作文1:那一刻，我读懂了________
要求：将题目补充完整，写一篇记叙文，不少于600字。可以填“父亲”“沉默”“离别”“孤独”等。
那一刻，我读懂了沉默
我爸不爱说话。不是那种“不善言辞”的不爱说话，是真的，一天说不了几句。早上我出门，他说“嗯”。晚上我回来，他说“回来了”。问他工作的事，他说“还行”。问他累不累，他说“不累”。我妈说他“三棍子打不出一个屁”。我也这么觉得。
我一直以为他不关心我。别的同学的爸爸会问成绩、问学校、问朋友。他从来不问。我考好了，他不夸；考砸了，他不骂。他就像一堵墙，沉默地立在那里。
直到那个冬天。家里的水管冻裂了。半夜，我被哗哗的水声惊醒，爬起来一看，厨房已经淹了。父亲光着脚冲进厨房，水已经没过了脚踝。他蹲下去，把手伸进冰冷的积水里，摸到了水阀。他使劲拧，水阀锈住了，怎么也拧不动。他咬着牙，手在水里摸索，脸上的青筋暴起。水冰凉刺骨，可他的手一直没有拿出来。
“拿扳手来！”他冲我喊。我跑进储物间，翻了好久才找到扳手，递给他。他的手已经冻得通红，指尖发紫。他死死握住扳手，一下一下地拧。水花溅起来，溅到他脸上、衣服上，他眼睛都睁不开，可手上的动作一直没有停。“咔嗒”一声，水阀关上了。他站起来，身子晃了一下。我赶紧扶住他，发现他的手在发抖——不是冷的抖，而是使了太大力气之后的抖。
“爸，你的手……”他抽回去，说：“没事，去睡吧。”第二天早上，我看见他在阳台上修水管。他用那双手笨拙地缠胶带，手指不太灵活，缠了好几遍都缠不好。他低着头，嘴微微嘟着。我转身走进厨房，烧了一壶热水，倒进杯子里。我端着杯子走到他面前，说：“爸，喝口水，暖暖手。”他抬头看了我一眼，愣了一下，然后接过杯子。他的手捧着杯子，热气冒上来，模糊了他的脸。他低下头，吹了吹，喝了一口。“好多了。”他说。然后他笑了。
那一刻，我读懂了父亲的沉默。他不是不爱说话，他是把话都咽进了肚子里。他的关心不在嘴上，在手上。他的手修好了家里的所有东西，撑起了整个家，却从来没有为自己做过什么。沉默，是他爱的方式。
作文2:微光
要求：写一篇记叙文，不少于600字。写一个普通人的小善举，写出那束“微光”对你的影响
微光
那个黄昏，我遇见了她。那是我最沮丧的一天。月考成绩出来了，我考了全班第四十二名。我从来没有考过这么差。放学后，我没有回家，一个人走到了公园。我想找一个没人的地方，坐一会儿。
公园的角落里，有一个老人在拉二胡。他坐在一把破旧的折叠椅上，面前放着一个铁盒子，里面有几个硬币。他的头发全白了，穿着一件灰色的夹克。他的眼睛闭着，身体微微晃动，手里的弓在两根弦上来回拉动。那声音不是好听，是让人心里发紧。它像一个人在哭，但不是嚎啕大哭，是那种蹲在角落里、没有声音的哭。我站在他旁边，听了很久。
他拉完一曲，睁开眼睛，看见了我。他笑了笑，说：“听得懂吗？”我摇摇头。他说：“听不懂就对了。这个曲子是《二泉映月》，瞎子阿炳写的。他看不见，但他的音乐里有光。”“您拉了多少年了？”“四十年了。一天不拉，手就痒。”“赚钱吗？”他笑了：“赚什么钱，够吃饭就行。我就是喜欢。”
我蹲下来，往他的铁盒子里放了十块钱。他看见了，说：“太多了，不用。”我说：“您拉得好。”他又笑了，然后闭上眼睛，又开始拉。这一次，我听懂了。不是听懂了旋律，是听懂了一种东西——那东西叫热爱。不管有没有人听，不管有没有人懂，你热爱，你就继续。
那天回到家，我把成绩单拿出来，看了一遍。我没有哭。我拿起笔，在卷子空白处写：下一次，我要前进十名。不是因为我突然有信心了，而是因为我知道了：失败不是你不行，是你还没到行的时候。那位老人拉了四十年，才拉出那样的声音。我才努力了多久？
后来每次想放弃的时候，我都会想起那个黄昏，那个老人，那把二胡。他不是什么大人物，他只是一束微光。但那束微光，照亮了我一段很暗的路。
