中考400多分的孩子,有没有机会上好大学?杭州这所老牌高中用实力回答,校长将做客助考直播间

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中考400多分的孩子,有没有机会上好大学?杭州这所老牌高中用实力回答,校长将做客助考直播间

距离2026年中考仅剩一个月的时间,初三学生的复习也进入了最后的冲刺阶段。与此同时,一批初三家长正在为孩子的升学选择四处奔波。

前不久,各区初三一模的参考分数线相继公布。对于那些成绩不是太理想、距离优高分数线尚有差距的孩子来说,如何帮他们找到一所能激发潜力、适配发展的好高中,成了眼下最紧要的问题。

在位于西湖风景名胜区的杭州仁和实验学校,很多学生进校时的成绩,距离当年的优高录取分数线还有很大差距。但在这三年的高中生涯里,他们齐头并进、全力赶超,如今已经进入浙江工业大学、浙江师范大学、温州医科大学、浙江中医药大学、中国美术学院等省内重点高校就读。

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他们有着许多共同的特征:中考总成绩只有400多分数学、英语等学科成绩有明显短板。进入仁和后,他们有的通过学校量身定制的培养方案,靠优异的文化课成绩走进重点大学;有的选择专业道路主攻艺考,最终进入艺术类顶尖院校。

5月20日(周三)19:00-20:00,仁和实验学校校长于爱萍将做客“爱写作的狮子”直播间,带来中考助考分享系列直播,为大家解析:优高线下的学生,如何升入理想大学

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平行班的孩子怎样“破局”
从补齐短板到站上跳板

这几年,仁和实验学校的实验班成绩非常亮眼。去年高考,实验班本科上线率达85%,郭星晢同学以626分的优异成绩考入浙江工业大学。但在咨询中,常有初三家长心存疑虑:学校只关注实验班吗?平行班的孩子能否同样被重视?

此前的一篇有关仁和实验学校的稿子中,就有家长在底下留言,追问这个问题:平行班是否也是一如既往的给力?

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仁和2025届平行班的两位毕业生给出了答案:程钰琳同学目前就读于温州医科大学,黄寓可同学则考入了浙江中医药大学。三年前,她们的中考成绩并不突出,距离优高线尚有30-40分的差距。但在仁和的这三年,她们深刻感受到:平行班的每一个学生都没有被落下。从因材施教到分层辅导,从心理建设到生活化课堂……老师们通过主抓一个个细节,把短板补成了跳板。

前些天,我们和平行班的老师聊了聊,发现他们都有着很资深的教学经验和班级管理经验,有的还是学校的学科教研组长。

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王雪婧老师是程钰琳和黄寓可的班主任兼数学老师,她从浙江工业大学研究生毕业后便来到仁和任教,至今已有八年的时间。多年的任教经验告诉她,数学是许多民办高中学生的共同短板

“有时讲一道新题,需要初中甚至小学的知识做铺垫,但很多同学并不能很快建立知识链接,如果老师一笔带过,他们就更加无法理解新知识点。”所以她常常放慢课堂节奏,讲慢、讲细,先补好地基,再去深入高中内容。

她在晚自修第一节将班级分为“培优”和“补弱”两组,针对10-20人的小群体进行精准干预:作业完成好的加深难度,知识点薄弱的重新讲透。王老师说:“我们学校的学生,大多数是不会主动来找我们问问题的,所以我就会主动出击,比如在课间、午休找学生一对一交流,满满消除他们对数学的畏惧感。我会告诉学生,‘不懂没关系,不用不好意思说,大不了就多讲几遍’。”

这个班级的生物学科吕庭君老师,是浙江大学研究生,担任学校生物教研组长。吕老师的课堂有个特点:她从不满足于让学生“听懂”,而是逼着他们“想透”。有时在课堂上讲完一个知识点,她会立刻点名提问,答不出来的同学,课后就得来找她再讲一遍。

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“生物是理科,有些知识点还是比较抽象的,为了把抽象的概念讲活,我们学科组经常聚在一起头脑风暴,讨论怎么将知识和生活进行链接,也会上网找一些视频、方法来辅助。”比如她会带着学生反复观看“细胞分裂”的视频,带着学生先建立整体画面,再抠细节;基因工程涉及的教材内容有几十页,她就帮助学生先搭好框架,再充实内容。

仁和实验学校位于西湖景区,校园里有100多种丰富的植物。前段时间,生物组的全体老师把校园里的植物研究了个遍,挑选出几十种植物,为它们制作介绍牌、挂标签,全校的花草树木都成了生物课堂最生动的教具。

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仁和的老师们还有一个终极绝招:磨!吕老师真诚地说:“知识落地没有捷径,就是反复磨,不论是后进生还是优等生都一样。

程钰琳回忆,自己中考英语只有六七十分,“高中三年,英语老师每天给我布置任务,背单词、做题,狠抓我的英语,我的高考英语成绩是有史以来最高的一次。”

黄寓可则特别感谢班主任王雪婧老师和化学朱永敢老师。她说,“王老师经常找我聊天,陪我去操场散步,然后送我回寝室。高三烦心事多,但只要我跟她交流,她都会耐心倾听。”化学朱永敢老师则会给不同程度的学生分别布置任务,基础较弱的同学强化基础知识点,学有余力的同学重点做难题。

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黄寓可说:“说实话,过去我从来没有感觉到这么被受重视。最终,我的高考数学成绩是123分,化学86分,真的很感谢老师们!”

美术班的“逆袭样本”
从中考落榜到圆梦中国美院

除了文化课的强有力支持外,仁和实验学校的美术特色班也同样为想要转换赛道的学生提供逆袭机会。

王懿和高浩然是仁和实验学校2025届美术班的同班同学,如今他们同样是中国美术学院的大一新生。三年前,他们都因为文化课成绩不理想,在报考优高美术班时落榜,最后来到仁和实验学校的美术班继续坚持梦想。

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想要进入“八大美院”,不仅美术专业要出彩,文化课成绩也不能拖后腿。高浩然在择校时特地做过功课,他说:“仁和的美术专业课一般安排在每周五下午和周日全天,每周有4个半天的专业课学习,再加上高三省联考前的封闭式集训,确保我的专业课取得了不错的成绩。同时在文化课成绩上,我觉得仁和在民办学校中也是排在前列的。我自己就有两门学科的成绩在这三年里实现了突飞猛进!

数学一直是高浩然的短板学科,但在高一时,数学老师激发出了他对数学的兴趣,甚至让数学成为他的优势学科,他说:“高一时数学胡佳君老师讲题非常耐心,一步一步拆解得很清楚,让我们能跟得上进度。课后向老师提问时,也感觉她是在和你一起探讨,而不是单方面灌输,这帮助我在高一就打下了很好的数学基础。”

除了数学外,高浩然的地理学科也获得了很大提升,最终在高考时拿到了89分(全省地理单科前15%以内)。“我当时报了十几所学校的校考,所有考试结束回校时已接近四月份,留给文化课复习的时间不多了,当时我心里很急,怕赶不上进度,但是每位老师都在竭尽全力帮助我。令我印象最深刻的就是一次周五放学后,我拿习题去找地理陈云老师提问,她一点一点细致地讲,为我一个人讲了一个多小时。当时已是下班时间,但老师仍在无私地帮助我,让我很感动!”

仁和老师的专业与用心,让王懿也感触颇深。考虑到美术班学生的专业课比重大,所以学校专门给他们安排了紧凑的文化课复习时间。“比如我们的班主任陈梅琳老师,会帮我们梳理归纳学科知识点,在月考、期中考试之后帮我们分析各科成绩,针对成绩不理想的科目,她会去找任课老师沟通,寻找解决方法,帮助我们突破困境。

冲刺时刻的“托举力量”
零基础到拿下顶尖美院合格证

循着上一届学长学姐的脚步,今年仁和高三美术班的同学们,正在向着自己的目标发起冲击。凭借省美术联考成绩和各大美院颁发的校考合格证,不少同学离目标大学更近了一步:

周同学已拿到中央美术学院合格证,马同学拿到了来自中国美术学院、四川美术学院、广州美术学院、北京印刷学院等四所院校的合格证,范同学获得了联考269分的优秀成绩……

而这几位同学,入校时的美术基础基本都是零,他们在仁和的三年时间,用一笔一画勾勒出理想大学的“入场券”。下一步,他们将全力冲刺文化课。

美术班班主任余晶菁说:“因为要准备省联考集训以及校考,美术班的复习节奏和其他文化班同学是不一样的。所以我们班的任课老师会根据学生的进度专门调整课时安排,提供针对性的备考资料,帮助大家在首考后就能放掉1-2门优势学科。”

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比如,历史教研组组长方潜龙老师现任教美术班,在首考前他为同学们提供了速效、中效、慢效等三个版本的复习资料,分别对应选择题重要知识点、历史大题、拓展题,由浅及深,让同学们结合自身的学习程度做“攻略”,在有限的复习时间内快速抓住重难点;政治钱佰燕老师每天早上6点半就准时出现在办公室,欢迎同学们主动来提问、复习,经常来提问的同学,还能够获得小零食的奖励;英语裘叶强老师自购小巧的单词本,让同学们揣在口袋里随时拿出来记背。

周同学开玩笑说:“感觉每位老师都有一本秘籍,等着要传授给我们。我初中时很顽皮,不懂得学习的重要性,导致成绩一直不理想。进入高中后才明确了努力的方向,现在又有这样一群负责的老师在背后支持我们,我感到信心倍增!

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西湖风景名胜区的宝藏学校
校园开放日活动正在进行中

这样一所宝藏民办高中,今年的招生计划如何?家长何时可以探校咨询?我们都为大家打听好了。

杭州仁和实验学校今年计划招收高一新生7-8个班,共280人,其中开设菁英实验班、日语特色班、美术特色班等班型。学校纳入杭州市区中考集中统一招生第二段录取,考生填报学校代码“510”。

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学校位于西湖风景名胜区,南望宋城,北倚云栖,东邻九溪,西连国美,自然生态环境优越,人文底蕴博雅深厚。

从现在起至中考志愿填报前,学校每日开放现场咨询,家长和学生可到校参观。

工作日接待时间:7:30-19:30,双休日和节假日接待时间:8:30-16:30。

校园开放日活动内容包括:资深学科教师专业咨询服务、全省统一中考应试策略分析、中考志愿填报专项规划辅导、于爱萍校长面对面专题交流、“魅力仁和”校园参观体验等。

记者 张宇璐

编辑 陈筱妍

审核 罗祎 邹滢君

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