2026年中考语文作文押题【传统文化】主题范文5篇,背下来,你可以文采斐然!

四季读书网 2026-05-20 12:17:59 2 0

2026年中考语文作文押题【传统文化】主题范文5篇,背下来,你可以文采斐然! 第1张

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扇韵悠扬

光阴流转间，岁月里的花红柳绿被一一惊醒，那尘封已久的美好，宛如一朵盛开的花，在记忆深处散发着悠悠余香。

初春的乌镇，宛如一幅水墨画，我漫步于幽深的巷陌，白墙灰瓦的房屋如诗如画般映入眼帘。氤氲在空气中墨香，像是一曲古老的乐章，牵引我穿越记忆的迷雾，触碰那些蒙尘的往事。

幼时，我依偎在爷爷的身旁，那段时光仿佛被墨香浸透。午后悠闲的时光里，爷爷总是带着淡淡的笑意，捕捉我欢笑的瞬间，轻巧的笔锋下，一个扎着辫子的稚童在纸上活灵活现。然而，自爷爷离世后，那熟悉的画扇情景便成了绝版的回忆，尘封在我心底。

风铃的清脆响声打断了我的回忆，我转头望去，一排排精美的扇子映入眼帘，八分墨色，两分彩绘，古朴典雅而又不失活泼。我走近细赏，那水墨丹青既古朴典雅又充满生机。只是一眼，我便被深深吸引，决定带一把回家，以此纪念那段有爷爷相伴的美好时光。（获取更多中考满分作文，请搜索关注微信公众号：初中语文）

此时，我才注意到桌边的老者。他手执画笔，全神贯注地凝视着眼前的美景，试图将其永恒地定格在扇面上。我轻声问道：“爷爷，这把扇子画好后能卖给我吗？”老者抬起头，眸中闪烁着笑意，眼角的皱纹如同水波般荡漾开来：“当然可以，孩子，你先坐会儿吧。”

老者娴熟地蘸取些许墨水，笔尖在纸面上跳跃，仿佛被赋予了生命。他胸有成竹，笔下的景致宛如印在心间。停笔之刻，我仿佛看到了爷爷的身影，他们的背影在这一刻重叠。

想到爷爷那含笑的眼神，我与老者攀谈起来。交谈中得知，画扇是他家族传承的手艺。他的子女外出经商，而他则选择在这个小巷中继续坚守，希望能让更多人领略到画扇的魅力。我低头看着手中的扇子，碧波荡漾的画面中，几艘小船静谧地停泊在桥下，桨上的红绳为这幅画面增添了几分生动与艳丽，如同扇面上那个曾经无忧无虑的孩童，都被老者的热爱与执着精心绘制。

与老者道别后，我继续漫步在巷子里。春天的气息中夹杂着清甜与花香，我回味着过去与现在的交织。那两个热爱画扇的人、那一面面充满故事的扇子、那一份对传统的坚守与热爱，以及那些久违的美好时光，都在我心中留下了深刻的印记。带着这份欢喜与感动，我继续向前走去。

老者的坚守与热爱不仅填补了我心中那缺失的墨香与色彩，更让我重温了那些久违的美好。我想在衣襟上别一朵花，以此铭记这次美好的相遇，让余韵在心中悠长回荡。

为了那份繁华

在城市的喧器与繁华背后,总有一些宁静而质朴的角落,散发着独特的魅力。我的家乡,那个小小的村庄,便是这样一个充满温情与希望的地方。中秋到来,村里的那位老爷爷又开始忙活起来了,我走进他的院中,他正坐在院中央，手里拿着竹条编织着什么,地上堆了一堆堆的竹条,竹屑叠起了一座小山。

老爷爷戴着一副老花镜,神情很专注地做着手里的活,阳光洒进了他的皱纹里，我就这样安静地蹲在他身旁,也专心致志地看着他干活。我很好奇，当这些各种形态的竹条编织在一起，会是什么样。爷爷越发手法娴熟,我看出来了,那是一只灯笼。老爷爷的手像是一台精密的仪器，竹条在他指尖翻飞着,不一会儿,一个个精致的灯笼骨架便在他的手中成型。阳光下，他的背影投在古朴的墙壁上,形成了一道精谧而坚定的剪影。（获取更多中考满分作文，请搜索关注微信公众号：初中语文）

傍晚时分,院中跑进了许多村里的小孩。爷爷便把白蜡烛放进了灯笼里,让孩子们挂在村子里的树上。我便问爷爷为何要这样做，“爷爷您不累吗？”爷爷却是很满足地回答“今儿是中秋,村里多点光亮岂不更好看？这么多年没做过灯笼了,手法都生疏咯！手艺人哪有累不累,看着这些灯笼挂起来亮堂堂的，我自个儿心里也高兴啊……”

夜色来临了，我接过爷爷手里的最后一只灯笼，它似乎承载了许多说不出的意义。我把它挂在了爷爷门前的那棵桂花树上,抬头望去,村里的树梢上都有了灯笼的身影,它们个个质朴,却又不失芳华，宛如一轮小小的太阳，灯笼上的福字似具有魔力一般,飞往每个人的心里。

中秋的月光洒满了大地，映照着这片土地，树上灯笼一排排过去，像是闪闪发光的银河。那星星点点的光亮,随着微风轻轻摇曳,闪烁着迷人的光芒,老人们坐在院中,摇着蒲扇，欣赏着月光与灯笼，孩子们在村里嬉戏,笑声荡可荡在村里。繁华不一定只有灯红酒绿和纸醉金迷,老爷爷慈祥的笑容一直凝在脸上,灯笼的红光嵌进他满脸的皱纹里。村子里满目繁华的背后，有着一位坚定而温情的老人。

那么旧，那样新

拂去岁月的尘埃，斑驳陈旧的皮影仿佛焕发新的生机，昔日那舞皮影的盛景在眼前浮现，今时，皮影在那灿烂的阳光下绽放新的光彩。

偶有空闲，我便来到乡下的外婆家，整齐的菜畦，生机盎然的田野，然而外婆家最吸引人的还是那藏满老古董的小阁楼。一次，我偷偷摸摸地进去，在小阁楼一个不起眼的角落，一个陈旧的大皮箱放在那，不知沉睡了多久。我好奇地打开箱子，几张制作精美的人物像整整齐齐地躺在箱子里。正疑惑着，一个洪亮的声音从身后响起：“小鬼，别把外公的皮影给碰坏了。”原来这就是皮影。

外公小心翼翼地拿起皮影，阳光下，色彩靓丽的皮影光彩依旧，“想当年，你外公可是舞皮影戏的一把好手，还受邀去北京表演呢；没想到科技发展之快，这古老的艺术如今只能藏于箱底了。”说完，外公重重地叹了口气。望着外公那失落的背影，我鼓励他：“外公，我想看皮影戏，我们去街上舞皮影吧！”外公拗不过我，只好答应。（获取更多中考满分作文，请搜索关注微信公众号：初中语文）

叫上外公当年舞皮影戏的伙伴，一行人浩浩荡荡地来到闹市区，搭起了戏台子。不一会儿，看热闹的人越聚越多，金锣一响，热热闹闹的皮影戏就开始了。首先，上演的经典是孙悟空三打白骨精。威风凛凛的美猴王出场，立马博得了观众雷鸣般的掌声，大批的人都朝我们这涌来。只见白色的幕布上，凶神恶煞的白骨精正在与孙悟空鏖战，一个亮丽的回旋踢，一个完美的转身，一个大幅度的跳跃，引得观众们接连叫好，红的，黄的，绿的各种颜色交织在人物的衣服上，也赋予了这些皮影传奇般的色彩。

一场舞毕，观众还意犹未尽，白蛇与许仙凄美的爱情故事接着登场。刚刚火热的氛围立马被那揪心的离别之景冲淡，上至八十岁老者下至几岁的小孩，无不被吸引着。幕后，外公奋力地拉扯着皮筋，豆大的汗珠滚落，眼里尽是藏住的喜悦与自豪。满是皱纹的脸上染上红晕，仿佛像是回到了当年的巅峰时期。外公的几个好哥们也是热泪盈眶……直至收摊回家时，里里外外的观众仍围在那里，几个年轻人也找到外公想学舞皮影戏。

鎏金色的光影碎了满地，但那个陈旧古朴的皮影，仿佛在阳光下孕育了新的生命，那活力，那激情，绽放的不仅是皮影戏的光辉，更是中华优秀传统文化的魅力。后来，外公还成立了一个皮影社，不仅教那些年轻人舞皮影，还对那些老经典进行创新。

皮影沉淀着历史的古朴之韵，它是那么旧；而今，在年轻人的手中又融合了流行元素，焕了新颜，又是那么新。古老艺术在世代传承中，旧韵新姿交相辉映，诉说着永不落幕的经典与传奇。

传统之凤，旧承新用

民族的岁月苍莽中，碧日月下，传统文化经过千年尘埃，巍然屹立，凝聚了一个民族的魂与神，那是大漠驼铃中的茶叶丝绸，是江南烟雨中的油纸折伞，是京剧粉墨里的唱念做打，是国画丹青里的山水墨色，它曾如凤凰般绚丽多彩，辉煌流传，但如今却暗淡生尘，似乎只能以声嘶力竭的中遗来弘扬保护，只能以记忆凋零的辛酸来唤起记忆。传承并发展传统文化是我们血脉里的责任，精神中的延绵。

一个民族传承它的传统文化，就像凤凰爱惜自己华丽的羽毛。秦皇焚书坑儒，万千传统古籍毁之一旦；今人漠视传统，浮华现代社会面目苍白。民族文化是人们灵魂故乡的最后一层阶梯，现任留下的传统技艺是吾辈引以为傲的无尽之藏。不敢想象没有传统底蕴的社会何等苍白无力，不敢想象没有民族传承的国人怎样目色茫然。传承二字，既沉重又平常，他是民族建筑的保护修缮，他是传统技艺的重焕光彩，更是每个国人心中的千丝眷恋，万分尊重。（获取更多中考满分作文，请搜索关注微信公众号：初中语文）

然而盲目一成不变的继承只是自取灭亡，只能是凤凰衔着古老的星光，远离尘世，渐行渐远。美洲印第安人曾创造了辉煌瞩目的文明，而几百年后的今天，当街头的印第安人制作着传统工艺时，竟是一模一样的步骤，原封不动的保留。复制不是传承，于是当他们固步自封于现代社会，其传统技艺以不合于时，当他们因循守旧在繁华都市，茂密丛林中的民族正一点点凋零，要传承，更要在创新发展中传承。创新是给从历史尘流中飞来的凤凰披上精丽的新羽，发展是让深眷民族传统的凤凰振翼翱翔于时代深远浩大的碧空。

创新并不是对传统的全盘否定，而是让其融入时代，更好发展。像建国后的京剧改革，就没有很好的保留传统的特色，而是操之过急的删改，添新，虽改了形式添了内容，但结局只是众多名剧无处可唱，大量的人落魄困窘。只有合理扬弃，传其魂，改其形才是可行之法。如中国成语大会，诗词大会，以荧屏形式唤起“国学”热潮；唐三彩巧妙融入市场，创新的将其工艺做成表盘，瓷砖弘扬传统等。

当人们传承文化，民族的凤凰不在蒙尘落寞；当人们推陈出新，清风煦日中，悠远凤鸣正托起民族的曙光。

少年拾趣

每逢家乡过年，我走过小巷，经临门窗，总能闻到风卷起的柏叶香。

——题记

我们姊妹四个随外婆坐在老房子的小木凳上，对着翠绿的柏枝发难。外婆见状，戴上眼镜笑笑，用纯正的山西口音唤道：“坐到这旮，我来给你们几个示范。”

外婆是糊柏叶的高手，只见她用一只满布皱纹的手提起柏枝，浊黄的眼珠微微转动，锁定其中标致的一根，另一只手捏住根部，手腕有节奏地转动几下，柏枝就乖巧地从主干脱落，掉进外婆的手里。又见她拈起一片红纸条，食指、中指一转，就听“嚓”“哗”两声，红纸就缠在了柏枝腰上，与青翠的叶子交辉，一气呵成。

我们也跃跃欲试，依葫芦画瓢。我挑出一根柏枝，翻动柔软的叶子，从中寻找合适的小枝。找到了心仪的一枝，我惊喜地抓住它，手心却传来一阵剧痛——柏枝上有刺！外婆赶忙趿着拖鞋走来托起我的手，姊妹们也扑过来叽叽喳喳地询问。我心里一暖，外婆也说：“机灵着点，柏叶的枝上有刺。”我忙说没事，便继续手上的动作，没想到柏枝格外坚韧，我左扯、右拉、上提、下拽，才破开一道小口。我将它一点点撕下，裹上红纸，完成！柏枝的清香透满房间，我心里亦被初次尝试糊柏叶的乐趣所填满。（获取更多中考满分作文，请搜索关注微信公众号：初中语文）

走出院门，我们给塬上的每户人家赠送一根柏枝，传递一份祝福。叩响红铁门，里面总有几张笑脸随着嘎吱声欣然绽放。乡亲们收下柏枝，拿出新收获的土特产热情地往我怀里堆，并掏出早已准备好的大红包，等着我来接。明媚的阳光洒在乡人们的身上，照亮每个人的胸膛，一句句家常的对话，一声声隔着院墙的“下次再来”，透着浓浓的乡味、情味。

走在黄土坡上，家家户户的门前、窗旁都摞着一根糊过的柏叶、一根木条和一块煤炭，寄托着乡人对来年风调雨顺、五谷丰登、煤炭增产的质朴愿望。

糊柏叶，拾传统乡俗的乐趣和家人团圆的情趣；赠柏叶，拾拜访乡人的乐趣及向往美好生活的情趣。

少年回乡，于平常中拾得情，拾得趣。

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