守望灯塔，坚定航向
——二十大精神引领下的2024语文新课标Ⅰ卷解读
2023年语文新课标Ⅰ卷深刻呼应时代精神，紧密服务国家发展，聚焦“立德树人”根本任务。2024年高考是否也如同一面“时代的镜子”，深度呼应并服务于国家发展和战略需求？
2024年6月7日，中国考试公众号发布了《2024年全国高考语文评析》，总体说明了这一年的几套题：“2024年教育部教育考试院共命制全国甲卷、新课标Ⅰ卷、新课标Ⅱ卷3套高考语文试卷。试题以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，坚持正确的价值导向，推进高考内容改革，切实将高考语文试卷打造成落实立德树人根本任务的重要载体，鼓励青少年立鸿鹄志，练真本事，坚定理想信念，夯实知识基础，提高思维品质，培养科学创新精神。”通过试题评析，我们认识到这一年的高考全面贯彻的是二十大精神，并以此推动高考内容改革。
2022年10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂胜利召开，会上习近平总书记作《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的报告。接下来就分析2024语文新课标Ⅰ卷是如何贯彻二十大精神的。
报告中说：“实践没有止境，理论创新也没有止境。不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。”
2024语文新课标Ⅰ卷信息类文本阅读的材料一节选自毛泽东同志的《论持久战》，材料二摘编自荣维木《中国共产党抗日持久战的战略与实践》，高度评价了毛泽东同志的《论持久战》。《论持久战》是毛泽东在1938年5月撰写的著作，这一时期正值抗日战争全面爆发后的关键阶段，面对日本侵略者的强势进攻，国民党内部出现了“速胜论”和“亡国论”的论调，而共产党内部也有部分人士对游击战争的作用持怀疑态度。在这一背景下，毛泽东结合全国抗战的实际情况，深刻分析了中日双方的基本特点，提出了抗日战争是持久战的科学论断，并系统阐述了党的抗日持久战方针。《论持久战》所蕴含的战略思维、所昭示的科学世界观和方法论具有跨越时空的意义与价值。选文部分文字扼要，层层深入，论辩犀利。习近平总书记多次谈到过《论持久战》，并以之为例指出“战略问题是一个政党、一个国家的根本性问题”，“要善于进行战略思维，善于从战略上看问题、想问题”。第5题据此设题，要求学生谈谈《论持久战》对“看问题、想问题”的启示，要求学生理解并运用文本中体现的思维方法，引导学生在分析问题和解决问题时从全局、长远和大势着眼。
报告中说：“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”“全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村。坚持农业农村优先发展，坚持城乡融合发展，畅通城乡要素流动。加快建设农业强国，扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。”“大自然是人类赖以生存发展的基本条件。尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。”
2024语文新课标Ⅰ卷文学类文本阅读徐则臣的《放牛记》就贯彻了报告的这三处精神，既落实了立德树人的根本任务，又通过徐则臣对乡村生活细腻而真实地描写，使读者仿佛能够置身于那个宁静而纯朴的乡村世界。他通过生动的笔触，将乡村的自然风光、人情世故以及主人公的内心世界一一呈现。例如，在描述乡村的清晨时，他写道：“清晨的雾气像一层轻纱，轻轻地覆盖在田野上，远处的山峦若隐若现，近处的稻田泛着金黄的光泽。”这样的描写让读者感受到了乡村的宁静与美好，同时还体现了报告中的人与自然和谐共生的理念。
报告中说：“必须坚持系统观念。……我们要善于通过历史看现实、透过现象看本质，把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业提供科学思想方法。”
2024语文新课标Ⅰ卷文言文阅读材料一节选自《资治通鉴•汉纪》中李陵请命抗击匈奴、战败后投降的一段，材料二节选自王夫之《读通鉴论》，是针对《资治通鉴》所记载的李陵事迹而作的一段议论。第13题是关于这两篇文章的对比阅读，第14题问“材料一有哪些事实可以支持王夫之的观点”，这两道题重点考查考生对文言文内容的综合理解能力以及信息筛选能力、观点归纳能力、批判思维能力，既体现了立德树人的根本育人任务，又贯彻了上述报告内容，重视对学生思维能力、思维观念的培养和考察。
报告中说：“坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，以社会主义核心价值观为引领，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化，满足人民日益增长的精神文化需求，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，不断提升国家文化软实力和中华文化影响力。”
2024语文新课标Ⅰ卷古诗阅读刘克庄《宿千岁庵听泉》是一首描写声音的佳作，作者从听觉的角度以夸饰的方式描写夜宿庵舍听泉，突出了泉水的声音，加强了“听泉”的通感效应，体现了了作者对千岁庵前的一脉清泉无比欢喜。尾联突出了宋诗的特点，以议论入诗，借古证今，借王羲之《兰亭集序》书法帖，表达了诗人对山水的热爱，进一步强化了泉声的音乐性和艺术性，表现了诗人极高的音乐艺术价值追求。
报告中说：“必须坚持问题导向。问题是时代的声音，回答并指导解决问题是理论的根本任务。今天我们所面临问题的复杂程度、解决问题的艰巨程度明显加大，给理论创新提出了全新要求。我们要增强问题意识，聚焦实践遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题、国际变局中的重大问题、党的建设面临的突出问题，不断提出真正解决问题的新理念新思路新办法。”
2024语文新课标Ⅰ卷的作文：“随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？”智能时代，人工智能给我们解决了很多问题，但是，是否意味着我们的问题越来越少，甚至没有问题了？二十大报告中习近平总书记的这一段话不就是这段材料的答案吗？
综上，2024年语文新课标一卷深刻呼应时代精神，紧密服务国家发展。试卷通过多样化的文本具体落实了二十大报告的诸多思想，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”，致力于提升学生科学素养，培育具备科学家潜质、有志于投身科学研究事业的青少年群体，从而为培养社会主义建设者和接班人奠定基础，助力教育强国、科技强国、人才强国建设，为全面建设社会主义现代化国家提供坚实支撑。
