儿子今年初三，再过68天就要中考了。上个月我做了个让周围人都觉得疯了的决定——把报了五年的补习班全都停了。
英语的、数学的、物理的，一周六个晚上加周末两整天，全给退了。班主任打电话来问，说孩子成绩中等，这时候停课太冒险。我妈也急，说别人家孩子都在加课，你怎么还减。
我算过一笔账。儿子每天放学回家已经六点半，吃完饭七点。以前要赶八点的补习班，路上来回四十分钟，课上两小时。到家快十一点，还得写学校作业。写到凌晨一点是常态，有时候写着写着就趴在桌上睡着了。
第二天早上六点二十起床，眼圈是黑的，上课打瞌睡。老师反映他注意力不集中，作业错误率高。成绩没见涨，身体先垮了。那段时间他动不动就感冒，脾气也大，说两句话就摔门。
我说停了，全停了。每天放学回家，先吃饭，七点到九点，就死磕一件事——学校当天的错题。
数学作业错了，不急着改，先把课本翻出来，找到对应的知识点重新看。看懂了再做，做对了才算过。英语阅读理解错的，把全文逐句翻译一遍，生词抄下来背。物理实验题不会，就对着课本流程图，一步步自己推。
开始那几天他特别烦躁。以前有老师讲，现在全靠自己想。一道题卡半小时是常事。我就在旁边坐着，不动手，不问。他说我不会就算了，我说再试试。试了又试，有时候突然喊一声“哦明白了”，那个感觉跟直接听老师讲完全不一样。
我知道很多家长怕。怕停了课孩子就放松了，怕别人都在跑自己停了就落后了。可我想通了，孩子又不是驴，不能一直抽着转。他需要时间消化，需要时间睡觉。
停了补习班后，儿子晚上十点前能上床。周末不用赶场，下午去打了篮球。上周月考，他的排名反而往前走了十二名。数学最难那道题，以前他连看都不看，这次写了前半部分步骤，得了三分。
他跟我说，妈我现在上课能跟得上了。以前老师讲的内容，我脑子里全是一天没睡好的浆糊。现在能听进去了，笔记也记得全了。
还有68天。我没指望他考上什么顶尖高中。我只希望他每天能睡够觉，能自己把不懂的搞懂，能带着精神气去考场。分数重要，但没重要到拿一个孩子的健康去换。
补习班不是不能上，但得看孩子有没有那个劲头去吸收。如果上课都是强撑着，那不如让他先歇一歇，把基本盘稳住。
最让我意外的是班主任的态度。上次家长会她主动跟我说，孩子最近状态变化很大，作业认真了，课间还主动找同学讨论题目。她问我在家怎么补的，我说没补，就是让他把错题吃透。
老师说，这才是对的。
其实每个孩子情况不一样。有的孩子适合加课，有的孩子需要减负。我家这个，以前是被补习班推着走，现在是自己想往前走了。虽然走得慢，但每一步都是自己踩出来的。
还有68天。够了。
