中考最后30天：所有人都急着提分，唯独语文被悄悄放弃。
跟一个重点校重点班的语文老师交流，他很无奈: 四调后的语文晚自习，班级人数就没到齐过，最近一周更是走了一大半；每天接到家长电话，就知道是来请假的，已经不想听他们的理由了。
我笑说:那我心里平衡多了，连学校的语文课或者说语文老师也不被尊重了。
我四调后接了好几个回来冲刺语文的老学生，都是初二或初三增加物理、化学时放弃了语文的。现在发现跟学霸的差距就在语文上，又回来补语文。
这个阶段的家长更着急了，见面问得最多的永远是：
最后这几次课，语文还能提多少分？
临时突击作文，到底能不能涨分？
满心期盼，句句都是焦虑。最后关头才来找语文冲刺的学生和家长，目的性极强、诉求直白：只求短期快速提分。
大家都清楚，中考一分甩开千人，谁都不想在语文上吃亏掉队。
可作为培优老师，我也压力很大，我不能给任何人肯定的回答。
身为初三语文老师，这份压力只有同行懂。
往年临近中考，我总是焦虑到难以入眠，噩梦连连，生怕辜负信任，怕分数不如预期。
当身体出现健康问题后，我才慢慢才释怀：
我倾尽心力备课、精讲、打磨作文、查漏补缺，认真做好分内所有事。
最终成绩高低，从来不是单一科目、一位老师就能决定，孩子的心态、基础、积累、考场发挥，万般因素交织。
语文在中考冲刺期的尴尬处境，就连重点校重点班的语文晚自习，所剩学生都寥寥无几。
数理化从不舍得请假，一到语文晚自习，纷纷找理由外出刷题冲刺理科。家长、学生、语文老师都很累，也许只有理科老师暂时获利了吧。
所有人都在争抢理科分数，默认语文拉不开差距、不用优先发力。
可等到中考落幕，语文分数不理想，又习惯性归咎：是语文老师没教好。语文老师好难当啊！！！
语文从来不是临时抱佛脚就能逆袭的学科，也不是无关紧要、可以随意搁置的副科。它靠日积月累，靠沉淀底蕴，靠长期阅读与表达，急不来、赶不快。
最后一月冲刺，愿家长少一点功利追问，多一份耐心陪伴；愿孩子不偏科、不松懈，珍惜每一门功课；也愿所有语文老师，用心耕耘，问心无愧，不负韶华，不负每一份期待！
