中考启示录 | 2025南京中考语文真题小议
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中考启示录 | 2025南京中考语文真题小议
距离今年南京中考，已不到一个月，去年（2025）的南京中考语文卷终于出现。一年一度的“中考启示录”，我选了一些代表性的题，写了一些批注式思考，供各位读者参详、探讨。语文积累本的名字、广告词、封面图案，首先都要贴合“语文积累”之意。其次，名字与封面也不能太平淡，取名、设计封面应有一定的韵味与意境。同一意象在不同的语境（或作品）中，可以营造不同的氛围。这个信息，比试题本身更有价值。“古人生活给你一种美感”，所以，答案的“发现”里面，需要答出对应的“美感”。此题的启示在于，题干里前面的那些话，都很重要，从不是废话。（二）现代文阅读是《爱住金陵》（程章灿），原文此处略去。为何按这个顺序写？这是文章在宏观层面的考量。除了时间顺序，还有别的顺序吗——是呀，行文自有其逻辑顺序；回答这题，就是要把这个“逻辑”理出来。能做的行为，自然从链接材料中来，关联于“文学”即可。选择一个最合适的别称，并说明理由。“妙语库”“讲神”“六边形科学家”，这三个词各有特征或侧重，就看如何解读。关于积累内容的探讨，与积累经验的分享。阅读的最后一问，落脚于语文学习的日常交流。网络如此发达的情况之下，读书积累的意义在哪里？（60字）字数有限的情况下，如何反驳，才更显条理与针对性？注意题意的最后，是要求写成讲稿，需要明白：写作是为了讲述做准备。两个问题，一个记人，一个说理，“对你语文学习影响最大的人”，“练字有用吗”。结合前面第17题的情境应对……看到题目后，我的第一感觉是出得挺好的，三道题目都挺好，审题上也不难，一来不会审偏，二来也不会无话可说，但是能否写得好，关键在于能否深刻了。（尤其是小作文与大作文的题目二，都需要辩证思考。）而且，这三道题都与语文学习息息相关，是同学们日常生活中所熟悉的语境，都是围绕语文、读书、写字……这些话题好像经常被提起，离我们那么近，问题是，我们当时有没有略微在意？
这也正是整份试卷的特征，“语文积累”不只是说说而已，更要践行深思，更要考的。
以上只是试题的选摘批注，其它内容，大家如有兴趣可以自行看看。最后附上我所写的往期的中考真题与模拟选评（超链接↓，点击可查看）
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