为精准把握高考命题方向，切实提升高三复习备考质量，5月22日，牙克石市第一中学化学组在教研组长姜海燕的组织下，开展了以由“说”引思，以“题”促教为主题的“说高考题”专题教研活动。本次活动围绕命题意图、考点解析、解题思路、变式拓展及教学建议等核心维度展开，全体化学教师齐聚一堂，共话高考命题趋势，共探高效备考路径。
首先，高一组廖慢慢老师结合新课标要求与化学核心素养培养目标，从聚焦命题特点，总结高考规律；解构经典试题，注重教考衔接；共享复习策略，科学备战高考三大板块作专题分享。她深度对接高考评价体系“一核四层四翼”核心要求，系统梳理教材知识点、课标考查要点与高频命题角度，结合近两年辽宁卷及多省份高考真题开展对比分析，让命题研究更具体系化；在试题解析环节，她拆解解题逻辑，明确必备知识、关键能力与核心素养的考查落点，让解题思路直观易懂、教学落地可行；同时精准定位学生在知识掌握、能力运用、素养培育三方面的薄弱环节，提出夯实基础、构建知识体系、转化解题模型、强化情境应用、提升信息提取能力等可操作性备考策略，为日常教学提供了务实指引。
随后，高二备课组长王旭老师聚焦近三年辽宁高考有机推断题，以抓住“官”“键”，逐个“机”破为核心思路展开深度剖析。她从有机推断题在高考中的核心地位、近年命题趋势、考点统计分析、高频考点总结与教学重点四大方面层层递进，细致讲解。王老师强调，学生需熟练掌握《课程标准》规定的20类有机反应及反应条件，回归教材筑牢知识根基；她预判2026年有机推断题将延续素养导向、情境创新的命题基调，提醒教学中需重点关注官能团动态转化、绿色合成评价、跨模块融合三大命题方向，并建议通过“结构-性质-应用”三位一体的复习模式，助力学生提升综合解题能力。
分享结束后，化学组全体教师围绕两位老师的发言，结合自身教学实际，就高考命题新趋势、核心考查重点、课堂教学优化方向等内容踊跃交流、各抒己见。现场研讨氛围热烈浓厚，充分展现了化学组教师严谨治学、勤于钻研、乐于反思的教研风貌。
教而不研则浅，研而不教则空。教研是教师专业成长的阶梯，更是提升教学质量的核心源泉。牙克石市第一中学化学组将持续深耕教研，依托“说高考题”等特色教研活动，凝聚集体智慧，深化教学研究，不断优化备考策略，以扎实的教研之力，推动学校化学教育教学工作再上新台阶！
图文：姜海燕
编辑：李维斌
初审：时鸿鹏
复审：孙国辉
终审：郭义民
