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皆为心灵日臻成熟
无论搏斗还是和解
竞


2026年 嘉定初三二模

考题直击

24.生活中,我们都曾与自己激烈地“搏斗”,也常常与自己和解。请回顾你的成长历程,记述一次这样的“和解”经历:它是如何发生的?又给你带来了哪些思想认识?
请根据以上材料,自拟题目,写一篇文章。
要求:
(1)600字左右。(2)不透露个人相关信息。(3)不得抄袭。

一、审题
提示语中主要有两个关键词“搏斗”“和解”,有一个修饰词“激烈”,还有一个重要问题“思想认识”。
“搏斗”

“搏斗”不是肢体冲突,而是内心的矛盾、挣扎、对抗,包括过去与现在、理想与现实、欲望与规则、价值观的冲突等等。简言之,冲突就是拧巴,就是不断地和自己拧巴!
“和解”

“和解”不是认输、放弃、躺平,而是接纳自己,承认自己的不完美,并且在别人的建议之下,不断让自己完成精神和身体的成长与升级。就跟奥特曼打怪兽一样,一个个怪兽接踵而至,你自己的方法不行,就需要学会另外一种方法,学会与自己和解的过程,其实就是不断说服自己、悦纳自己,并不断地去接纳别人的建议,让自己不断进步和完善的过程。
“激烈”

“激烈”表明这种拧巴不是轻微的纠结,而是让人痛苦、难受,甚至让你怀疑自己,所以在这种激烈的拧巴的过程中,必然会带着自己的思想认识的改进与提升,最好能明白一个道理,或者内心有所触动与收获。

二、拟题
自拟题目不是随意写题目,而是结合提示语提炼出与关键词和修饰词有关的标题。
也就是说,作文的标题里最好有与“和解”“成长”“搏斗”等词语有关的词语,一定要紧扣提示语和关键词。可以尝试采用比喻、对比、悬念等手法使标题更有吸引力。
比如,《那天的释怀》《深夜里的自我和解》《与不完美的自己握手》《放下亦成长》《解开心结》《心的和解,新的成长》。


考场佳作


解开心结,战胜自我


对手,就跟战场上的“敌人”一样,给你带来压力,带来失落,甚至带来伤亡,可谓人生旅途中的拦路虎。对手,怎能欣赏?只有懂得欣赏对手,才能真正战胜对手。其实,战胜对手,更需解开心结,战胜自我。【设疑激趣,认知冲突,开篇点题】
那是初中考试的最后几天,空气中弥漫着紧张得恐怖的气氛。我的神经更是绷得紧紧的,像一个吹到极点的气球,仿佛轻轻一碰就会完全炸掉。因为我有一个不同于其他人的目标:在小学最后一次考试中战胜我的对手——我的班长,小A。【交代背景,引出故事主人公】
说起她来,我的气是不打一处来。自我认识她以来,她就一直霸占着我梦寐以求的第一的位子。六年了,我无法超越她,她就像一座堡垒,坚固而强硬。她的身影更是像梦魇一般缠绕着我,无法挣脱。
我的心里暗下决心:一定要战胜她!在这关键时刻,我更是必须争分夺秒。可老师却让我们进行“一帮一”小组学习。更是点名让我帮助班里的“大难题”。
此时,我像跌入了无尽深渊,心里愤愤不平。我的心中暗自嘀咕:只有几天时间了,为什么浪费在这人身上!我才不管他呢!心眼极小的我几句话把他打发了。【内心刻画,细腻生动】就在我沾沾自喜、安然复习时,耳边突然传来一个熟悉的声音:“别担心,我来帮你!”不用看也知道,正是我的竞争对手——小A!只见她笑着将作业本放下,认真的阅读后,开始耐心地讲解,一遍又一遍,一题又一题,每题结束,他们都会传来朗朗笑声。
紧张的气氛顷刻间被打散了,大家都被他们吸引过去。唯独我羞愧不已,脸滚烫滚烫的,心中像是装了一只乱蹦的小鹿。我感觉身后有无数人盯着我,指责我!讲题声越来越响,笑声越来越亮,我的心则越来越沉重……【心理刻画,唱出了一出苦情的“内心戏”】
几天后,小学的奋斗结束了。我终于战胜了她,可我却始终高兴不起来。我感觉别人的每一句羡慕都像痛斥,每一句称赞都像一把利刃深深刺入我心。班主任走过来,他看着我,仿佛看穿了我的心。他微笑着说:“其实,你与她一样的优秀。但你欣赏你的对手时,能够发现对手的闪亮点并取长补短,这才是真正的优秀。”
的确如此,老师的话深深的印刻在我的心田,让我醍醐灌顶,恍然大悟。此刻,我看到了她的无私,大度,她就像一面镜子也明晃晃地反射出了自己的自私,小气。【由彼及此,用他者反观自己。别人是自己的一面镜子,同时自己也是自己的一面镜子。自己认识的深化】
或许,我是名义上战胜了她,但在精神上,却早已惨败。也正是从那一刻起,我慢慢打开了心结,慢慢懂得了欣赏对手也是一种气魄。只有学会欣赏对手,才能超越自己;只有学会欣赏对手,才能让你明白自己的欠缺和不足,进而在不断探索中超越自我。【再次深化主旨,自己的收获满满】(全文970字)

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NO:47 与自己“和解”《解开心结 战胜自我》

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