“小北” 随行知识清
“雨社” 领航社考赢
点击蓝字 关注我们
初级社会工作综合能力
01单选
（2025.59）根据《国务院办公厅关于全面推进生育保险和职工基本医疗保险合并实施的意见》，生育保险待遇规定的生育津贴，所需资金由（ ）支付。
A.职工基本医疗保险基金
B.政府
C.用人单位
D.工会会费
（文末附答案）
02多选
（2023.72）社会工作者在运用社会策划模式开展工作过程中，首先要了解其所服务组织的使命和目标。关于“组织使命和目标”的说法，正确的有( )。
A.组织的目标是用来表示其存在的价值和提供服务的意义
B.组织的使命为组织成员指明工作方向和所要解决的问题
C.组织的使命可以鼓励组织成员产生认同并明确工作意义
D.组织的目标指出组织所要解决的问题和满足的社会需要
E.组织的目标代表了组织未来的蓝图并用来指导组织使命的构建
（文末附答案）
初级实务
01单选
（2025.56）为贯彻落实某地党委社会工作部关于加强新就业群体服务工作的部署，某社会工作服务机构为快递员提供了一系列暖“新”服务。下列做法中，社会工作者承担了联结者角色的是()。
A.为快递员定期组织健康义诊
B.为快递员提供安全的防护咨询
C.组织快递员学习互联网技术
D.增强快递员的自我维权意识
（文末附答案）
02多选
（2023.71）有人说，“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”胡老入住光荣院已经有一段时间了，孑然一身的他已经年近九十，每每看到院内年龄相仿的老人去世，就会陷入一阵恐惧的情绪中，认为自己的“大限”将近。胡老本身就患有多种老年慢性疾病，每逢病痛都会回想起自己年轻时的“丰功伟绩”，对比现在的自己，胡老总是无法调整好自己的情绪，深陷在对生命结束的恐惧和对自己灿烂过去的回忆中，因此他总是闷闷不乐、郁郁寡欢，情况日益严重。社会工作者采用逆序回顾的方式，让老年人回顾过往人生，有以下哪些具体步骤( )。
A.引导胡老珍惜现在的生活，使其真实地活在当下，“学习享受活着”
B.减轻光荣院去世老人带来的影响
C.引导胡老直面自己的局限，坦然放下，接纳生活中好的一面和不好的一面，接受自己独特的人生
D.引导胡老重新激活疏离的人际关系，寻求与自己、与他人的和解
E.构建生命意义
（文末附答案）
中级综合能力
01单选
（2025.54）督导者老王应邀为其社会工作服务机构新入职的社会工作者进行团体督导。在案例讨论时，老王要求社会工作者将期望要解决的问题提交给自己。老王整理出共性的问题，形成督导议题并进行相应的准备。在督导过程中，老王最适宜采用的主持技巧是( )。
A.要求督导对象每月参加督导会议以保证可持续性
B.在每一个议题讨论后进行“段落总结”并形成结论
C.引导督导对象提出相关意见建议并鼓励相互辩论
D.要求督导对象每次督导结束后及时提交督导记录
（文末附答案）
02多选
（2023.71）某阳光家园的智障人士通过小组活动掌握了基本的生活技能，改善了自身状况。在小组活动结束阶段，社会工作者小周对照现实生活情境，让组员在小组中练习他们学习到的行为技巧，并注重观察组员的变化，给予肯定和鼓励，让他们勇于面对未来的生活。小周的上述
做法中，体现出协助组员保持小组经验的有（）。
A 、模拟练习
B 、树立信心
C 、寻求支持
D 、鼓励独立
E 、跟进服务
（文末附答案）
中级法规
01单选
（2025.50）根据原劳动保障部《集体合同规定》，关于集体协商的说法，正确的是（ ）。
A.集体协商议题可由提出协商一方起草
B.集体协商的代表人数每方至少5人
C.一方提出集体协商要求的，另一方应当在收到集体协商要求之日起20日内以口头形式给予回应
D.集体协商会议由职工一方的代表主持
（文末附答案）
02多选
（2023.62）根据《自然灾害救助条例》，下列组织机构应设立专职或兼职的自然灾害信息员有( )
A 、某村民委员会
B 、某居民委员会
C 、某煤矿企业
D 、某公办中学
E 、某户外救援协会
（文末附答案）
参考答案
初级社会工作综合能力
单选：
A【解析】根据《国务院办公厅关于全面推进生育保险和职工基本医疗保险合并实施的意见》，生育保险待遇包括生育医疗费用和生育津贴，所需资金从职工基本医疗保险基金中支付。
多选：
CD 【解析】组织使命代表了社会服务组织未来的理想、蓝图、目标和信念。明确的服务使命可以鼓励社会工作者的认同，并指引他们明确工作的方向、范围、重要性、意义，以指导建立工作目标。选项 C 说法正确。组织目标指出了组织所要解决的社会问题和满足的社会需要。选项 D 说法正确。
初级实务
单选：
A【解析】企业社会工作者扮演的资源联结者、经纪人、中介人角色主要是围绕职工对职业和生活的需求，把职工与其所需要的资源联系起来，这既包括利用企业内部的资源满足职工的需求，比如联系工会、生产管理部门等，也包括联系企业外部的资源为职工提供服务。题干中，社会工作者为快递员定期组织健康义诊，是将职工的需求和义诊资源联系起来，利用企业外部的资源为职工提供服务，选项A正确。选项B，社会工作者的角色属于咨询辅导者；选项C，社会工作者的角色属于教育者；选项D，社会工作者的角色属于倡导者。
多选：
ACDE .【解析】人生回顾是采用逆序回顾干预方式进行人生整合：①引导服务对象珍惜现在生活的重要性，包括欣赏时间的珍贵，以及真实地活在离开部队后的当下，“学习享受活着”；②引导服务对象找到往事的意义，重温旧时欢乐时光，肯定人生中积极经历，以曾经的军旅生涯经历来建构生命的价值；③引导服务对象直面自己的局限，坦然放下、接纳生活中好的一面和不好的一面，接受自己独特的人生；④引导服务对象重新激活疏离的人际关系，寻求与自己、与他人的和解；⑤引导服务对象拓展个人爱和同情的圈子，力所能及地关怀他人、服务社会,选项 A、C、D、E 正确。
中级综合能力
单选：
B【解析】在团体督导会议主持过程中，督导者要做到：①督导者须熟悉团体成员的姓名、性格，并与之建立良好关系；②督导者必须能引导团体成员集中注意力和形成向心力；③督导者应尽可能促使团体成员自动自发和自由自在地提出问题、观点和建议；④督导者虽然事先有所准备，但讨论过程中宜富有弹性地进行适当修正；⑤督导者应敏锐地察觉团体成员的潜在感受，并加以适当的处理和引导；⑥督导者应善于应对“社会感情型”（感性）和“问题解决型”（理性）的成员所表述的观点，给予及时的回应和引导；⑦督导者应在讨论的每个段落作“段落总结”形成结论（选项B正确），并在督导结束时进行归纳，形成清晰、具体的结论，以便被督导者能够领悟，并应用于服务实践中。
多选：
答案：A,B
解析：社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为，并在日常生活中运用在小组中获得的成长经验。主要方法有:一是模拟练习。模拟现实的生活环境，让组员在小组中练习他们学到的行为规范等。二是树立信心。观察组员的变化，鼓励和肯定，让他们对离开小组后的生活充满信心。三是寻求支持。帮助组员得到其家人、社区或周围其他人的支持，以维持在组员身上已经产生的变化。四是鼓励独立。鼓励组员独立地完成工作，逐步降低小组对组员的吸引力，以避免其在结束时对小组的过度依赖。五是跟进服务。如转介、跟进聚会、安排探访等。其中跟进聚会通常安排在小组结束后的两个月后、三个月后或半年后。“根据题干让组员在小组中练习他们学习到的行为技巧”（A选项），并注重观察组员的变化，给予肯定和鼓励（B选项）。
中级法规
单选：
A【解析】根据《集体合同规定》，集体协商议题可由提出协商一方起草，也可由双方指派代表共同起草，故选项A 正确。集体协商双方的代表人数应当对等，每方至少3人，故选项B错误。一方提出进行集体协商要求的，另一方应当在收到集体协商要求之日起20日内以书面形式给以回应，故选项C错误。集体协商会议由双方首席代表轮流主持，故选项 D 错误。
多选：
答案：A,B,C,D
解析：《自然灾害救助条例》第十二条 县级以上地方人民政府应当加强自然灾害救助人员的队伍建设和业务培训，村民委员会、居民委员会和企业事业单位应当设立专职或者兼职的自然灾害信息员。故选ABCD。
END
