中考语文阅读里，人称类题型是高频考点。不少同学作答时条理混乱、措辞零散，很难拿高分。其实解题诀窍很简单，吃透并熟记答题模板即可。
这类题型出题形式相对固定，考查角度万变不离其宗，核心考点基本围绕人称叙事效果展开。日常刷题不用盲目死磕海量篇目，优先把通用答题模板烂熟于心，做题时结合文本简单贴合主旨，就能快速梳理出作答思路，大幅减少失分情况。
今天来看章丘一模考过的一道6 分人称大题，这道题直接套用第一人称标准模板作答，一字不用修改，就能稳稳斩获满分。
大家来看看这篇文章：
后面的问题是：
23．这是一篇虚构的小说，文章却以“我”的视角来叙述故事，你认为有什么好处？请作简要分析。（6分）
官方标准答案：
①采用“我”的视角来叙事，使文章更具真实性，拉近与读者之间的距离，让读者更容易产生共情；
②同时“我”作为线索人物，将文章串联起来，情节叙述杂而不乱；
③文中进行了详细的心理描写，便于抒发作者的真情实感，使得文章更加动人。
不难看出，这份答案就是标准的第一人称作用模板，没有额外改动。足以可见熟记答题模板的重要性。
若觉得这只是个特例，我们再看另一道同类题型。
后面的问题是：
3．小说是从“我”的视角进行叙述的，但在母亲的年终总结中人称却变换为“你”。请从叙述者“我”的角度和第二人称“你”的角度分别分析其作用。
官方标准答案：
叙述者“我”的作用:
①以“我”的视角叙事，使事件真实可信;
②“我”是整个事件的参与者，通过“我”的所见所闻，推动了故事情节的发展;
③“我”见证母亲所写年终总结的真实性，突出母亲对儿女的细微关心，表达“我”对母亲深深的感激之情。
第二人称“你”的作用:
①采用“书信体”形式，娓娓道来，谆谆教导，使叙事更加集中;
②用第二人称，增加亲切感，拉近母亲与“我”之间的距离，便于感情交流;
③体现母亲对儿女关怀备至，挚爱情深。
对比就能发现，答案前两点依旧沿用通用人称模板，仅第三点结合文章主旨细化内容。熟练默写模板内容，就能拿到大半分值。
各位初中生一定要牢记这类答题模板，考场灵活运用啊！
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