一、热点背景
2025年12月18日，海南自由贸易港正式启动全岛封关运作，这座3万多平方公里的热带岛屿，成为全球最大的海关监管特殊区域。
封关运作是将海南全岛打造成一个“境内关外”的海关监管特殊区域，其核心是 “一线放开、二线管住、岛内自由”。
“一线放开”：指海南与国际市场的联通。除法律禁止或限制的商品外，货物、资金等要素进出“一线”将高度自由便利。
“二线管住”：指海南与内地的联通。货物、商品等从海南进入内地，需按国家规定进行监管、征税，防止冲击国内市场。
“岛内自由”：指在海南岛内，企业、居民可以更自由地进行贸易、投资活动，享受零关税、低税率、简税制等优惠政策。
海南封关的目标是建立对标国际最高标准经贸规则的制度体系，为中国推进更高水平的对外开放进行压力测试和先行先试。
二、考点突破
角度01：改革开放
设问01： 有人认为“海南自贸港封关运作就是‘封岛’，会切断与内地的联系”，请结合教材与素材反驳这一观点？
①观点错误，封关是“海关监管特殊区域”的制度设计，并非地理“封岛”，本质是高水平开放的深化（考点：改革开放本质）；②人员往来：内地居民进出无需额外证件，86国人员免签入境，过境免签停留延长至240小时，日常交流与经贸往来不受影响（考点：开放发展）③货物流通：“二线”推行“无感通关”“分批出岛”，货车通关效率大幅提升，反而加速内外循环（考点：创新发展）④区域协同：与粤港澳大湾区“飞地经济”联动，形成“内地+海南+全球”的产业链格局，强化而非切断与内地的联系（考点：协调发展）。
设问05：你认为海南应为封关运作做好哪些努力?
①深化改革，推动高水平对外开放，为封关运作营造良好的政策环境;②对标国际高标准经贸规则，积极参与服务贸易国际标准制定和实施，提升海南在国际经济领域的影响力和竞争力;③加强与"一带一路"国家和地区自由贸易港园区的交流合作,吸引更多外资项目，促进经济发展;④打造绿色低碳发展窗口，提升海南产品和服务的国际竞争力，推动可持续发展。
设问06：青少年如何为海南自由贸易港建设贡献力量？
①努力学习科学文化知识，增强法治观念和创新意识。②积极参与社会实践，宣传自贸港政策，争做文明开放的海南代言人。
角度02：共享发展
设问01：海南自由贸易港建设如何体现共同富裕的原则？
通过政策红利带动就业创业，促进区域协调发展，改善民生福祉，让发展成果更公平惠及全体人民，逐步实现共同富裕。
设问02：谈谈海南自贸港全岛封关将对世界发展产生的积极影响。
①有利于携手打造开放合作平台，为各国合作发展提供新动力;②有利于推动建设开放型世界经济，使更多国家和人民获得发展机遇和实惠等。
设问03：说说海南自贸港是怎样推动高质量发展的?
①"零关税、低税率、简税制"和"自由便利"政策为核心，完善制度体系。②发挥政策优势，吸引消费和投资，推动贸易自由化便利化。③依托外贸进出口高速增长，尤其是民营企业和离岛免税购物的拉动作用。
设问04：作为新时代青少年，面对海南封关带来的开放机遇，应培养哪些素养以适应时代要求？
①培养全球观念，主动了解世界发展趋势，关注国家开放政策；②提升开放包容的心态，尊重不同国家的规则与文化，学会交流互鉴；③增强竞争与合作意识，努力学习科学文化知识，提高自身素质，为参与国际合作与竞争打好基础等。
角度03：绿色生态
设问01： 结合材料，说明海南岛封关运作过程中坚守“生态立省”理念体现了我国的哪些发展思想和战略？
①发展思想：体现了以人民为中心的发展思想。坚守生态立省，保护生态环境，本质上是保障人民的生态权益，满足人民对优美生态环境的需要。②战略：体现了可持续发展战略和节约资源、保护环境的基本国策。通过管控污染货物、发展绿色产业，实现经济发展与生态保护的协调发展，符合可持续发展的要求，有利于推动人与自然和谐共生。
设问02：分析海南岛封关运作是如何实现“开放与生态共生”的?
①封关后对高污染、高耗能货物严格管控，严禁不合格产业项目进入，在扩大开放的同时守住生态底线，避免开放带来的生态破坏。②依托封关政策优势发展光伏能源、生态旅游等绿色低碳产业，将开放机遇转化为生态产业发展动力，实现经济发展与生态保护的协同推进。③借助封关监管体系加强海洋生态保护，打击破坏生态的违法行为，在开放进程中筑牢生态安全屏障，实现开放发展与生态保护的相互促进、共生共荣。
角度04：青年责任与国家发展
设问01：小海的话表明了他具有哪些可贵的精神品质？（至少两点）
①关注国家发展（关心时事）。②将个人理想与国家需要相结合（具有社会责任感）。③具有奋斗精神和前瞻性眼光。
设问02：结合材料，运用“少年当自强”的相关知识，谈谈新时代青少年应如何为参与国家重大战略（如海南自贸港建设）做好准备。
① 树立远大理想，热爱伟大祖国：将个人未来的职业规划与国家发展战略需要相结合，立志成才报国。② 担当时代责任，勇于砥砺奋斗：认识到建设自贸港等事业并非易事，需要迎难而上、刻苦奋斗的精神。③ 练就过硬本领，锤炼品德修为：从现在做起，学好科学文化知识，特别是关注相关领域动态，提升综合素质和实践能力，为未来贡献智慧力量打下基础。
设问03：如果你所在的班级计划开展一次以“海南封关与我的未来”为主题的班会，请你设计一个发言提纲（列出两个要点即可）。
①我所了解的海南封关政策及其带来的新职业方向。②结合自身兴趣和优势，我计划在中学阶段做。
设问04：作为中学生，我们可以通过哪些方式宣传海南自贸港全岛封关？
①制作宣传海报、发放宣传手册，向人们介绍海南自贸港全岛封关的政策、优势和发展前景；②利用社交媒体平台，发布关于海南自贸港全岛封关的图文、视频等信息，进行线上宣传；③举办主题演讲、知识讲座等活动，普及海南自贸港全岛封关的相关知识。
