氧化碳气体，实验装置选择，部分同学未留意到干燥，导致此题出错。干燥二氧化碳气体应选择F装置，盛有浓硫酸的多功能瓶。
简答题25题第（4）第②问，要求设计实验，［进一步］验证，三种金属的活动性顺序，只需要对于铜和银的金属活动性探究，做补充实验即可，无需再验证锌铜银三者的活动性。
25题第（5），生铁和稀硫酸的反应方程式，部分同学写作了氧化铁和稀硫酸的反应。还有一些，不知道铁和稀硫酸反应生成亚铁离子，导致方程式写错。
考完试别只盯着分数，这其实是查漏补缺的最佳时机。要把试卷当成一面镜子，看看哪些知识没掌握牢，哪些是因为粗心丢的分。针对错题补，进行专项突破。只有及时修补好知识的漏洞，下次考试才能轻装上阵，稳步进步！
