✨ 考前救命！病句是语文基础题，6 大类型 + 10 个判断技巧 + 真题例子，看完直接拿分，再也不丢冤枉分！
一、病句 6 大类型（一句话记牢 + 真题例子）
1. 语序不当：顺序乱了
•口诀：定状关并分，顺序别乱混
•例子：
a.她是一位优秀的有 20 多年教学经验的国家队的篮球女教练。（错）改：她是国家队的一位有 20 多年教学经验的优秀的篮球女教练。
b.我们讨论并听取了校长的报告。（错）改：我们听取并讨论了校长的报告。
c.他不但学习好，而且品德好。（主语同，关在后）
d.不但他学习好，而且我也很努力。（主语异，关在前）
2. 搭配不当：对不上
•口诀：主谓动宾主宾，两面一面别乱拼
•例子：
a.他的学习态度和成绩都提高了。（主谓错：态度不能提高）
b.我们要提高和增强学习效率。（动宾错：增强效率不对）
c.春天的南宁是个美丽的季节。（主宾错：南宁不是季节）
d.能否努力学习，是成绩好的关键。（两面一面错）
3. 成分残缺 / 赘余：多了少了
•口诀：通过使缺主语，重复啰嗦要删去
•例子：
a.通过这次活动，使我明白了道理。（缺主语，删 “通过” 或 “使”）
b.我们要发扬和继承传统美德。（赘余，删一个）
c.他忍俊不禁地笑了。（赘余，忍俊不禁 = 笑）
d.看到这张照片，仿佛把我带回童年。（缺主语）
4. 结构混乱：一锅粥
•口诀：句式杂糅一锅粥，藕断丝连中途溜
•例子：
a.这是由于他努力学习造成的。（杂糅：由于… 造成）
b.我们要防止不再发生事故。（杂糅 + 否定）
c.我被感动得热泪盈眶，久久不能平静。（藕断丝连）
d.我喜欢阅读，阅读可以增长见识。（中途易辙）
5. 表意不明：有歧义
•口诀：指代不明有歧义，对象多义分不清
•例子：
a.两个学校的老师来听课。（歧义：两个老师 / 两个学校）
b.他背着妈妈和爸爸去玩。（歧义：瞒着爸妈 / 和爸爸一起）
c.我看见小明正在和他的老师说话。（指代不明）
6. 不合逻辑：不合理
•口诀：矛盾并列否定错，主客颠倒数量错
•例子：
a.全班同学都到了，只有小明没来。（自相矛盾）
b.菜市场有蔬菜、水果、白菜和肉类。（并列不当：白菜属于蔬菜）
c.为了防止不生病，我们要多锻炼。（否定不当）
d.这本书对我很感兴趣。（主客颠倒）
e.产量下降了两倍。（数量错：减少不用倍数）
二、10 个秒杀技巧（看到就圈 + 例子）
1.看到介词（通过 / 使 / 由于）→查缺主语例：通过努力，使他进步。（错）
2.看到动词→查动宾搭配例：提高水平、端正态度、增强意识（别乱配）
3.看到否定词（切忌 / 防止 / 避免）→查多重否定例：切忌不要迟到（错）
4.看到两面词（能否 / 是否）→查一面对两面例：是否努力决定成败（对）
5.看到关联词→查搭配、语序例：不仅… 而且、虽然… 但是（别乱配）
6.看到数量词（平均 / 大约 / 下降）→查矛盾、倍数例：大约 50 人左右（错）、下降一倍（错）
7.看到包含词（非常 / 奇 / 悬殊）→查重复例：非常酷爱、悬殊很大（错）
8.看到并列短语→查搭配、顺序例：讨论并听取、发扬并继承（顺序对）
9.看到判断词（是）→查主宾搭配例：南宁是季节（错）
10.看到代词（这 / 他 / 那里）→查指代不明例：他和他一起去（错）
三、中考真题原题例子（广西高频）
真题 1（语序不当）
下列句子没有语病的一项是（）A. 我们要发扬和继承艰苦奋斗的精神。B. 他不仅是班长，而且是学习委员。C. 通过这次班会，使我深受教育。D. 许多附近的居民都来参加活动。答案：B
真题 2（搭配不当）
下列句子有语病的一项是（）A. 我们要提高学习效率。B. 春天的桂林是美丽的地方。C. 能否坚持锻炼，是身体健康的关键。D. 他端正了学习态度。答案：C
真题 3（成分赘余）
修改病句：看到这张照片，我忍不住不禁笑了。改：看到这张照片，我忍不住笑了。
真题 4（结构混乱）
修改病句：这是因为他努力学习的原因。改：这是因为他努力学习。
真题 5（表意不明）
修改病句：三个同学的书包放在桌上。改：三位同学的书包放在桌上。
真题 6（不合逻辑）
修改病句：我们要防止不发生安全事故。改：我们要防止发生安全事故。
小寄语
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