2026年部编版全国中考历史二轮专题复习核心资料(全国通用·部编版)
目录
一、政治制度演变(中外制度对比)
二、经济发展与民族关系
三、思想文化与科技成就
四、近代列强侵华与中国人民抗争探索
五、中共党史与新中国建设
六、世界资本主义产生、发展与工业革命
七、两次世界大战与战后世界格局
八、中外重大改革专题
九、中外对外关系专题
十、中华民族伟大复兴专题
一、政治制度演变(中外制度对比)
(一)中国古代政治制度演变
时期 | 核心制度 | 主要内容 | 历史影响 |
西周 | 分封制 | 周天子将土地、人民分封给诸侯,诸侯服从周天子命令。 | 积极:巩固西周统治,扩大统治疆域;消极:后期诸侯势力崛起,导致诸侯割据混战,最终瓦解西周统治。 |
秦朝 | 专制主义中央集权制度 | 1. 中央:皇帝制(皇权至高无上);三公九卿制(丞相掌行政、太尉掌军事、御史大夫掌监察); 2. 地方:郡县制(郡县长官由皇帝直接任免)。 | 奠定中国两千多年政治制度的基本格局,加强了中央对地方的控制,巩固了国家统一。 |
隋唐 | 三省六部制+科举制 | 1. 三省六部制:中书省(决策)、门下省(审议)、尚书省(执行,下设吏、户、礼、兵、刑、工六部); 2. 科举制:分科考试选拔官员,打破门第限制,以才选官。 | 三省六部制提高行政效率,加强皇权;科举制扩大统治基础,促进社会阶层流动,影响深远。 |
元朝 | 行省制度 | 1. 中央:设中书省(最高行政机构,管辖大都及周边地区); 2. 地方:设行中书省(简称行省),共10个行省,偏远地区设宣政院、澎湖巡检司。 | 加强中央对全国的统治,巩固多民族国家统一,奠定后世省级行政区划的基础。 |
明清 | 君主专制强化 | 1. 明朝:废丞相、设内阁(内阁为皇帝顾问机构,无实权);八股取士; 2. 清朝:设军机处(雍正时期设立,军国大事由皇帝直接裁决);文字狱。 | 积极:暂时巩固统治;消极:君主专制达到顶峰,禁锢思想,阻碍社会进步和资本主义萌芽发展。 |
(二)世界主要政治制度对比
国家 | 制度名称 | 确立标志 | 核心特点 |
英国 | 君主立宪制 | 1689年《权利法案》颁布 | 议会权力至上,国王统而不治(无实权),君主权力受法律制约。 |
美国 | 联邦制共和制 | 1787年宪法颁布 | 三权分立,分权制衡(总统掌行政、国会掌立法、最高法院掌司法);联邦政府与州政府分权。 |
法国 | 民主共和制 | 1875年法兰西第三共和国宪法颁布 | 议会掌握立法权,总统掌握行政权,总统权力受议会制约,共和政体最终确立。 |
俄国;苏联 | 社会主义制度 | 1917年十月革命胜利 | 无产阶级专政,生产资料公有制,以实现共产主义为目标,实行计划经济。 |
(三)典型例题精析
1.(2025·山东中考)钱穆在《中国历代政治得失》中说:"皇室的权,总是逐步升,政府的权,总是逐步降。"下列史实最能体现这一观点的是()
A.秦朝推行郡县制
B.隋唐实行三省六部制
C.元朝设置行省制度
D.清朝设立军机处
答案:D
解析:军机处的设立标志着中国古代君主专制达到顶峰,皇帝总揽全国军政大权,政府权力被极大削弱,完全符合"皇室的权逐步升,政府的权逐步降"的观点;A、C项是加强中央对地方的控制,与皇权、相权关系无关;B项三省六部制分割相权,加强皇权,但未达到皇权顶峰。
(四)答题模板
制度影响类答题模板:
(1)积极影响:①政治上:加强中央集权;巩固国家统一;稳定社会秩序;完善政治制度;②经济上:促进经济发展;推动生产力进步;规范经济秩序;③文化上:促进文化繁荣;加强民族融合;传播先进思想。
(2)消极影响:①政治上:导致政治腐败;激化社会矛盾;强化专制统治;阻碍民主进程;②经济上:阻碍商品经济发展;抑制资本主义萌芽;加重人民负担;③思想上:禁锢思想;阻碍科技进步;束缚社会活力。
二、经济发展与民族关系
(一)中国古代经济发展
领域 | 发展表现 |
农业 | 1. 生产工具:铁犁牛耕(春秋战国出现,汉代推广,唐代完善);曲辕犁(唐代发明,提高耕作效率);筒车(唐代发明,用于灌溉); 2. 农作物:北宋引进占城稻,明清推广棉花、玉米、甘薯; 3. 政策:重农抑商(贯穿中国古代,明清强化)。 |
手工业 | 1. 青铜铸造:商周时期鼎盛(代表:司母戊鼎、四羊方尊); 2. 丝织业:唐宋时期发达,明清出现资本主义萌芽(苏州、松江地区); 3. 制瓷业:宋代景德镇成为"瓷都",明清有青花瓷、彩瓷; 4. 棉纺织业:元代黄道婆改进技术,明清普及。 |
商业 | 1. 北宋:出现交子(世界上最早的纸币),打破市坊界限; 2. 明清:出现商帮(晋商、徽商),市镇兴起,海外贸易受限(海禁、闭关锁国)。 |
(二)中国古代民族关系
时期 | 主要事件 | 历史意义 |
西汉 | 1. 张骞通西域(公元前138年、前119年,出使西域); 2. 公元前60年,设置西域都护。 | 加强中原与西域的经济文化联系;西域正式归属中央政权,成为中国领土不可分割的一部分。 |
唐朝 | 1. 文成公主入藏(唐太宗时期,嫁给松赞干布); 2. 册封少数民族首领(如册封回纥首领为怀仁可汗); 3. 实行开明的民族政策。 | 促进汉藏等民族交融,巩固统一多民族国家,推动边疆地区发展。 |
元朝 | 1. 回族形成(由阿拉伯人、波斯人与汉、蒙等民族融合而成); 2. 设置宣政院,管辖西藏; 3. 设置澎湖巡检司,管辖台湾。 | 统一多民族国家进一步发展;西藏、台湾正式归属中央政权管辖。 |
清朝 | 1. 设置驻藏大臣(加强对西藏的管辖); 2. 平定大小和卓叛乱(巩固新疆地区); 3. 设置伊犁将军(管辖新疆); 4. 土尔扈特部回归祖国。 | 加强对边疆地区的管辖,巩固国家统一,奠定现代中国的疆域基础。 |
(三)典型例题精析
1.(2025·河南中考)下列关于中国古代民族关系的表述,正确的是()
A.汉武帝时设置西域都护,管辖西域地区
B.唐太宗时文成公主入藏,密切了汉藏关系
C.元朝时设置澎湖巡检司,管辖西藏地区
D.清朝时设置伊犁将军,管辖东北地区
答案:B
解析:A项错误,西域都护设置于汉宣帝时期,并非汉武帝;B项正确,唐太宗时期文成公主入藏,带去中原先进技术和文化,密切了汉藏关系;C项错误,元朝澎湖巡检司管辖台湾地区,宣政院管辖西藏;D项错误,伊犁将军管辖新疆地区,东北地区由盛京、吉林、黑龙江将军管辖。
(四)答题模板
民族关系类答题模板:
(1)主流:和平友好、民族交融是中国古代民族关系的主流,战争只是暂时的。
(2)方式:①战争方式(如平定叛乱,维护统一);②和亲方式(如文成公主入藏,促进交融);③册封方式(如唐朝册封少数民族首领,加强联系);④设置机构管辖方式(如西域都护、宣政院,巩固统治);⑤经济文化交流方式(如贸易、文化往来,推动发展)。
(3)意义:促进了各民族经济文化交流,推动了民族交融;加强了中央对边疆的管辖,巩固了统一多民族国家的发展。
三、思想文化与科技成就
(一)中国古代思想主流演变
时期 | 主流思想 | 代表人物 | 核心主张 |
春秋战国 | 百家争鸣 | 孔子、孟子、老子、韩非子 | 1. 儒家:孔子"仁"、"礼",孟子"仁政"; 2. 道家:老子"无为而治"; 3. 法家:韩非子"法治"、中央集权。 |
西汉 | 儒家思想成为正统 | 董仲舒 | "尊崇儒术",将儒家思想与道家、法家思想结合,适应中央集权需要。 |
宋明 | 程朱理学 | 程颢、程颐、朱熹 | "存天理,灭人欲",强调道德修养,维护封建等级秩序,成为官方哲学。 |
明清 | 早期民主启蒙思想 | 黄宗羲、顾炎武、王夫之 | 反对君主专制,提倡经世致用(顾炎武),主张工商皆本(黄宗羲),为近代思想启蒙奠定基础。 |
(二)中外古代科技成就对比
领域 | 中国成就 | 世界成就 |
四大发明 | 1. 造纸术(西汉发明,东汉蔡伦改进); 2. 印刷术(隋唐雕版,北宋毕昇活字); 3. 火药(唐朝发明,宋元用于军事); 4. 指南针(北宋用于航海)。 | 无核心对应成就,中国四大发明推动世界文明进程。 |
医学 | 1. 《黄帝内经》(中医基础理论奠基); 2. 张仲景《伤寒杂病论》("医圣",奠定中医临床基础); 3. 李时珍《本草纲目》(总结性药物学巨著)。 | 无 |
数学 | 1. 《九章算术》(中国古代数学名著); 2. 祖冲之(精确计算圆周率,领先世界近千年)。 | 欧几里得《几何原本》(西方几何学基础)。 |
天文 | 1. 张衡地动仪(世界最早的地震仪器); 2. 郭守敬《授时历》(元代历法,精度高,沿用至今)。 | 无 |
(三)典型例题精析
1.(2025·江苏中考)"印刷术则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。"马克思这段话主要说明()
A.四大发明推动了中国古代社会的进步
B.印刷术推动了欧洲文艺复兴和宗教改革
C.中国古代科技长期领先于世界
D.四大发明对世界历史发展产生了深远影响
答案:B
解析:题干中"新教的工具"对应欧洲宗教改革,"科学复兴的手段"对应欧洲文艺复兴,明确指出了印刷术对欧洲这两大运动的推动作用;A项未涉及欧洲,与题干不符;C项题干未体现"长期领先";D项范围过广,题干重点强调印刷术的影响,而非四大发明整体。
(四)答题模板
科技文化影响类答题模板:
(1)对中国:促进了中国古代经济文化的繁荣发展;增强了中华民族的凝聚力和自豪感;为中国古代社会的稳定和发展提供了支撑。
(2)对世界:推动了世界文明的进程(如四大发明推动欧洲资本主义发展);促进了世界各地的文化交流和科技进步;为人类社会的发展奠定了基础。
四、近代列强侵华与中国人民抗争探索
(一)近代列强五次大规模侵华战争
战争名称 | 时间 | 签订条约 | 主要影响 |
鸦片战争 | 1840-1842年 | 《南京条约》(中国近代第一个不平等条约) | 中国开始沦为半殖民地半封建社会,中国近代史开端。 |
第二次鸦片战争 | 1856-1860年 | 《天津条约》《北京条约》 | 中国半殖民地化程度进一步加深,列强侵略势力深入内地。 |
甲午中日战争 | 1894-1895年 | 《马关条约》 | 中国半殖民地化程度大大加深,列强掀起瓜分中国的狂潮。 |
八国联军侵华战争 | 1900-1901年 | 《辛丑条约》 | 中国完全沦为半殖民地半封建社会,清政府成为列强统治中国的工具。 |
中华民族的抗日战争 | 1931-1945年 | 无 | 中国近代以来第一次取得完全胜利的民族解放战争,洗刷民族耻辱,提高国际地位。 |
(二)中国人民近代化探索历程
探索阶段 | 派别 | 代表人物 | 主要活动 |
器物层面 (学习西方技术) | 地主阶级洋务派 | 曾国藩、李鸿章、左宗棠 | 洋务运动(19世纪60-90年代),口号"自强""求富",创办军事、民用企业,建新式军队。 |
制度层面 (学习西方制度) | 资产阶级维新派 | 康有为、梁启超 | 戊戌变法(1898年),主张实行君主立宪制,进行政治、经济、文化改革,仅持续103天(百日维新)。 |
制度层面 (学习西方制度) | 资产阶级革命派 | 孙中山 | 辛亥革命(1911年),推翻清朝统治,结束封建帝制,建立中华民国,颁布《中华民国临时约法》。 |
思想层面 (学习西方思想) | 资产阶级激进派 | 陈独秀、李大钊、鲁迅 | 新文化运动(1915年开始),口号"民主""科学",批判封建礼教,传播新思想、新文化、新道德。 |
(三)典型例题精析
1.(2025·广东中考)有学者认为,甲午战争后,中国开始由"政策创新"转向"制度创新"。这里的"制度创新"开始于()
A.洋务运动
B.戊戌变法
C.辛亥革命
D.新文化运动
答案:B
解析:甲午战争后,中国民族危机空前严重,地主阶级洋务派的"政策创新"(洋务运动,学习西方技术)失败;资产阶级维新派发起戊戌变法,主张学习西方的君主立宪制度,这是中国近代"制度创新"的开始;C项辛亥革命是制度创新的进一步发展,推翻封建帝制;D项新文化运动是思想层面的创新。
(四)答题模板
近代化探索类答题模板:
(1)特点:由器物到制度再到思想文化,层层递进,由表及里,逐步深入(体现了中国人民的不断探索精神)。
(2)启示:①地主阶级、资产阶级不能改变中国半殖民地半封建社会的性质,无法挽救中国;②资本主义道路在中国走不通;③只有中国共产党才能救中国,只有社会主义才能发展中国。
五、中共党史与新中国建设
(一)中国共产党重要会议梳理
会议名称 | 时间 | 主要内容 | 历史意义 |
中共一大 | 1921年 | 确定党的名称为中国共产党;确定奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义;选举陈独秀为中央局书记。 | 标志着中国共产党的诞生,中国革命的面貌焕然一新。 |
遵义会议 | 1935年 | 集中全力纠正博古等人的左倾错误;肯定毛泽东的正确军事主张;选举毛泽东为中央政治局常委。 | 挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命,是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。 |
中共七大 | 1945年 | 确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想;制定党的政治路线,争取抗日战争的胜利和实现中国光明前途。 | 为争取抗日战争的最终胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础。 |
中共十一届三中全会 | 1978年 | 思想上:解放思想、实事求是;政治上:果断结束“以阶级斗争为纲”,作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来,实行改革开放的历史性决策;组织上:形成以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。 | 开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期,是中国共产党历史上具有深远意义的伟大转折。 |
中共十九大 | 2017年 | 确立习近平新时代中国特色社会主义思想为中国共产党必须长期坚持的指导思想;作出中国特色社会主义进入新时代的重大判断。 | 为实现中华民族伟大复兴的中国梦指明了前进方向。 |
(二)新中国建设成就
时期 | 领域 | 核心成就 |
过渡时期 (1949-1956年) | 政治+经济 | 1. 政治:1954年颁布《中华人民共和国宪法》(我国第一部社会主义类型的宪法); 2. 经济:完成三大改造(1956年底),确立社会主义基本制度;完成“一五计划”(1953-1957年),初步建立独立的工业体系。 |
改革开放后 (1978年至今) | 经济 | 1. 农村:实行家庭联产承包责任制(安徽凤阳小岗村率先实行); 2. 城市:进行国有企业改革; 3. 对外开放:设立经济特区(深圳、珠海等),逐步形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局; 4. 2001年加入世界贸易组织(WTO),融入世界经济体系。 |
改革开放后 (1978年至今) | 科技 | 1. 航天:神舟系列飞船发射成功,实现载人航天;嫦娥探月工程、天问一号火星探测任务圆满完成; 2. 农业:袁隆平培育籼型杂交水稻,解决粮食短缺问题; 3. 科技突破:“两弹一星”研制成功(改革开放前奠基,后续持续发展),5G技术、高铁技术世界领先。 |
新时代 (2017年至今) | 综合成就 | 1. 脱贫攻坚:2020年实现全面脱贫,历史性地解决了绝对贫困问题; 2. 全面建成小康社会:2020年实现第一个百年奋斗目标; 3. 生态文明建设:提出“绿水青山就是金山银山”理念,生态环境持续改善。 |
(三)典型例题精析
1.(2025·河北中考)下列关于中国共产党重要会议的表述,正确的是()
A.中共一大确立毛泽东思想为党的指导思想
B.遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点
C.中共七大作出实行改革开放的历史性决策
D.中共十九大标志着中国进入社会主义初级阶段
答案:B
解析:A项错误,中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想;B项正确,遵义会议挽救了党、红军和中国革命,是生死攸关的转折点;C项错误,中共十一届三中全会作出改革开放的决策;D项错误,1956年底三大改造完成,标志着中国进入社会主义初级阶段。
(四)答题模板
中共党史与新中国建设类答题模板:
(1)中共会议类:①核心定位(如“生死攸关的转折点”“伟大转折”);②核心内容(思想、政治、组织层面);③历史意义(对党、对国家、对革命;建设的影响)。
(2)新中国建设成就类:①分时期(过渡时期、改革开放后、新时代);②分领域(政治、经济、科技、民生);③意义(巩固政权、促进发展、提高国际地位、实现民族复兴)。
(3)启示:①中国共产党是中国革命和建设的领导核心;②坚持改革开放,坚持中国特色社会主义道路;③坚持实事求是,一切从中国国情出发。
六、世界资本主义产生、发展与工业革命
(一)世界资本主义产生与发展
阶段 | 时间 | 核心事件与特点 |
萌芽阶段 | 14-15世纪 | 出现于意大利(威尼斯、佛罗伦萨),表现为工场手工业的兴起,出现雇佣关系,是资本主义生产关系的萌芽。 |
初步发展 | 16-18世纪 | 1. 新航路开辟:促进资本主义发展,为欧洲资本主义积累原始资本; 2. 早期殖民掠夺:欧洲殖民者通过殖民扩张和掠夺,加速资本主义发展; 3. 英国资产阶级革命(1640-1688年),确立君主立宪制,为资本主义发展扫清障碍。 |
快速发展 | 19世纪 | 1. 工业革命推动:机器生产取代手工劳动,促进资本主义生产力快速发展; 2. 美国独立战争、法国大革命,确立资本主义制度,推动资本主义世界体系形成; 3. 工业革命后,资本主义进入自由资本主义阶段。 |
垄断阶段 | 19世纪末20世纪初 | 第二次工业革命推动,生产和资本高度集中,产生垄断组织,资本主义进入帝国主义阶段;各主要资本主义国家加紧对外侵略扩张,瓜分世界。 |
(二)三次工业革命对比
工业革命 | 时间 | 核心标志 | 主要成就与影响 |
第一次工业革命 | 18世纪60年代-19世纪中期 | 蒸汽机的发明与应用 | 成就:改良蒸汽机(瓦特)、火车、轮船;影响:进入“蒸汽时代”,机器生产取代手工劳动,促进资本主义快速发展。 |
第二次工业革命 | 19世纪70年代-20世纪初 | 电力的广泛应用 | 成就:电灯(爱迪生)、汽车(卡尔·本茨)、飞机(莱特兄弟);影响:进入“电气时代”,垄断组织产生,资本主义进入帝国主义阶段。 |
第三次科技革命 | 20世纪四五十年代至今 | 电子计算机的广泛应用 | 成就:互联网、人工智能、航天技术;影响:进入“信息时代”,推动生产力高速发展,改变人们的生活方式。 |
(三)典型例题精析
1.(2025·四川中考)“机器生产取代手工劳动,工厂取代手工工场,人类进入一个全新的时代。”这一变化主要得益于()
A.第一次工业革命
B.第二次工业革命
C.第三次科技革命
D.新航路开辟
答案:A
解析:第一次工业革命以蒸汽机的发明和应用为核心,实现了机器生产取代手工劳动,工厂制度取代手工工场,人类进入“蒸汽时代”,与题干描述一致;B项第二次工业革命进入电气时代,以电力应用为核心;C项第三次科技革命进入信息时代,以电子计算机应用为核心;D项新航路开辟促进资本主义萌芽发展,未实现机器生产。
(四)答题模板
工业革命类答题模板:
(1)影响类:①生产力:推动生产力快速发展,进入某一时代(蒸汽时代、电气时代、信息时代);②生产关系:改变生产方式(机器生产取代手工劳动)、出现新的生产组织形式(工厂、垄断组织);③社会生活:改变人们的生活方式、交通方式,促进城市化进程;④世界格局:推动资本主义世界体系形成,加剧列强对外侵略扩张。
(2)启示:①科技是第一生产力,要重视科技创新;②坚持对外开放,学习先进科技和经验;③科技发展要与环境保护相结合,走可持续发展道路。
七、两次世界大战与战后世界格局
(一)两次世界大战对比
项目 | 第一次世界大战 | 第二次世界大战 |
时间 | 1914-1918年 | 1939-1945年 |
爆发标志 | 1914年,奥匈帝国向塞尔维亚宣战 | 1939年,德国突袭波兰,英法宣战 |
交战双方 | 同盟国(德、奥匈等)VS协约国(英、法、俄等) | 轴心国(德、意、日)VS反法西斯同盟(中、苏、美、英等) |
核心原因 | 帝国主义国家之间政治经济发展不平衡,争夺世界霸权 | 德意日法西斯上台,对外侵略扩张;帝国主义政治经济发展不平衡 |
重要战役 | 凡尔登战役(“绞肉机”,转折点) | 斯大林格勒战役(转折点)、诺曼底登陆、柏林战役 |
结果 | 协约国胜利,同盟国战败;签订《凡尔赛条约》《九国公约》 | 反法西斯同盟胜利,轴心国战败;形成战后新的世界格局 |
影响 | 给人类带来巨大灾难;改变世界格局,形成凡尔赛-华盛顿体系 | 给人类带来沉重灾难;推动民族解放运动发展;形成两极格局 |
(二)战后世界格局演变
格局名称 | 形成时间 | 核心内容 | 结束标志;发展趋势 |
凡尔赛-华盛顿体系 | 一战后 (1919-1922年) | 1. 凡尔赛体系:以《凡尔赛条约》为核心,确立欧洲、西亚、非洲统治秩序; 2. 华盛顿体系:以《九国公约》为核心,确立东亚、太平洋地区统治秩序。 | 1939年第二次世界大战爆发,体系瓦解 |
两极格局 (冷战格局) | 二战后 (1947年开始) | 以美苏对峙为核心,形成资本主义阵营(美国为首)和社会主义阵营(苏联为首);推行冷战政策(杜鲁门主义、马歇尔计划等)。 | 1991年苏联解体,两极格局结束 |
多极化趋势 | 冷战后 (1991年至今) | 出现一超多强格局(美国为唯一超级大国,欧盟、日本、中国、俄罗斯等为强国),各国相互竞争、相互合作,多极化趋势不断加强。 | 多极化趋势持续发展,尚未形成稳定格局 |
(三)典型例题精析
1.(2025·湖北中考)下列关于战后世界格局演变的表述,正确的是()
A.凡尔赛-华盛顿体系确立了美苏对峙的格局
B.杜鲁门主义的出台标志着两极格局的形成
C.苏联解体标志着冷战的结束和两极格局的瓦解
D.当前世界格局已形成多极化格局
答案:C
解析:A项错误,凡尔赛-华盛顿体系是一战后形成的世界格局,美苏对峙的两极格局形成于二战后;B项错误,杜鲁门主义的出台标志着冷战的开始,华约的成立标志着两极格局正式形成;C项正确,1991年苏联解体,标志着冷战结束,两极格局瓦解;D项错误,当前世界格局是“一超多强”,多极化趋势不断加强,尚未形成稳定的多极化格局。
2.(2025·湖南中考)两次世界大战深刻改变了世界格局,下列关于两次世界大战影响的共同点是()
A.都形成了新的世界格局
B.都推动了社会主义制度的建立
C.都促进了世界殖民体系的瓦解
D.都使美国成为世界霸主
答案:A
解析:A项正确,一战后形成凡尔赛-华盛顿体系,二战后形成两极格局,两次世界大战后都形成了新的世界格局;B项错误,一战未推动社会主义制度建立,二战后苏联等社会主义国家发展壮大;C项错误,世界殖民体系瓦解是在二战后,与一战无关;D项错误,一战后美国未成为世界霸主,二战后美国成为资本主义世界霸主。
(四)答题模板
两次世界大战与战后格局类答题模板:
1. 世界大战影响类:
(1)共性影响:①给人类带来沉重灾难(人员伤亡、财产损失);②改变世界格局,推动世界历史发展;③促进科技进步(战争推动科技革新);④推动民族解放运动发展。
(2)个性影响:①一战:形成凡尔赛-华盛顿体系,促进资本主义发展,埋下二战隐患;②二战:形成两极格局,推动社会主义运动发展,瓦解世界殖民体系。
2. 世界格局演变类:
(1)演变脉络:凡尔赛-华盛顿体系(一战后)→ 两极格局(二战后-1991年)→ 多极化趋势(1991年至今)。
(2)核心答题思路:①格局名称+形成;结束标志;②核心特征(如美苏对峙、一超多强);③影响(对世界和平、经济发展、国际关系的影响)。
3. 启示类:①和平来之不易,要珍惜世界和平,反对战争;②国家之间应相互尊重、平等合作,避免对抗;③要重视国际组织的作用,推动构建人类命运共同体。
八、中外重大改革专题
(一)中国古代重大改革
改革名称 | 时期;统治者 | 核心内容 | 历史影响 |
商鞅变法 | 战国时期 (秦国,秦孝公) | 1. 政治:确立县制,废除世袭特权; 2. 经济:废除井田制,允许土地自由买卖,奖励耕织; 3. 军事:奖励军功,按军功授予爵位。 | 使秦国国力大增,为秦统一六国奠定基础,确立了封建制度。 |
北魏孝文帝改革 | 南北朝时期 (北魏) | 1. 迁都洛阳; 2. 推行汉化政策(说汉语、穿汉服、改汉姓、与汉人通婚); 3. 采用汉族的官制、律令。 | 促进了民族交融,增强了北魏的实力,推动了北方地区的发展。 |
王安石变法 | 北宋时期 (宋神宗) | 1. 经济:青苗法、募役法、农田水利法(增加政府收入); 2. 军事:保甲法(加强军事力量); 3. 教育:改革科举制度。 | 在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面,最终因触动大地主利益而失败。 |
(二)中国近代与现代重大改革
改革名称 | 时间 | 核心内容 | 历史影响 |
洋务运动 | 19世纪60-90年代 | 口号“自强”“求富”;创办军事工业、民用企业;建立新式军队;创办新式学堂。 | 是中国近代近代化的开端,客观上促进了中国民族资本主义的产生。 |
戊戌变法 | 1898年 | 政治上主张君主立宪,经济上鼓励发展工商业,文化上废除八股、兴办新式学堂。 | 是中国近代一次重要的思想启蒙运动,促进了思想解放,最终失败。 |
改革开放 | 1978年至今 | 农村实行家庭联产承包责任制;城市进行国有企业改革;实行对外开放,设立经济特区。 | 开启了中国社会主义现代化建设新时期,推动中国经济快速发展,提高了中国的综合国力。 |
(三)世界重大改革
改革名称 | 国家;时期 | 核心内容 | 历史影响 |
俄国1861年改革 | 俄国, 亚历山大二世 | 废除农奴制,农奴获得人身自由,可赎买份地。 | 使俄国走上资本主义发展道路,但保留了大量封建残余。 |
日本明治维新 | 日本, 1868年开始 | 政治上废藩置县,加强中央集权;经济上殖产兴业,发展近代工业;社会生活上文明开化。 | 使日本走上资本主义发展道路,摆脱民族危机,成为亚洲强国,也走上对外侵略扩张道路。 |
苏联新经济政策 | 苏联, 1921年(列宁) | 用粮食税代替余粮收集制;允许私人经营中小企业;实行自由贸易。 | 促进了苏联国民经济的恢复和发展,巩固了苏维埃政权。 |
罗斯福新政 | 美国, 1933年(罗斯福) | 整顿金融体系;加强对工业的计划指导(《国家工业复兴法》);推行以工代赈;建立社会保障制度。 | 使美国摆脱了经济大危机,开创了国家干预经济的新模式,对资本主义世界产生深远影响。 |
(二)战后世界格局演变
格局名称 | 时间 | 核心内容与演变 |
凡尔赛-华盛顿体系 | 1919-1939年 | 由《凡尔赛条约》《九国公约》等构成,确立了战后帝国主义在欧洲、西亚、非洲和东亚、太平洋地区的统治秩序;暂时缓和了帝国主义之间的矛盾,但不稳定,最终被第二次世界大战打破。 |
两极格局 (冷战格局) | 1947-1991年 | 1. 形成标志:1947年杜鲁门主义出台(冷战开始),1949年北约成立、1955年华约成立(两极格局正式形成); 2. 核心对抗:美苏两个超级大国的冷战对抗; 3. 结束标志:1991年苏联解体,两极格局瓦解。 |
多极化趋势 | 1991年至今 | 苏联解体后,世界格局呈现“一超多强”(一超:美国;多强:欧盟、日本、中国、俄罗斯等)的局面,朝着多极化方向发展;和平与发展成为时代主题,但地区冲突、霸权主义依然存在。 |
(三)典型例题精析
1.(2025·湖南中考)下列关于两次世界大战的表述,错误的是()
A.两次世界大战的爆发都与帝国主义政治经济发展不平衡有关
B.第一次世界大战是帝国主义掠夺战争,第二次世界大战是反法西斯战争
C.凡尔登战役和斯大林格勒战役都是两次世界大战的转折点
D.两次世界大战后都形成了新的世界格局,且格局一直保持稳定
答案:D
解析:A项正确,帝国主义政治经济发展不平衡是两次世界大战爆发的共同根本原因;B项正确,一战是帝国主义国家争夺霸权的掠夺战争,二战是世界反法西斯战争;C项正确,凡尔登战役是一战转折点,斯大林格勒战役是二战转折点;D项错误,一战后形成的凡尔赛-华盛顿体系被二战打破,二战后形成的两极格局被苏联解体打破,格局并非一直稳定。
(四)答题模板
世界格局演变类答题模板:
(1)格局演变:凡尔赛-华盛顿体系→两极格局→多极化趋势(核心是“平衡被打破→新平衡建立→再打破”的循环)。
(2)影响因素:①国家实力(尤其是经济、军事实力);②国际局势(战争、和平);③国家利益;④国际组织的作用。
(3)启示:①和平与发展是时代主题,要反对战争,维护世界和平;②反对霸权主义、强权政治,推动世界多极化发展;③各国应加强合作,共同应对全球性问题。
八、中外重大改革专题
(一)中国古代重大改革
改革名称 | 时间;朝代 | 改革者 | 核心内容与影响 |
商鞅变法 | 战国时期 (秦国) | 商鞅 | 内容:奖励耕战、废除世袭特权、建立县制、统一度量衡;影响:使秦国国力大增,为秦统一六国奠定基础。 |
北魏孝文帝改革 | 南北朝时期 (北魏) | 孝文帝拓跋宏 | 内容:迁都洛阳、推行汉化政策(穿汉服、说汉话、改汉姓、与汉族通婚);影响:促进民族交融,巩固北魏统治,推动北方经济发展。 |
王安石变法 | 北宋 | 王安石 | 内容:青苗法、募役法、农田水利法等;影响:在一定程度上增加政府财政收入,改善农业生产,但因触动大地主利益,最终失败。 |
(二)世界重大改革
改革名称 | 时间 | 改革者 | 核心内容与影响 |
俄国1861年改革 | 1861年 | 亚历山大二世 | 内容:废除农奴制,农奴获得人身自由,可赎买份地; 影响:使俄国走上资本主义发展道路,但保留大量封建残余。 |
日本明治维新 | 1868年开始 | 明治天皇 | 内容:政治上废藩置县,加强中央集权;经济上殖产兴业,发展近代工业;社会生活上文明开化;军事上实行征兵制; 影响:使日本走上资本主义发展道路,摆脱民族危机,但走上对外侵略扩张道路。 |
罗斯福新政 | 1933年开始 | 罗斯福 | 内容:整顿金融、工业复兴、推行以工代赈、建立社会保障制度; 影响:使美国摆脱经济大危机,开创国家干预经济的新模式,对资本主义世界产生深远影响。 |
(三)典型例题精析
1.(2025·安徽中考)下列关于中外重大改革的表述,正确的是()
A.商鞅变法废除井田制,确立封建土地私有制
B.北魏孝文帝改革迁都长安,推行汉化政策
C.日本明治维新废除农奴制,促进资本主义发展
D.罗斯福新政彻底消除了资本主义经济危机
答案:A
解析:A项正确,商鞅变法中废除井田制,承认土地私有,允许自由买卖,确立了封建土地私有制;B项错误,北魏孝文帝改革迁都洛阳,而非长安;C项错误,废除农奴制的是俄国1861年改革,日本明治维新是废藩置县、殖产兴业;D项错误,罗斯福新政缓解了经济危机,但并未彻底消除,资本主义经济危机的根源(资本主义基本矛盾)依然存在。
(四)答题模板
改革类答题模板:
(1)改革成功的原因:①顺应历史发展潮流(根本原因);②改革者有坚定的决心和魄力;③改革措施符合本国国情,切实可行;④得到人民群众的支持。
(2)改革失败的原因:①违背历史发展潮流;②改革措施不合理,脱离国情;③触动大地主、大资产阶级的利益,遭到强烈反对;④改革者力量薄弱。
(3)启示:①改革是推动社会发展的动力,要坚持改革创新;②改革要实事求是,符合本国国情;③改革要兼顾各方利益,避免激化社会矛盾。
九、中外对外关系专题
(一)中国古代对外关系
时期 | 核心事件 | 特点与影响 |
汉朝 | 1. 张骞通西域(公元前138年、前119年); 2. 开辟丝绸之路(陆上+海上丝绸之路); 3. 班超经营西域 | 特点:以陆路为主,和平交往为核心;影响:丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁,促进了中外文明交融,扩大了中国的国际影响力。 |
唐朝 | 1. 玄奘西行(唐太宗时期,赴天竺取经); 2. 鉴真东渡(唐玄宗时期,赴日本传播文化); 3. 日本遣唐使来华; 4. 与新罗友好交往 | 特点:对外开放、双向交流,海陆并举;影响:唐朝成为世界文化交流中心,形成中华文化圈,推动了周边国家的社会发展。 |
宋朝 | 1. 广州、泉州成为世界闻名的大商港; 2. 设立市舶司管理海外贸易; 3. 海上丝绸之路进入鼎盛时期 | 特点:以海路为主,政府鼓励海外贸易;影响:海外贸易成为宋朝重要财政来源,进一步深化了中外经济文化交流。 |
元朝 | 1. 陆路和海路交通范围空前扩大; 2. 马可·波罗来华,著有《马可·波罗行纪》; 3. 海上丝绸之路畅通无阻 | 特点:中外交通高度发达,交流范围覆盖欧亚非;影响:《马可·波罗行纪》激起欧洲人对东方的向往,间接推动了新航路的开辟。 |
明朝 | 1. 郑和下西洋(1405-1433年,最远到达非洲东海岸和红海沿岸); 2. 戚继光抗倭; 3. 葡萄牙攫取澳门居住权 | 特点:前期主动开放,后期逐步转向海禁;影响:郑和下西洋是世界航海史上的壮举,加强了中国与亚非国家的友好往来;后期海禁阻碍了中外正常交流。 |
清朝(前期) | 1. 郑成功收复台湾(1662年); 2. 雅克萨之战抗击沙俄侵略; 3. 闭关锁国政策 | 特点:严格限制对外贸易,实行闭关自守;影响:对西方殖民侵略起到一定自卫作用,但使中国错失学习西方先进科技的机会,逐渐落伍于世界历史发展进程。 |
(二)中国近代对外关系
阶段 | 核心事件 | 特点与影响 |
1840-1901年 | 鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争;签订《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》 | 特点:被动挨打,被迫开放,国家主权不断丧失;影响:中国逐步沦为半殖民地半封建社会,民族危机空前严重。 |
1919-1945年 | 巴黎和会中国外交失败;华盛顿会议签订《九国公约》;中国加入世界反法西斯同盟 | 特点:从外交屈辱到逐步争取国际话语权;影响:巴黎和会外交失败引发五四运动;抗日战争胜利使中国国际地位得到显著提高。 |
(三)中国现代对外关系
时期 | 核心事件 | 特点与影响 |
建国初期(1949-1956年) | 1. 奉行独立自主的和平外交政策; 2. 提出和平共处五项原则(1953年,周恩来); 3. 参加万隆会议,提出“求同存异”方针(1955年) | 特点:打破帝国主义外交孤立,奠定新中国外交基础; 影响:和平共处五项原则成为处理国与国关系的基本准则。 |
20世纪70年代 | 1. 中国恢复在联合国的合法席位(1971年,第26届联合国大会); 2. 中美关系正常化(1972年尼克松访华,1979年中美建交); 3. 中日建交(1972年) | 特点:外交取得重大突破,掀起与中国建交的热潮; 影响:改善了中国的国际环境,提升了中国的国际地位。 |
改革开放后(1978-2017年) | 1. 开展全方位外交; 2. 加入世界贸易组织(2001年); 3. 举办上海APEC会议(2001年); 4. 参与联合国维和行动 | 特点:形成全方位、多层次、立体化外交布局; 影响:中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。 |
新时代(2017年至今) | 1. 提出构建人类命运共同体理念; 2. 举办“一带一路”国际合作高峰论坛; 3. 成立亚洲基础设施投资银行(亚投行); 4. 积极参与全球治理体系改革 | 特点:推动构建新型国际关系,引领全球治理变革; 影响:为世界和平与发展贡献中国智慧和中国方案,彰显大国担当。 |
(四)典型例题精析
1.(2025·浙江中考)下列关于中国古代对外关系的表述,正确的是()
A. 汉朝时海上丝绸之路进入鼎盛时期
B. 唐朝鉴真西行天竺,促进了中印文化交流
C. 宋朝设立市舶司管理海外贸易
D. 清朝闭关锁国政策完全禁止对外贸易
答案:C
解析:A项错误,海上丝绸之路进入鼎盛时期是在元朝;B项错误,西行天竺的是玄奘,鉴真东渡日本传播文化;C项正确,宋朝政府鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司专门管理;D项错误,闭关锁国是严格限制对外贸易,并非完全禁止。
2.(2025·山东中考)20世纪70年代中国外交取得重大突破的关键事件是()
A. 提出和平共处五项原则
B. 中国恢复在联合国的合法席位
C. 加入世界贸易组织
D. 提出构建人类命运共同体
答案:B
解析:A项和平共处五项原则提出于1953年,属于建国初期外交成就;B项1971年中国恢复联合国合法席位,是中国外交的重大胜利,直接推动了70年代建交热潮的出现;C项中国加入世贸组织是在2001年;D项构建人类命运共同体是新时代提出的外交理念。
(五)答题模板
1.对外关系特点类答题模板:
(1)交往方式:和平交往为主,战争冲突为辅;
(2)交往路线:从陆路为主到海陆并举,再到海路为主;
(3)开放程度:从主动开放到逐渐封闭,再到被动开放,最后到主动全方位开放;
(4)交往范围:从周边国家到亚非国家,再到全球各国。
2.对外关系影响类答题模板:
(1)对中国:①促进本国经济文化发展;②扩大国际影响力;③维护国家主权和领土完整;④推动社会进步与转型。
(2)对世界:①促进中外文明交流互鉴;②推动世界经济发展和人类文明进步;③维护世界和平与稳定;④为全球治理提供新的思路和方案。
3.对外关系启示类答题模板:
(1)开放则兴,封闭则衰,必须坚持对外开放的基本国策;
(2)国家实力是外交的基础,要大力发展经济,提升综合国力;
(3)坚持独立自主的和平外交政策,反对霸权主义和强权政治;
(4)各国应相互尊重、平等互利,共同构建人类命运共同体。
十、中华民族伟大复兴专题
(一)中华民族伟大复兴的历史进程
阶段 | 时间 | 核心事件 | 阶段特征与历史意义 |
屈辱与沉沦 | 1840-1919年 | 鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争;太平天国运动、义和团运动 | 特征:中国逐步沦为半殖民地半封建社会,中国人民开展不屈不挠的反侵略斗争;意义:唤醒了民族意识,为民族复兴积累了深刻的历史教训。 |
探索与觉醒 | 1919-1949年 | 五四运动、中国共产党成立、北伐战争、土地革命、抗日战争、解放战争 | 特征:中国共产党领导新民主主义革命,探索民族独立和人民解放的道路;意义:推翻了“三座大山”,建立中华人民共和国,实现了民族独立和人民解放,为民族复兴奠定了根本政治前提。 |
奠基与探索 | 1949-1978年 | 中华人民共和国成立、抗美援朝战争、三大改造完成、“一五计划”实施、社会主义建设曲折探索 | 特征:确立社会主义基本制度,开展社会主义建设的艰辛探索;意义:建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系,为民族复兴奠定了制度基础和物质基础。 |
改革与腾飞 | 1978-2017年 | 中共十一届三中全会召开、改革开放、家庭联产承包责任制、国有企业改革、加入世界贸易组织、香港澳门回归 | 特征:开创和发展中国特色社会主义,以经济建设为中心;意义:极大解放和发展了社会生产力,中国综合国力显著提升,人民生活实现了从温饱不足到总体小康的历史性跨越。 |
新时代与新征程 | 2017年至今 | 中共十九大召开、全面建成小康社会、脱贫攻坚全面胜利、全面深化改革、全面依法治国 | 特征:中国特色社会主义进入新时代,开启全面建设社会主义现代化国家新征程;意义:实现了第一个百年奋斗目标,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 |
(二)中华民族伟大复兴的核心支撑成就
领域 | 核心成就 | 历史意义 |
政治 | 1. 建立人民代表大会制度等四大基本政治制度; 2. 全面推进依法治国,建设社会主义法治国家 | 确立了中国特色社会主义政治制度体系,保障了人民当家作主的权利,为民族复兴提供了根本政治保障。 |
经济 | 1. 成为世界第二大经济体; 2. 建成世界最大的高速铁路网、高速公路网; 3. 历史性解决绝对贫困问题,全面建成小康社会 | 极大提升了中国经济实力和综合国力,改善了人民生活质量,为民族复兴奠定了坚实的物质基础。 |
科技 | 1. “两弹一星”、载人航天、探月探火、深海探测等重大突破; 2. 5G技术、人工智能、新能源技术处于世界领先水平 | 增强了中国的科技自主创新能力,提升了国际竞争力,为民族复兴提供了强大的科技支撑。 |
外交 | 1. 提出构建人类命运共同体理念; 2. 推动“一带一路”高质量发展; 3. 积极参与全球治理体系改革和建设 | 显著提高了中国的国际地位和影响力,为民族复兴营造了和平稳定的国际环境。 |
(三)典型例题精析
1.(2025·四川中考)中华民族迎来从站起来、富起来到强起来伟大飞跃的标志性事件依次是()
A. 中华人民共和国成立→改革开放→中共十九大召开
B. 中华人民共和国成立→三大改造完成→改革开放
C. 改革开放→中共十一届三中全会召开→中共十九大召开
D. 三大改造完成→改革开放→全面建成小康社会
答案:A
解析:中华人民共和国成立标志着中国人民从此站起来了;改革开放的实行使中国经济快速发展,中国人民富起来了;中共十九大召开标志着中国特色社会主义进入新时代,中华民族迎来了强起来的伟大飞跃。B、C、D项时间顺序和对应关系错误,故选A。
2.(2025·河南中考)下列关于中华民族伟大复兴的表述,正确的是()
A. 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想
B. 改革开放是实现中华民族伟大复兴的根本政治前提
C. 全面建成小康社会标志着中华民族伟大复兴的最终实现
D. 中国共产党的领导是实现中华民族伟大复兴的唯一保障
答案:A
解析:A项正确,实现中华民族伟大复兴是近代以来中国人民最伟大的梦想;B项错误,中华人民共和国成立和社会主义制度确立是实现民族复兴的根本政治前提;C项错误,全面建成小康社会是实现民族复兴的关键一步,并非最终完成;D项错误,中国共产党的领导是根本保证,“唯一保障”表述过于绝对。
(四)答题模板
1.民族复兴历程类答题模板:
(1)阶段脉络:屈辱与沉沦→探索与觉醒→奠基与探索→改革与腾飞→新时代与新征程;
(2)核心主线:争取民族独立、人民解放→实现国家富强、人民幸福;
(3)根本动力:中国共产党的领导、中国人民的团结奋斗、改革开放的伟大决策。
2.民族复兴成就类答题模板:
(1)分领域作答:政治、经济、科技、文化、外交、民生等;
(2)分时期作答:建国初期、改革开放后、中国特色社会主义新时代;
(3)意义分析:从对中国(国家发展、人民福祉、民族进步)和对世界(国际贡献、全球影响)两个维度展开。
3.民族复兴启示类答题模板:
(1)中国共产党的领导是实现中华民族伟大复兴的根本保证;
(2)坚持中国特色社会主义道路,是实现民族复兴的唯一正确道路;
(3)改革开放是强国之路,必须坚定不移全面深化改革开放;
(4)弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,凝聚民族复兴的磅礴力量。
