盒子说：欢迎来到我们的全新的板块—刷题训练，希望你们可以从今天开始跟着我们一起学习新传考研，一起做题。题目其实是学习的交付环节，是整个考研最有效的环节，新传没有多少内容，大量课程的堆砌会让你越学越迷茫，但是写题目不会，把考研课程变成题，告诉你这些知识点考研会怎么考，怎么出题你自然而然就会了。
考试也就几个题，让我们一起写一道让老师无法扣分的“超级满分答案”。
我们在做一件事，截止目前，我们写了1066道新传的题目，全部按照考试的标准进行写作，有院校真题，有论文出题，有自己猜测改编的题。从今天开始每天带着大家进行训练，想要动手写一写的可以加入我们社群。另外我们每天还在不断加大这个题库的写作，当我们做完所有的能做的新传题目，不管考哪个学校我相信都是容易的。
很多人看到这道题的时候首先会有点懵，因为你不一定正好掌握过这个词。“以老词新出开篇”是浙传惯用的出题思路。用一个不是太常规的词语开篇，引出一套比较浅显的问题逻辑。浙传对答案的要求是“全、准”并不一定要深。出的题目讲究灵活运用，结合实际，但是不用像很多学校问的最简单的题目却需要你回答出最深刻的内容。
计算宣传是2016年提出的概念，也是一个需要知道的词语，但不是一个必须规定要掌握的词汇。宣传其实是传播，计算大家也可以想到是一个技术相关的词汇，比如算法推荐，云计算技术，那么很多人如果不了解这个词就会理解成算法推荐下的传播策略，这样回答就不符合浙传回答的“准”这个点。但是这道题其实还是比较仁慈的，题目后面写了在全球新冠疫情中如何呈现，如何应对，那基本上可以判断出来这个词语就是全球新冠疫情背景下，很多污名化的内容通过“计算”等技术方式来进行宣传，该如何进行应对。那这道题就变成了一道非常典型的“网传+传播”的题，在网络传播背景下的传播策略研究。
计算宣传其实是有组织的用算法、自动化工具等网络传播技术，在社交平台上大规模推送误导信息，操控舆论，影响决策，制造分裂。
这是一道什么题：
这是一道媒介参与社会运行的题，计算+宣传，属于网络+政治传播的内容，需要大量用到传播理论知识
核心要点：
用算法操纵舆论来实现政治目的的传播活动
重新读题：
在新冠疫情中，西方国家用算法、社交机器人等利用网络传播技术在社交平台上污名化我国，对此，谈谈他们是怎么进行污名化的政治宣传的（西方国家是如何负面传播）以及我们应该如何应对、这种传播，我们应该如何传播（正面化传播）。
建构框架：
（一）什么是计算宣传，核心要点是什么
（二）新冠疫情中，计算宣传的表现形式
（三）如何应对计算宣传
继续写框架
（一）什么是计算宣传，核心要点是什么
（二）新冠疫情中，计算宣传的表现形式
1、瞄准争议性话题制造社会冲突和分歧
（理论核心：议程设置）
2、通过算法技术快速传播政治模因
（理论核心：网络传播技术+遍在效果）
3、利用中介化的社交媒体塑造注意力中心
（利用平台优势影响受众）
（三）如何应对计算宣传
1、叙事重构：打造“技术+内容”的立体化传播体系。（议程建构）
2、提升受众媒介素养，激活“使用与满足”的理性维度（影响受众）
3、建立算法把关机制，加强平台治理与问责
（把关，内容把控）
参考答案：
计算宣传的本质是“用算法操纵舆论”，计算宣传是在新的媒介技术背景下诞生的一种新的政治传播范式。是指使用自动化、算法和大数据分析来操纵公共生活。如算法、社交机器人、自动化代理器、网络喷子等多种形式，所开展的传递虚假或错误信息、制造信息污染、攻击政治对手等一系列破坏网络信息环境和政治传播生态的行动。其具有隐蔽性的特点，在计算宣传的干预下，数字素养参差不齐的普通网民接触到的是大量受到操控的信息，在潜移默化中转变受众观点。新冠疫情中的国际传播报道和“信息疫情”与新兴的“计算宣传”有强关联性。
新冠肺炎疫情计算宣传的表现形式
（一）瞄准争议性话题制造社会冲突和分歧
计算宣传往往将具有争议性的议题作为操纵舆论的内容基础。在疫情期间通过社交机器人传播人们关心的重大社会问题等具有争议性议题的误导信息，强化用户的认知偏向，挑起相关议题的争议和对抗。如疫情期间在社交平台上，出现众多由社交机器人生产的“垃圾新闻“和虚假信息被蓄意被制造和传播，在模糊了抗疫焦点的同时增加了抗击信息疫情的难度。并借助算法、社交平台等段海量传播，长期“霸屏”，成为百口莫辩的“后真相”。
（二）通过算法技术快速传播政治模因
一方面，2020年美国“大选”与“大疫”交叠，民主与共和两党竞选人都采用了以“疫情”引导“选情”的策略，在佩戴口罩、社交距离、禁足令、重启经济等议题上剑拔弩张，相互攻讦，导致民众的防疫认知被迫与政治立场挂钩，营造了“所有人反对所有人”的舆论生态，政府、媒体、专家的公信力都急剧下降，防控措施难以有效施行，最终导致疫情在美国的蔓延和失控。另一方面，白宫在“抗疫”失败和“抗议”发酵的情势下，用外交议题掩盖国内矛盾，采用了“污名化”中国的抗疫举措、对病毒起源渲染阴谋论、退出世界卫生组织等各类国际合作机制，加剧了疫情在全球的蔓延。
(三)利用中介化的社交媒体塑造注意力中心
社交媒体是开展计算宣传的主要渠道，社交媒体草根化、去中心化、公开度高、参与性强的传播特点为计算宣传创造了有利条件。一方面，计算宣传的运营主体可以通过海量传播和付费广告等手段让用户通过关键词搜索接触到其所创建的“垃圾网站”(例如“反对强制戴口罩”的组织)及其推送的信息，为虚假信息和垃圾网站的滋生蔓延提供了丰厚的土壤。另一方面，计算宣传通过社交媒体来塑造用户注意力中心，他们创建了数千个人类和机器人社交账户、吸引了大量的人类粉丝和机器人，不断招募同情者和支持者，从而煽动社会仇恨。
如何处理计算宣传02
（一）叙事重构：打造“技术+内容”的立体化传播体系
计算宣传通过算法技术，通过“信息茧房”强化偏见，在宣传策略上，要重构叙事模式，打造技术+内容立体化的传播体系，整合主流媒体、自媒体、海外社交媒体账号等资源，形成“中央厨房+分布式生产”模式。例如，新华社、CGTN等媒体利用短视频、直播等形式，在TikTok、Twitter等平台发布多语种内容，抢占国际舆论制高点。运用数据可视化、交互式图表等技术，将复杂信息转化为直观叙事。例如，针对西方媒体对华疫情数据的歪曲报道，制作“全球疫情数据对比地图”，用客观数据揭露其偏见。
（二）提升受众媒介素养，激活“使用与满足”的理性维度
受众是信息传播的接收者，其媒介素养的高低直接影响其对信息的理解和接受程度。在疫情期间，计算宣传往往利用公众对信息掌握不全和数字技术了解不深等数字鸿沟进行舆论输出。因此，提升公众媒介素养，增强信息识别能力，是应对计算宣传的基础性工作。
（三）建立算法把关机制，加强平台治理与问责
发挥好平台技术优势，技术可供性认为，平台本身的设计会影响传播行为，因此我们要求平台对涉疫信息推荐算法进行“价值观校准”，减少煽动性、未经核实内容的流量倾斜，打击“水军工厂”和“流量黑产”。总结：我国应对计算宣传需构建“技术防御-叙事重构-全球协作-素养提升”四维体系，多维度多方面的协同合作，才能解决计算宣传问题。
总结：利用计算宣传的方式是西方常用的影响舆论的手段，我们需要利用好网络传播技术的抓手，不断优化传播策略，才能更好的应对这种污名化的宣传方式。
