【技巧】考前!重读高考真题(2024.1-2026.1)评分细则,知答题技巧之九

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【浙江省选考真题(2025年1月)】

28.阅读材料,完成下列问题。(20分)

材料一:巴音河流域地处柴达木盆地东北部德令哈市,年均日照时数2879h,年均温仅1~5℃,年降水量176.3mm,夏季降水量占全年的56~84%,年蒸发量2000~2500mm。该流域草地一般5月中旬返青,9月上旬枯黄,生长期仅120天左右。气候、地形和土壤因子是草地所在区域生态系统的原生自然条件,可以反映草地自然质量。

材料二:下图为巴音河流域局部地区土地利用和地形图。

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                                          第28题图

(1)从规模和空间分布角度,分析耕地开垦和城乡居民点的关系。(4分)

(2)简析图示南部地区草地与裸地、湿地交错分布的自然原因。(4分)

(3)从气候角度,分析巴音河流域草地生态系统的脆弱性。(6分)

(4)写出草地质量分等土壤因子中的至少两个评价指标,并说出选择的理由。(6分)

1)【答案】①城乡居民点规模大(或小),人口多(或少),耕地开垦规模大(或小);2②分布在耕作便利的城乡居民点周边。2

评分细则】

①若答“耕地开垦规模大(或小),城乡居民点规模大(或小)/两者呈正相关”即给2分。注:必须写出相关性;正比 不得分;既规模大又负相关,看前半句;面积相当不给分;规模相似/近不给分。

②若答“耕地集中分布在居民点附近/耕地集中处居民点多”即给2分。

注:耕地与居民点大多重合/交替/相间分布,不得分;相似/相近/相连,不得分;相邻,给2分。①②顺序可以互换。

2)【答案】①(因)南部地形有起伏;②(果1-概括)不同地貌部位,水热条件从小尺度地域分异;③(果2-具体)形成不同的小环境,影响草类生长;

评分细则】

①若答“南部地势高低不平”,即给1分;

②若答“水热状况差异大/土壤水分差异大/地方性分异明显”,即给2分; 注:热量+水热差异大,得分;单写热量、降水差异,不得分;单写水分,得分;写地下水/水资源/水源,不得分;小尺度分异,得分

③若答“形成不同生境”,即给1注:可以“环境/小环境”

3)【答案】5~9月(暖季)天气变化复杂,气温日较差大;(1分)并有间断性干旱,草不能正常生长,且生长期短;(2分)雨季多阵雨,易造成地面水蚀;(1分)10月至次年4月(旱季)地面风蚀强;(1分)蒸发量大,土地易盐碱化。(1分)

评分细则】

①气温角度:年均温低/气温日较差大 1;生长期短/热量不足1

②降水角度:降水少/易干旱 1;降水集中(夏季) 夏季占比高1

③蒸发角度:体现大的方向都得 1

④风的角度:体现风大/风力侵蚀强 或 风沙多1

说明:写“较”字可以;只写数值不给分;写“更”字不给分

4【答案】评价指标:有效土层厚度、土壤质地、土壤有机质含量、腐殖质层厚度。(任答2点,给2分)

理由:影响植物根系深度、土壤结构、土壤生物多样性等,影响土壤水分、养分储存和运移规律,(2分)影响植物吸收利用,草地生产能力,(2分)影响草地质量。

评分细则】

①有效土层厚度 ②土壤质地(/颗粒物组成)③土壤有机质含量 ④腐殖质层厚度

增加:PH值(酸碱度) (任答两点,给2分)

理由:

⑤影响植物根系深度、土壤结构、土壤生物多样性等,影响土壤水分(保水保肥)、养分(土壤肥力/营养物质)储存和运移规律 251

⑥影响植物吸收利用,草地生产能力2影响草地质量(促进植物生长/草地生产能力)

要点:

①若答“土层厚度”,即给1

②若答“颗粒物组成”,即给1

③若答“有机质含量”,即给1

④若答“腐殖质层多少/土壤酸碱度(PH值)”,即给1

关于①②③④,顺序可以互换,任答两点,得2

5)关于⑤⑥,相关指标与理由对应,且言之有理酌情给分,但不超过满分4分。

注:指标错本题0分,指标混进理由作答按照理由给分,错别字不给分(如“腐植质”,指标不给分,理由要看)

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