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重●难●要●点●剖●析
要点01 故事情节
要点梳理 | 故事情节勾连 「勇与义」情节 •《海底两万里》 尼摩船长从鲨鱼嘴中救下贫苦的采珠人,还赠其珍珠;尼德·兰又刺中鲨鱼要害,救了尼摩船长(第四次遇险);在尼德·兰被章鱼触角掀翻时,尼摩船长用斧子击中章鱼,救下了他(第八次遇险)。既体现了尼摩船长善良正直、同情弱小的性格特点,也突出其知恩图报的性格特点;尼德·兰在危急关头不计前嫌,援救尼摩船长的举动,表现了他的宽宏大量和善良的本性;投出鱼叉便刺中鲨鱼,可见其精湛的捕鲸本领。 •《钢铁是怎样炼成的》 保尔勇救朱赫来。保尔出其不意按倒押送朱赫来的匪兵,顺利解救了朱赫来。表现了保尔的机智勇敢、正义凛然,这一事件也改变了保尔的命运。 •《水浒传》 鲁达为救金氏父女,打死镇关西;为救刘太公女儿,痛打“小霸王”周通;为保护林冲,在林冲发配沧州的路上暗中跟随,在林冲于野猪林将要被害时出手相救。是“路见不平,拔刀相助”的侠义精神的体现。 「真假」情节 •真假美猴王 六耳猕猴变作孙悟空的模样,打昏唐僧,抢走行李,自己要上天西拜佛求经。后来如来佛祖辨明正身,六耳猕猴被孙悟空一棒打死。启示:亲眼看到的不一定是真相;要全面客观地看问题;遇到问题要学会沟通;与人相处,要有包容之心。 •真假李逵 李逵下山寻母,半途遇到假李逵打劫,李逵降伏假李逵后得知他叫李鬼,李鬼自称无钱奉养老母,才出此下策,李逵心生怜悯将他饶恕,并给他一些钱财。体现出李逵正直善良、疾恶如仇的性格特点。启示:我们要保有一颗善良的心。 •真假牛布衣 牛浦郎得到了当时已经逝世的一位诗人牛布衣的诗集,就动了歪心思。从此,他就把牛浦郎变成了牛布衣,摇身一变成了著名诗人。在被牛布衣的老妻发现后,牛浦郎还胡诌抵赖。体现出牛浦郎品行恶劣、无耻心狠、喜欢骗人的特点。启示:我们要诚实做人,不能沽名钓誉。 「大闹」情节 •孙悟空大闹天宫 龙宫借宝→强销生死簿→官封弼马温→大闹蟠桃会→火炼八卦炉→大闹天宫→受困五行山。赞颂了孙悟空反抗传统、反抗权威、蔑视等级制度等叛逆思想和斗争精神;揭露了天庭神权统治的腐朽,曲折地反映出现实社会的矛盾。 •孙悟空大闹黑风山 唐僧和悟空路经观音禅院,因悟空炫耀袈裟,金池长老起了贪念,欲谋占袈裟。悟空从广目天王处借来辟火罩护住唐僧与白马、行李,自己念咒鼓风,火烧禅院。黑风山的熊罴怪趁火偷走袈裟。悟空请来观音,自己变成仙丹,诱熊怪吞下,将其降伏。体现了孙悟空顽皮机灵、善恶分明的性格特点。告诉我们为人处世不可过分高调炫耀,否则容易招来祸患。 •孙悟空大闹五庄观 师徒来到五庄观,悟空在八戒的怂恿下去偷人参果,被清风、明月发现后辱骂,悟空一怒之下推倒了人参果树。镇元子将师徒囚禁,悟空只得四处寻访医树之方,最后观音菩萨救活人参果树,唐僧师徒得以继续上路取经。突出了孙悟空脾气暴躁、争强好胜,猪八戒嘴馋性急、意志薄弱,唐僧思想迂腐、诚心向佛的特点。 •刘四爷大闹生日宴 刘四爷生日时想到自己没有儿孙,又为礼钱收得少,也害怕祥子以女婿的身份继承他的产业,要赶走祥子。虎妞与刘四爷撕破脸,公开了与祥子的关系,并要和祥子一起离开。体现了虎妞泼辣、敢于追求幸福的性格特点,也体现了刘四爷自私霸道的性格特点。 •鲁智深大闹五台山 在拳打镇关西后,鲁达为躲避官府缉拿,在五台山出家,法名智深。他不守佛门清规,大闹五台山。体现了鲁达任性大度、不拘小节、粗犷豪放的性格特点。 •鲁智深大闹野猪林 林冲被发配到沧州,于野猪林险遭谋害,幸好鲁智深一路暗中跟随,及时出手救了林冲。鲁智深是侠义精神的代表。此情节体现了他疾恶如仇、粗中有细的性格特点,可看出他对待朋友的情谊之深。 •严贡生发病闹船家 严贡生于回乡途中诬陷船家吃掉他的极珍贵的药(实为云片糕),威胁要将船家送官,从而赖掉船费。严贡生是封建制度下乡绅地主丑恶、可笑形象的代表,表现了封建思想下人伦的扭曲。 |
典例验知 | (2025·黑龙江哈尔滨·中考)下面情节中与猪八戒这个人物无关的一项是() (2024·广东中考)“选择”是人生中不可回避的话题。请从下列人物中选择一个,结合原著中人物做出的某次重要选择,说说这次选择对人物而言为什么重要 |
技巧点拨 | ①初读全文,整体感知 快速通读名著选段或整章内容,理清故事主线,明确:主要人物、核心事件、起止节点,先搭建“谁 + 在什么情况下 + 做了什么” 的基本骨架,不纠结细节,先把握整体脉络。 ②细读文章,认真研读关键字、词、句 精读关键段落,圈画时间、地点、动作、转折、结果等关键词句,筛选核心信息: 剔除无关描写、对话、抒情,保留主干情节;抓住起因、经过、结果三要素;提炼体现情节转折的关键行为与冲突,避免遗漏要点。 ③再次通读全文,加深理解 回读整段内容,查漏补缺、精简语言,把零散要点整合成通顺、完整、简洁的概括句,确保情节逻辑连贯、要素齐全,同时贴合“谁 + 做何事 + 结果如何” 的规范格式,形成最终标准答案。 |
要点02 人物形象
要点梳理
要点梳理 | 名著人物形象分类整理 一、女性形象 (一)第一组 1. 长妈妈(《朝花夕拾》) ◦ 性格:没有文化、庸俗、愚昧迷信,但又淳朴善良、忠厚真诚、富有爱心 ◦ 简介:鲁迅幼年时的保姆,一个社会底层的劳动妇女。她踏死“我”的隐鼠,给“我”讲美女蛇和讲“长毛”的故事,为“我”买来渴求已久的《山海经》。 2. 虎妞(《骆驼祥子》) ◦ 性格:大胆泼辣、爽快、有心计、好吃懒做 ◦ 简介:祥子的妻子。虎妞一直帮父亲刘四爷打理车厂,为跟祥子结婚,假装怀孕,在父亲的寿宴上和父亲闹翻,断绝父女关系。婚后好吃懒做,总想控制祥子,做家里的支配者,最终难产而死。 3. 小福子(《骆驼祥子》) ◦ 性格:善良、逆来顺受、软弱可欺、要强、勤俭 ◦ 简介:祥子的意中人。小福子为养活父亲和弟弟,先被父亲卖给军官,后被逼成为暗娼。她关心祥子,想和祥子在一起。最终小福子被父亲卖到了“白房子”,她不堪非人的待遇,上吊自杀了。 4. 冬妮娅(《钢铁是怎样炼成的》) ◦ 性格:善良、热情大方、有同情心,富有小资产阶级情调、贪图安逸 ◦ 简介:保尔的初恋对象,林务官的女儿。与保尔相识并恋爱,收留保尔住在自己家里,把《牛虻》介绍给保尔看。但她与保尔存在思想上的不同,最终分手。 5. 丽达(《钢铁是怎样炼成的》) ◦ 性格:意志坚定、干练勇敢、爱憎分明 ◦ 简介:优秀的共产党员,保尔喜欢的人。她积极参加革命工作,信仰坚定;与保尔志同道合,真诚地帮助他人。 6. 达雅(《钢铁是怎样炼成的》) ◦ 性格:内向、害羞、温柔体贴、积极向上 ◦ 简介:保尔的妻子,有勇气冲破旧牢笼的时代新女性。不离不弃,照顾生病的保尔;跟随保尔学习,走上革命道路。 7. 王婆(《水浒传》) ◦ 性格:巧言令色、贪婪奸诈、心肠歹毒 ◦ 简介:为利益巧设机关,与潘金莲和西门庆合谋毒死武大郎。 8. 阎婆惜(《水浒传》) ◦ 性格:得势不饶人、贪婪 ◦ 简介:她以晁盖给宋江的书信要挟宋江,向其提条件,最终惹怒宋江,导致被杀。(宋江怒杀阎婆惜) (二)第二组 1. 孙二娘(《水浒传》) ◦ 性格:胆大、武艺高强、行动野蛮、杀人成性、有智慧、精明豪放 ◦ 简介:武松被发配到孟州,路过十字坡,险遭孙二娘的毒手。张青、孙二娘夫妇与武松不打不相识,在武松血溅鸳鸯楼后,助武松逃走。后孙二娘夫妇上梁山,担任梁山驻西山酒店迎宾使兼消息头领。 2. 扈三娘(《水浒传》) ◦ 性格:武艺高强、勇敢智慧 ◦ 简介:绰号“一丈青”。本是一位富家小姐,在宋江攻打祝家庄时,于阵前被擒,被迫上了梁山。征讨方腊时,丈夫王英战死,她前往接应时被方腊部下郑彪杀害。 3. 顾大嫂(《水浒传》) ◦ 性格:性情彪悍、颇有武艺 ◦ 简介:人称“母大虫”。她与丈夫孙新居住在登州东门外十里牌,家中不但开酒店,还杀牛放赌。后因搭救表弟解珍、解宝,劫狱反登州,上梁山入伙,并参与祝家庄卧底。 4. 沈琼枝(《儒林外史》) ◦ 性格:才貌双全、自立自强、机敏聪慧、不慕权势 ◦ 简介:常州才女,善诗书,重名节。因不愿做盐商宋为富的妾,从宋家逃出,流落金陵以卖诗为生。后被宋家状告逃婚,求助于杜少卿,在公堂上作诗证明自己的才华,打动县令,还乡另嫁。 5. 海伦(《简·爱》) ◦ 性格:善良、友好 ◦ 简介:海伦是简·爱的第一个朋友,当简·爱受到欺辱时,海伦陪她聊天,给她带咖啡和点心。后来一场传染性的肺结核夺走了海伦的生命。 6. 简·爱(《简·爱》) ◦ 性格:勇于反抗、独立自尊,勇敢地面对爱情、追求自由幸福 ◦ 简介:简·爱幼年时失去双亲,寄住在舅母家,受尽欺负,她渴望能够得到公平的待遇,奋起反抗,表现了她对自尊的看重。在与罗切斯特结婚时,她发现罗切斯特已经有妻子,于是选择离开,表现了她的自尊自爱。在面对其他人的奚落和无礼的礼仪时,她表现出不卑不亢的气度。在简·爱的精神世界里,所有人都处在一个平等的地位上,穷人也值得被尊敬。 7. 谭波儿(《简·爱》) ◦ 性格:善良慈爱、智慧勇敢、坚持正义、博学多才、待人有礼、举止稳重 ◦ 简介:谭波儿是一位温柔、和善的好老师,她对学生一视同仁。 二、父亲形象 1. 父亲(《五猖会》) ◦ 性格:刻板严厉、严而有爱,重视孩子的教育,但封建思想严重 ◦ 简介:父亲在“我”想去看五猖会时强迫“我”背诵《鉴略》。父亲不了解儿童心理,是一个严厉的父亲。 2. 刘四爷(《骆驼祥子》) ◦ 性格:自私自利、残忍霸道、唯利是图 ◦ 简介:刘四爷不顾虎妞的幸福将她留在身边管理车厂,为保全财产,与虎妞闹翻后一分钱也没留给她,独自享乐。刘四爷是一个典型的剥削阶级人物,只在乎金钱,不在乎亲情,是一个极其冷漠的父亲。 3. 匡太公(《儒林外史》) ◦ 性格:正直刚正,有气节 ◦ 简介:临死时叮嘱匡超人,功名是身外之物,德行要紧,不可变得势利,改变初心;让匡超人寻一门亲事,要娶穷人家的女儿,不可贪图富贵、攀权结贵;让匡超人敬重兄长,对待兄长要像对待父亲一样。匡太公是一个正直刚正、有气节的父亲。 三、苦难命运不同结局 1. 唐僧(《西游记》) 唐僧在西天取经途中,坚定信仰,矢志不渝,历经九九八十一难,最终取得真经。 2. 祥子(《骆驼祥子》) 祥子在经历命运的“三起三落”后,选择向生活妥协,最终堕落成麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。 3. 徐海东(《红星照耀中国》) 徐海东上学时被有钱人家子弟欺负,后辍学。他做过窑工,在一些学生的宣传影响下,逐渐接受了马克思主义理论,成为共产党员。他打仗十年,负伤八次,虽然多次出生入死,但他对革命从未有过丝毫动摇,表现出坚定的革命信仰。 4. 保尔(《钢铁是怎样炼成的》) 保尔经历四次“死里逃生”,最后双目失明、全身瘫痪,但他凭着顽强的意志、不懈的革命斗争精神,成为生活的强者、钢铁般的战士,实现了自己的人生价值。 5. 简·爱(《简·爱》) 简·爱命运坎坷,但她自尊自爱,自立自强,敢于抗争,敢于追求,最终获得属于自己的幸福生活。 四、反抗精神 1. 孙悟空(《西游记》) 孙悟空“大闹天宫”折射出其强烈的反叛精神,他的斗争出于本心,不畏艰险,不畏强权,活泼热烈地斗天斗地。在斗争中,他不断成长。 2. 祥子(《骆驼祥子》) 面对杨太太的苛责和无礼,祥子选择拿了四天的工钱离开杨宅,体现出他强烈的自尊心和反抗意识。 3. 毛泽东(《红星照耀中国》) 毛泽东面对性情暴躁的父亲的无理行为,经常通过有力的辩护与父亲进行对抗,表明他善于通过斗争为自己争取合法权益。 4. 彭德怀(《红星照耀中国》) 童年时在私塾奋起反抗欺负他的地主孩子、老师,将祖母的鸦片烟踢掉;青年时带领农民攻打囤粮的大地主。 5. 徐海东(《红星照耀中国》) 罢工反对克扣工资,体会到组织起来的力量是穷人的武器;右派政变发生后,组织窑厂工人和当地农民建立湖北省第一支“工农军队”,不断与反动派进行斗争。 6. 尼摩船长(《海底两万里》) 当祖国沦为殖民地后,他带领少数志同道合的人潜入海底,用反抗的行动和不满的言论,支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。 7. 保尔(《钢铁是怎样炼成的》) 保尔少年时在顽固保守、虚伪狭隘的神父的面团上撒烟末儿;长大后,为保护苏维埃政权同国外武装干涉势力和白匪做斗争。 8. 林冲(《水浒传》) 陆虞候在高俅的差遣下多次谋害林冲不成,便想一把火烧了草料场,把林冲烧死。林冲在山神庙内听到他们的谋划,怒火中烧,一口气杀了陆虞候等人,最终上了梁山。(林教头风雪山神庙) 9. 李逵(《水浒传》) 李逵反对招安,撕碎诏书,并扬言要奉宋江为皇帝,体现了其蔑视权贵的反抗精神。 10. 鲁智深(《水浒传》) 鲁智深为金氏父女打抱不平,拳打镇关西。在林冲刺配沧州途中跟随保护他,在野猪林救下林冲。上了梁山后,鲁智深也是反对招安的坚定派。 11. 简·爱(《简·爱》) 简·爱从小寄住在舅妈家,但她勇于反抗恶毒的表哥与舅妈;在洛伍德学校,面对各种苛刻管束与严厉惩罚,她没有屈服;成年后,她对罗切斯特的专横不妥协,对圣约翰提出的无爱婚姻不接受。 12. 沈琼枝(《儒林外史》) 沈琼枝得知自己被骗做妾后,毅然逃出宋家,在金陵卖诗养活自己。当差人押她回江都县时,她毫不畏惧。 |
典例验知 | (2025·湖北中考)从选文内容看,老红军战士具有什么突出的特点?请写出其中一个并结合具体内容简要说说你的理由。 (2024·江苏中考)经典作品中的英雄,往往充满了阳刚之气,但也不乏柔情之美。请结合作品内容,分别说出下列三位英雄的柔情之美,并谈谈这样塑造人物形象的好处。 |
技巧点拨 | 四步法:①通读选段,结合情节与背景,明确人物身份与所处情境,把握人物在事件中的基本表现→②梳理人物的言行、神态、心理及他人评价,分析典型事件与细节描写,判断人物性格特点→③整合关键信息,提炼人物核心品质与形象特征,区分主次特点,形成完整评价→④联系作品主题与现实生活,理解人物形象的价值与启示意义 |
要点03 主题思想
要点梳理 | 一、《朝花夕拾》 作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程,追忆那些难忘的人和事,抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情,同时也对反动、守旧势力进行了嘲讽和抨击。 二、《西游记》 主要叙述了孙悟空、猪八戒、沙僧保护唐僧西天取经,斩妖除魔,历经八十一难,最终取得真经的故事。作品赞扬了唐僧师徒不畏艰险、百折不挠的可贵精神,宣扬了“惩恶扬善”的主题,曲折地反映了封建时代的社会现实。 三、《骆驼祥子》 小说通过描述普通人力车夫祥子一生“三起三落”及最终走到末路的经历,批判了当时社会的黑暗,反映了作者对底层劳动人民生存状况的关注和同情。 四、《海底两万里》 主要讲述了生物学者阿龙纳斯、其仆人康塞尔和捕鲸手尼德·兰一起随“诺第留斯号”潜艇船长尼摩周游海底的故事,赞扬了尼摩船长献身科学探索、英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的精神,体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。 五、《红星照耀中国》 书中描写了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争,以及领袖人物伟大而平凡的精神风貌,探求了中国革命发生的背景、发展的原因,客观、真实、准确、鲜明、生动地向全世界反映了中国共产党和红军的真实生活和斗争业绩,表达了对红军和中国共产党由衷的赞美之情,瓦解了种种歪曲、丑化中国共产党的谣言。 六、《昆虫记》 法布尔详细观察了昆虫的生活和它们为了生活以及繁衍种族所进行的斗争,然后将其观察所得写成详细确切的笔记。《昆虫记》主要描写了昆虫的形态、习性以及劳动、婚俗、繁衍和死亡等生活情景,表达了作者对生命与自然的热爱和尊重,体现了作者观察细致入微、孜孜不倦、追求真理的科学探究精神。 七、《经典常谈》 朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇,介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作,并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况,以此展示我国古代思想文化的基本面貌。 八、《钢铁是怎样炼成的》 小说以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索,通过保尔在革命斗争中成长的历程,展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活,歌颂了为祖国而战的苏联青年一代,展示了他们的成长历程和精神风貌。 九、《艾青诗选》 基本反映了诗人的创作历程和风格特征。诗歌饱含强烈的爱国主义情感,抒发了诗人对祖国和人民深沉的爱,表现了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。 十、《水浒传》 是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说,记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。前七十一回写晁盖、宋江打出“替天行道”的旗号,吸纳四方豪杰上梁山的过程;后二十九回则描写梁山好汉接受朝廷招安为国家效力的过程。小说通过对众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路的描写,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。 十一、《儒林外史》 小说以写实主义描绘各类士人对于“功名富贵”的不同表现,塑造了生活在封建社会和科举制度下的封建文人群像。一方面对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽;一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所做的对人性的守护,寄寓了作者的理想。 十二、《简·爱》 小说讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事,成功塑造了一个不安于现状、渴望自由、心灵强大、具有强烈自尊心和反抗精神的女性形象,表达了女性对独立平等和自由的热烈渴望,同时对不合理的资本主义社会进行了揭露和批判。 |
典例验知 | (2025·宁夏中考)小鲁迅的成长经历,对你有怎样的启示? (2025·新疆中考)读书如同一段旅行,让我们获得精神的成长。请从下面的名著中任选一本,结合内容,谈谈你的感悟。 |
技巧点拨 | 四步法:①通读全书或核心章节,结合创作背景、时代环境,理清主要情节脉络与矛盾冲突,把握作品整体内容与故事基调→②梳理主要人物命运、关键事件结局及作者情感倾向,分析人物、情节、环境三者的内在联系,提炼作品核心情感与价值取向→③整合关键事件与人物结局,归纳作品反映的社会现象、人性思考或精神追求,明确主题的多层内涵→④联系作品创作意图与现实生活,深化对主题的理解,总结作品的现实意义与思想启示 |
要点04 艺术特色
要点梳理 | 一、《朝花夕拾》 1. 将记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体。 2. 通过摄取生活中的细节,以小见大。 3. 用反讽手法批判、讽刺封建旧制度、旧道德。 4. 用对比手法抒情表意,揭露现实生活中的丑恶现象。 二、《西游记》 1. 开浪漫主义先河,充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。 2. 借神魔世界的事情曲折地反映现实。 3. 在人物塑造上,既有社会化的个性,又有超自然的神性,甚至被赋予了某些动物的特性。 4. 语言幽默诙谐,将善意的嘲笑、辛辣的讽刺和严峻的批判巧妙地结合在一起。 三、《骆驼祥子》 1. 结构严谨,主线分明。以祥子的奋斗和毁灭为线索展开故事情节,情节前后呼应。 2. 显出浓郁的悲剧色彩。 3. 独具特色的北京口语的运用,具有浓郁的地域色彩。 4. 对人物心理的刻画细腻深入。书中运用了大量的心理描写展示祥子的性格特点和思想变化过程。 四、《海底两万里》 1. 构思巧妙,情节惊险。 2. 科学与幻想巧妙结合。 五、《红星照耀中国》 1. 具有高度的纪实性、深刻的洞察力。 2. 人物个性鲜明,生动立体,真实可感。 3. 善设悬念,擅长场景刻画。 4. 语言朴素生动,风趣幽默。 六、《昆虫记》 1. 科学与文学完美结合的典范。 2. 以人性观照虫性,以虫性反观社会人生。 3. 行文活泼,语言诙谐,充满了盎然的情趣。 七、《经典常谈》 1. 内容精辟通俗。全书不夸奇炫博,不故作高深,读起来明快利落。 2. 不“板着脸说话”,不平铺直叙,语言流利畅达,娓娓道来,常有引人入胜之处。 八、《钢铁是怎样炼成的》 1. 作品塑造人物时以叙事和描写为主,巧妙地穿插内心独白、格言警句、书信和日记等,使人物形象有血有肉。 2. 书中的环境描写、心理描写出色,语言简洁优美,富有表现力。 九、《艾青诗选》 1. 善于通过印象、感觉的捕捉来表达浓烈的情思,形式上倾向朴素、自然,不拘泥外形的束缚。 2. 自由诗的特点明显,表现在尽情的呼告、肆意的排叙、长短错落的诗行、不求整齐划一的诗节等方面。 3. 简洁明快,呈现出散文化、口语化的风格,诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等,增强了诗歌的真切感和表现力。 4. 诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点,诗作具有鲜明的色调,清晰的线条,素描一般的简练、凝重。 十、《水浒传》 1. 人物形象鲜明生动,作者在塑造人物时,非常注意表现他们之间的共性和个性。 2. 结构上采取先分后合的链式结构,使小说环环相扣,线索分明。 3. 语言上采用古代白话,质朴生动,洗练明快,富有表现力。 十一、《儒林外史》 1. 小说没有贯穿全书的中心人物和主要情节,而是由众多故事连缀而成。 2. 独特的连环短篇结构,高超的讽刺艺术。 3. 运用对比、夸张手法和细节描写等塑造个性化的人物形象,具有现实主义色彩。 十二、《简·爱》 1. 大量运用细腻的心理描写和景物描写。 2. 语言富有激情和诗意,具有浓郁的抒情色彩。 3. 构思精巧,情节波澜起伏,悬念丛生。 4. 以第一人称叙述,带有自传色彩,有利于表达真情实感,亲切感人。 |
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