全国高三五月中旬默写试题及答案
【广东省高三5月】
（1）下图描绘的是《蜀道难》中山高谷险的景象：“__________________，__________________。”
（2）教育者常以言行营造宽松的对话环境。正如《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子在引导弟子言志前，温和地表示“__________________，__________________”，以此鼓励大家畅所欲言。
（3）唐朝诗人常借秦、汉人事来抒情言志。请你从学过的唐诗中列举这样的诗句：“__________________，__________________。”
【2026届湖北新八校高三二模】
（1）在科技峰会上，专家引用《劝学》中的“__________________，__________________”鼓励科研人员注重学习和反省。
（2）屈原在《离骚》中感叹时光飞逝、时不我待，急切地想要有所作为的诗句是：“__________________，__________________。”
（3）面对文化遗产保护困境，我们可以借用《阿房宫赋》的“__________________，__________________”作为警告，指出当代人如果不引以为戒，将令悲剧不断重演。
【山东省滨州市2026届高三二模】
（1）《诗经·邶风·静女》中，“__________________，__________________”两句写静女从远郊采初生的茅草送给恋人，茅草美好且与众不同。
（2）漫步于历史名人长廊，看着先贤的雕像与生平事迹，小明不禁想到《报任安书》中所说，“__________________”的人不计其数，而“___________________”。
（3）班级举行“古诗词接龙”大赛，规则要求选手所接诗句的第一个字必须与所给诗句的最后一个字相同。主持人给出的诗句为“露从今夜白，月是故乡明”，你接出的诗句是“__________________，__________________”。
【辽宁省实验中学】
（1）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借百姓在异族统治者祠堂前祭祀的场景，抒发对人们忘却历史、安于现状的沉痛感慨的两句是“__________________，__________________”。
（2）苏洵《六国论》中，指出赵国因为听信谗言诛杀大将李牧，最终导致邯郸成为秦国郡县的两句是“__________________，__________________”。
（3）与图片相契合的诗（词）句是“__________________，__________________”。
【福建龙岩市2026届高中毕业班】
（1）高考在即，班长用屈原《离骚》中“__________________，__________________”两句勉励同学，传递时不我待、奋进争先的紧迫感。
（2）傍晚时分，你站在城市的高处，远方的山水与建筑在夕阳中交融成一幅绝美的画面。此时，你忽然想起姚鼐《登泰山记》中的两句：“__________________，__________________。”
（3）办好中国式现代化各项事业，首在得人、重在任贤，古人对此早有明训：“__________________，__________________。”
【湖南长沙市雅礼中学】
（1）陶渊明在《归园田居》（其一）中描绘村落朦胧、炊烟袅袅的句子是：__________________，__________________。
（2）杜甫《客至》中主人待客虽无奢华之物，却以“__________________，__________________”，将质朴情谊融入酒菜，尽显待客的真诚。
（3）杜鹃（子规）常在古诗词中用来表示悲伤、凄苦之意，比如“__________________，__________________”。
【重庆南开中学2026届高三下学期5月质量检测】
（1）面对朝廷的催促，李密在《陈情表》中用“__________________，__________________”两句，传达了他既想从诏赴任，又因祖母病重而迟疑的复杂心情。
（2）旅游推介会上，主持人引用柳永《望海潮》中“__________________，___________________”两句，展现了杭州商业繁荣、百姓富庶之景，引人向往。
（3）茶园游学活动中，老师组织大家玩起了暖场游戏，要求同学们诵出含“茶”的两句诗，小南脱口而出：“__________________，__________________。”
【河南省南阳市2026届高三】
(1)居易《琵琶行》中，用比喻的手法，描写琵琶声婉转悠扬、如泉水流淌的两句，精准捕捉了音乐的美感：__________________，__________________。
（2）分析秦王朝覆灭的原因时，我们可借用贾谊《过秦论》中，点明秦因不施仁政、失去民心而亡的核心两句：__________________，__________________。
（3）动静结合是古诗词中常见的写景手法，往往是所绘之景的动态、静态相互映衬，如“__________________，__________________”就使用了此手法。
【山东临沂市2026年普通高等学校招生全国统一考试（模拟）】
（1）读到《资治通鉴》开篇两句“起著雍摄提格，尽玄黓困敦”，小慧知道句中“摄提格”用了太岁纪年法，因为她在屈原《离骚》“__________________，__________________”中学习过这种纪年法。
（2）小刚给远在北京的于教授发邮件请教问题，最后想用古代书信的套语作结，表达仰慕之意，就直接引用了王安石《答司马谏议书》中“__________________，__________________”两句。
（3）黄梅戏《树上的鸟儿成双对》表现夫妻恩爱，但小明发现，古诗词还常借助成对的鸟儿来反衬人物孤独，如：“__________________，___________________。”
【新联盟·2026年普通高等学校招生全国统一考试5月押题联考】
（1）苏轼词中“细看来，不是杨花，点点是离人泪”感动人心，而这一句恰与王实甫《长亭送别》中“__________________，___________________”一句有异曲同工之妙，借霜林着色暗抒离怀，情景交融。
（2）乱世之中，仁人志士纵遭奸佞构陷、忠心难表，常以笔墨抒发胸臆。《屈原列传》中，精准道出屈原身陷困厄的核心遭遇的两句是“__________________，___________________”。
（3）请写出符合下列条件的诗句“__________________，___________________”。条件一：与“诚斋体”相关；条件二：充满幽默与诙谐的情趣；条件三：具有丰富新颖的想象力与拟人化手法。
【山东省菏泽市2026届高三二模考试】
（1）老师说：“每个人接受知识的时间有早有晚，学习、研究的方向也不同，这就是韩愈《师说》中说的‘__________________，___________________’两句。”
（2）小刚引用高适《燕歌行》中“__________________，___________________”两句，赞颂戍边将士与敌人力战到底、浴血沙场的英雄气概。
（3）面对困境与挫折，古人在诗文中表现出积极态度，如“__________________，___________________”，给我们留下了宝贵的精神财富。
【山东省实验中学2026届高三打靶测试】
（1）十五之夜，长江之畔，小华看到水天澄澈，明月高悬，不禁吟出张若虚《春江花月夜》中的“__________________，___________________”两句。
（2）《乡土中国》认为乡土社会安土重迁，人们依赖土地、眷恋家园，这与陶渊明《归园田居·其一》中“__________________，___________________”所抒发的回归故土的迫切与深情高度共鸣。
（3）水是古诗词中常见的描写对象，诗人经常借用其他事物来比喻江水、湖水等，从而凸显水的特点，比如“__________________，___________________”。
【2026届浙江县域联盟高三第二次高考模拟考试】
（1）李密在《陈情表》中用“__________________，___________________”两句表达了自己家中没有亲近的亲戚，也没有照应门户的僮仆，所以要在家照料祖母，不能应召。
（2）站在钱江潮源公园里赏月，看到明月从海天相接之处升起，令人不禁想起《春江花月夜》中的“__________________，___________________”两句。
（3）“松”是古代诗歌中常见的意象，如：“__________________，___________________。”
【河北衡水中学2026届高三二模考试】
（1）曹操《短歌行》中“__________________，____________________”两句，既表现贤士来访不易，也展现曹操礼贤下士的姿态。
（2）“见”字可放在动词前，表示对自己怎么样（指代自己）。如《陈情表》“__________________”和《答司马谏议书》“__________________”中“见”皆为此用法。
（3）李白《蜀道难》的配图。根据下图中人物动作推测，某生输入的提示词极可能是该诗中“__________________，____________________”两句。
【2026届安徽省江南十校高三5月质量检测】
（1）在一次社会活动现场，举办方引用《〈论语〉十二章》“__________________，____________________”，告诫人们在逐梦之路上，既要向外汲取力量，也要向内审视自我。
（2）语文课堂上，夏老师巧妙地借用杜甫《蜀相》中“__________________，_____________________”，深情寄语同学们，无论何时何地，都要志存高远，忠心为国。
（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“__________________，____________________”。
【2026届福建莆田市高三毕业班适应性考试】
（1）网络谣言日渐入侵现实生活，对此王老师引用《石钟山记》中“__________________，____________________”两句，提醒学生不可仅凭主观推测就妄下判断，而要眼见为实。
（2）2026年是孙中山先生诞辰160周年，他一生倡导“博爱”，希望构建《礼运·大道之行也》中“__________________，____________________”两句所呈现的彼此关爱、和谐互助的社会图景。
（3）“蔡襄茶园”试营业，只要顾客能说出带有“茶”字的诗句，便能免费入园品茶赏玩，有位顾客吟诵出“__________________，____________________”，成功入园。
【2026届河南省开封高级中学高三诊断】
（1）马，象征着奋发有为、坚韧不拔的力量。曹植《白马篇》“白马饰金羁，连翩西北驰”，道出少年的意气风发；
（2）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》“__________________，____________________”，赞叹刘裕北伐的赫赫战功。屈原《离骚》“__________________，____________________”，尽管道路险阻，屈子也要勇往直前，引领前路。
（3）杜甫《登岳阳楼》“__________________，____________________”，于老病孤舟之际，仍关心国家安危、时局动荡，尽显沉郁顿挫的家国情怀。成语之中，“一马当先”“单枪匹马”，讲述的也是关于勇气和果敢的故事。
【2026届长沙市雅礼中学高三模拟考试】
(1)李文写兵马俑观后感时，引用贾谊《过秦论》中的“__________________，____________________”来概述秦始皇吞并诸侯而一统天下的功绩。
(2)张先生参加朋友的中式婚礼，看到新娘穿着喜庆的鸳鸯红色短袄，自然联想起温庭筠《菩萨蛮》“__________________，____________________”描绘的相近画面。
(3)同学们在对古代诗文进行研究性学习时，把“时空对举，绘雄浑之境”作为切入口。为了更全面深入地作比较性研究，大家收集了众多句子，其中包括“__________________，____________________”。
【2026届山西省三重教育高三二模考试】
（1）贾谊《过秦论》中，写秦始皇死后而遗留的威势仍在的两句是：“__________________，____________________。”
（2）《石钟山记》中记载，李渤亲访遗踪，自认为已知晓石钟山得名由来，但苏轼却发出质疑：“__________________，____________________。”为何唯独这座山用钟来命名？
（3）化用是古诗文中常用的手法，如李白《蜀道难》的“__________________，____________________”就是从西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”化用而来。
【2026届河北保定市高三第二次模拟考试】
（1）杜牧在《阿房宫赋》中，极具远见地警告统治者，如果不吸取历史教训，终将重蹈覆辙，发出“__________________，____________________”的慨叹，警示后世。
（2）小明到南京旅游，登高远眺，看到眼前的长江，还有青翠峻峭的远山，不禁感慨万千，想起了王安石《桂枝香·金陵怀古》中的词句“__________________，____________________”。
（3）古人作诗，常常吸收、继承和发展中国文化精髓，或语出前人诗句，或借用名人典故，从而达到更好的表达效果，比如“__________________，____________________”。
【河南开封高级中学2025—2026学年高三下学期诊断】
（1）苏文刻苦学习一段时间后，感觉这样的生活很枯燥，想要放弃，班主任柳老师语重心长地对她说：“魏征在《谏太宗十思疏》中提到‘__________________，____________________’，学习的道路也是这样，最忌半途而废，有始无终。”
（2）每当读到张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“__________________，____________________”两句时，小刚眼前都会浮现一老者泛舟湖中，兼具沧桑与旷达的画面。
（3）古诗文中常将人放在无限的时空背景中，以体现对人生或人类的思考，比如：“__________________，____________________。”
【苏锡常镇四市2025-2026学年度高三下学期调研考试】
(1)小欣写作文时要论证“治国要唯才是举”这一观点，他可以选择魏征《谏太宗十思疏》中的“__________________”和《礼记·礼运》中的“___________________”进行引证阐释。
(2)成都有一家“中华老字号”的川菜饭店“盘飧市”，小欣认为这一店名取自杜甫《客至》诗中的“__________________，____________________”。
(3)古典诗词常借“马”这一意象，勾勒烽火连天、铁骑纵横的战争场景，如：“__________________，____________________”。
【山东青岛市2026届高三第二次适应性检测】
（1）陶渊明《归去来兮辞》中“__________________，____________________”两句描写作者在暮色将临时于松下徘徊之情景。
（2）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“__________________，_____________________”两句用祭祀的喧闹反衬词人内心的凄凉与对国家命运的担忧。
（3）古诗词常用以景结情的手法收束，如“__________________，_____________________”
【西南大学附中高2026届高考全真模拟考试】
（1）这次月考，小西的作文虽然选材平常浅近，但立意深远。老师用司马迁《屈原列传》中“__________________，_____________________”两句高度评价了他的作文。
（2）小附回老家度假，每日与亲友畅叙家常，弹琴读书自得其乐，他不禁吟出了陶渊明《归去来兮辞》中“__________________，_____________________”两句。
（3）自古以来，中国人从不缺乏对宇宙星空的观望和怀想，我们可以从他们的诗文中读到不同星辰的名字，如“__________________，_____________________”。
【2026届三明市普通高中高三毕业班质量检测】
(1)在纪念长征胜利 90周年主题板报中，你引用高适《燕歌行(并序)》中“__________________，_____________________”两句缅怀英烈为国捐躯、不计功勋的气节。
(2)小李周测发挥失利，怅然自责，你用陶渊明《归去来兮辞》中“__________________，_____________________”两句，来安慰他与其沉溺懊恼，不如把握当下，迎头赶上。
(3)四时风物，景致各异，古人常以声色入笔描摹山川美景，留下许多有声有色的写景名句。比如“__________________，_____________________”。
【沈阳市东北育才学校2026届高三复习测试】
（1）高三模考后的课堂上，张老师引用陶渊明《归去来兮辞》中的“__________________，______________________”两句，劝诫同学们勿沉迷于上次考试的结果，激励同学们专注当下和未来。
（2）“歌舞燃青春，艺蕴展芳华”校园艺术节上，主持人引用白居易《琵琶行》中的“__________________，_____________________”两句，形容表演者弹奏的琵琶声清脆悦耳，美妙动听。
（3）参观台北故宫博物院时，小远被一幅《赤壁图》（下图）所吸引。画面中烟波浩渺，山石矗立，草木葱郁，他不禁想起古诗文当中有诸多描绘这一面的名句，如：“__________________，_____________________”。
【河南省实验中学2026届高考】
（1）历史著作的观点至今仍然具有借鉴价值。如司马迁《屈原列传》“_____________________，______________________”两句，不仅对屈原个人遭遇的感慨，也为后世提供了深刻的历史镜鉴，警示人们要警惕谗言，坚守正道。
（2）鲍照在《拟行路难》（其四）中“_____________________，_______________________”两句运用比喻表达了人生境遇各不相同，就像水往不同方向流一样。
（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_____________________，______________________。”
【临汾市2026届高三质量监控第二次模拟测试】
（1）在纪念长征胜利90周年主题活动中，主持人引用《离骚》中“_____________________，_______________________”赞颂了革命先辈敢为人先、勇立潮头的精神。
（2）面对复杂国际环境与风险挑战，所有人当清醒自省、警钟长鸣。杜牧在《阿房宫赋》中警示后人：“_____________________，______________________。”
（3）老师在检查某同学的古诗文整理单时，发现有一处举例有误，他建议该同学将这处举例改为“_____________________，______________________”。
【河北衡水中学2025-26届高三下学期检测】
(1)能力是衡量人才的一个关键因素，《礼记·礼运》中的“_____________________”和《谏太宗十思疏》中的“_____________________”都强调选拔人才时“能”的重要性。
(2)周末小张和朋友一同登山，突然天空乌云滚滚，山间水汽弥漫，眼前的景象让小张不禁想起李白《梦游天姥吟留别》中的诗句：“_____________________，______________________。”
(3)“星”常引发人们对宇宙、人生的思考，也寄托了诗人的情思，如唐宋诗词中的“_____________________，______________________”就是如此。
【山东潍坊市2026届高考模拟考试】
（1）今天，青年一代要走好新时代的长征路。前行路上，我们需要铭记长征精神，要像辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中遥想刘裕“_____________________，______________________”一样，以豪迈的气概投身于时代征程。
（2）面对前行路上的种种困难，要像王安石在《答司马谏议书》中回应的“_____________________，_______________________”那样，只要认定行动符合时宜，就无怨无悔地坚决执行下去。
（3）当我们走过万水千山，转身回望，曾经的那些艰难险阻，都会化为此刻“谈笑”的从容，正如古诗词中所言：“_____________________，______________________。”
【湖南名校联盟2026届高三4月质量检测】
（1）史铁生在《我与地坛》中讲了自己关于生和死的看法，认为人不应该成天自怨自艾。这不禁让我们想起鲍照《拟行路难（其四）》中的“_____________________，______________________”。
（2）贾谊《过秦论》中的“_____________________，______________________”两句，运用比喻形象地写出陈涉起义时，百姓因不堪压迫而自发响应，加速秦朝覆亡的情形。
（3）唐宋诗词中常会写到梦境，而梦境往往又与现实交织，使表达更加深邃动人，如“_____________________，______________________”。
【河南安阳市2025-2026学年下学期高三联考】
（1）班级管理中，班主任应当让每个同学都能在合适的岗位上发挥特长，共建优秀班集体。就如魏征在《谏太宗十思疏》中所言“_____________________，______________________”的两句。
（2）李慧读《诗经》时，发现诗歌中常通过动作、情态传达情感。如《静女》中“_____________________，______________________”两句，写出了约会时女子隐藏而男子抓耳挠腮的焦急之态。
（3）在古代诗文中，“草”是常见的自然意象，常被赋予丰富的意蕴，或表达生命之顽强，或寄寓兴亡之慨叹，如：“_____________________，______________________。”
【湖北省武汉市2026届高三毕业生四月调研】
（1）国家发展与个人成长皆需常怀警惕，不可沉溺安逸，正如欧阳修在《五代史伶官传序》中所言盛衰成败道理的句子：“______________________，_______________________。”
（2）《论语·泰伯》中的“______________________，_______________________”两句，勉励新时代青年志向远大，意志坚强，勇担家国重任。
（3）面对生活中的诱惑，仍能守住初心，敢于拒绝，是难能可贵的精神境界。与这种境界契合的古诗文名句，可以是：“______________________，_______________________。”
【河北唐山市2026年普通高等学校招生统一考试二模】
（1）在“全面深化改革”论坛上，一位学者认为，改革者经过深思熟虑，认定举措合乎道义，就应坚定推进，不要动摇退缩，正如王安石在《答司马谏议书》中说的“______________________，_______________________”。
（2）2026年春晚《贺花神》节目再现十二月花神文化：陆游因咏杏花被尊为二月花神，诗句“______________________”可为印证；陶渊明因爱菊花被奉为九月花神，诗句“______________________”可为印证。
（3）古典诗词中，诗人常以景物描写收束全篇，使情感含蓄蕴藉，意境悠远绵长，如“______________________，_______________________”。
【河南省普通高中2026届高三下学期期中联考】
（1）《拟行路难（其四）》中，鲍照虽满心愤懑却最终“______________________”，内心的挣扎痛苦体现得淋漓尽致；《阿房宫赋》中，杜牧以“______________________”写出了暴政下百姓的无奈悲愤。
（2）苏轼在《石钟山记》里通过亲身考察，批判了“______________________，_______________________”的肤浅认知。
（3）古诗文常在上下两句都用叠词来写景，使描写更生动，景物特征更突出，如“______________________，_______________________”。
【昆明市第一中学2026届高三4月复习诊断考试】
（1）在学校“马年说马”交流活动上，一位同学借《劝学》中的“______________________，______________________”两句告诫人们若缺乏恒心，即使是天赋异禀的骏马也难以致远。（2）漫步古祠，阶前碧草映着春光，叶间黄鹂空自啼鸣，清幽寂寥，小明不禁吟诵出杜甫《蜀相》中的“______________________，______________________”两句。
（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“______________________，______________________。”
【长沙长郡中学、杭州二中、南师大2026届高三三校联考】
（1）《诗经·卫风·氓》中的“桑之未落，其叶沃若”，表面上描写桑叶，实则写人的爱情，由物及人是古代诗歌常用的手法，屈原《离骚》（节选）中的“______________________，_______________________”也运用了该手法，表达对时光易逝的忧虑。
（2）盘庚迁都时遭到了臣民的反对，在课堂上讲解这一知识点时，于老师引用王安石《答司马谏议书》中的“______________________，______________________”两句点明了反对盘庚迁都的群体。（3）诗歌意象具有鲜明的暗示性和联想性，“落木”和“江”两个意象以其独特的内涵而倍受喜爱，小张想引用包含这两个意象的诗句“______________________，_______________________”，用于渲染作文的环境描写。
【四川宜宾市普通高中2026届高考适应性演练】
（1）有学者指出，AI时代更需“人”的在场——坚守为人底线，非己之物勿妄取，正如苏轼《赤壁赋》有言：“______________________，_______________________。”
（2）算法可推送“可能认识的人”，却难寻乡土社会中“出入相友，守望相助”的温情。当离乡为客，杜甫《登高》中“______________________，_______________________”就仍是可以激动愁肠的感慨。
（3）古代诗歌中有许多通过生活的细微瞬间传情的诗句，如“______________________，_______________________。”
【山西2025—2026学年高考适应性模拟考试】
（1）宋代不少文人闲暇时热衷于书法、饮茶，陆游《临安春雨初霁》中的“______________________，_______________________”两句，就体现了这一点。
（2）学校开展“经典润心”读书分享会，有同学在发言中说，学习《诗经》不仅能懂得孝顺父母、关爱家人，还能明白立身行事、报效国家的道理，这正印证了《〈论语〉十二章》中“______________________，_______________________”的观点。
（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“______________________，________________________。”
【云南玉溪师院附中2026届高三下学期集训】
（1）小张离家求学，第一次给家人写信时，用李密《陈情表》中的“______________________，________________________”两句来形象表达自己的孤独。
（2）星宿文化是传统文化中颇具浪漫色彩的瑰宝，李白《蜀道难》中“_______________________”一句用星宿的触手可及写蜀道之高，苏轼《赤壁赋》中“______________________”一句用星宿给月亮定位。
（3）2026年央视春晚《贺花神》节目演绎了“中式浪漫”，请在下表中任选一个月份，在横线处填写相应内容。
月份 | 代表花卉 | 对应花神 | 代表性古诗文名句 |
正月 | 梅花 | 林逋 | |
二月 | 杏花 | 陆游 | |
六月 | 荷花 | 周敦颐 | 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 |
八月 | 桂花 | 李清照 | 何须浅碧深红色，自是花中第一流。 |
九月 | 菊花 | 陶渊明 | |
冬月 | 山茶 | 白居易 | 宿因月桂落，醉为海榴开。（注：海榴即山茶花） |
【江苏南京、镇江2026届高三下学期联合适应性检测】
（1）在学习与团队发展中，若想凝聚力量、激发潜能，便需借鉴《六国论》中重视人才、强化激励的理念，这正是：“________________________，________________________。”（2）小云和小丽游玩元夕庙会时，看到许多和她们一样盛装打扮的女性，正如辛弃疾《青玉案·元夕》中“________________________，________________________”两句描写的样子。（3）高三年级举办诗词闯关比赛，当下的关卡需在5秒内说出包含“东、南、西、北”中任一方位名词的古诗词句子。你的答案是：“________________________，________________________。”
【2026届云南金太阳联考高三4月模拟预测】
（1）古诗词中，作者常用“雪”“霜雪”来比喻浪花，如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“________________________”一句，又如柳永《望海潮（东南形胜）》中的“_________________________”一句。
（2）司马迁《屈原列传》中，阐明“离骚”含义的一句是：“________________________”，推测屈原创作《离骚》是由怨愤引起的一句是：“________________________。”
（3）中国文化博大精深，古诗词常巧妙地运用典故来表情达意，如：“________________________，________________________。”
【黄冈中学2026届高三下学期综合测试】
（1）古人很早就关注到声音的传播现象，如荀子在《劝学》中就指出，“_________________________”可以达到“________________________”的效果。
（2）初春时节，文佳一家来到乡村度假，但见春水环绕，鸟儿飞翔，深切感受到人与自然的和谐，不由脱口吟诵出杜甫《客至》中的诗句“_______________________，________________________”。
（3）跟下图情境相契合的诗句可以是“_______________________，________________________”。
【2026届湖北黄冈市高三下学期4月调研模拟考试】
（1）新时代青年当以史为鉴、勇担使命，王安石《桂枝香·金陵怀古》中，“_______________________，________________________”两句所写的千古以来空谈历史荣辱的行为，正是新时代青年应当摒弃的。
（2）苏轼善用对句描摹声音，如《赤壁赋》中，他以“如怨如慕，如泣如诉”写箫声的情感层次，《石钟山记》中，他以“_______________________，________________________”写南北山石敲击声的鲜明区别。
（3）下图是湖北省博物馆收藏的“越王勾践剑”，古代诗歌中常出现“剑”这一物件，如“_______________________，________________________。”
【桂林市2025-2026学年度高三第二次适应性模拟】
（1）陶渊明在《归去来兮辞》中，借农夫之口传递春日讯息，并表明自己即将投身春耕劳动，从而展现其归隐后融入田园生活的两句是“_______________________，_________________________”。
（2）学校开展“工匠精神进校园”活动，老师引用了韩愈《师说》中的名句“_______________________，_________________________”，以此勉励同学们尊重不同领域的专业人才。
（3）小华刚完成一幅水墨画，画中描绘了一轮圆月，江边有人在举杯饮酒，江水茫茫一片。他邀请你为画作题写诗词，你认为合适的两句是“_______________________，_________________________”。
【长春市东北师范大学附属中学2026届高三5月模拟】
（1）数学家丘成桐先生酷爱诗词创作，他写的《清平乐》中的“依约往事难留，恰如代序春秋”，类似于屈原在《离骚》中所写的“_______________________，_________________________”两句，感慨岁月易逝。
（2）小荣同学在高考之后游览泰山，拍下了日出时转瞬之间出现的色彩缤纷的美景，他想到了《登泰山记》中的“_______________________，_________________________”两句，以图文并茂的形式分享给自己的语文老师。
（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“________________________，__________________________。”
【江苏省南京市2026届高三年级第二次模拟考试】
(1)范成大《满江红(柳外轻雷)》中“任碧筒、十丈卷金波，长鲸吸”与张孝祥《念奴娇。过洞庭》中“________________________，__________________________”两句描写的豪迈之气和意境颇为相似。
(2)贾谊在《过秦论》中写道，秦始皇以为凭借险固的关中地势，“________________________”，便可子孙万世为帝王；而刘克庄《贺新郎(国脉微如缕)》，“________________________?”强调在地势之外，“制难”贤人的重要性。
(3)校园电视台制作了一则诗词鉴赏短视频：江水流淌，鸟儿或飞或鸣，画外音古诗名句“________________________，__________________________”响起的一刻，诗人的形象渐渐淡隐，融入滔滔江水之中。
【安徽省蚌埠市2026届高三二模】
（1）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中，词人借月映心，以冰雪自喻，表明高洁操守的句子是________________________，__________________________。
（2）某旅游博主在春日漫步田园时，拍摄到漫山新绿与山涧清泉相映的画面，配文引用陶渊明《归去来兮辞》中“________________________，__________________________”两句，描绘万物复苏、春意盎然的美好景致。
（3）小刚在学习古诗文时，发现不少作者都使用“比兴”这一手法来表达情感，如“________________________，__________________________”。
【湖南郴州市2026届高三下学期考前自测（四模）】
(1)在孔庙举行的成人礼仪式上，张老师引用《<论语>十二章》中的“________________________，__________________________”两句，教导同学们要勤勉做事、少说空话并且多与优秀的人交往以提升自己。
(2)2025年 5月湖南旅发会在岳阳举行，慕名而来的游客们登上岳阳楼，看到洞庭湖烟波浩渺、涵天盖地的景象，纷纷想到《登岳阳楼》中所描写的“________________________，__________________________”两句诗。
(3)与下图内容相契合的古诗词名句，可以是“________________________，__________________________”。
【陕西商洛市2026届高三第二次模拟】
(1)艺术馆展出了一幅国画《泰山观日图》，画中描绘了泰山日出前瑰丽多彩的云天景色，让小华想起姚鼐《登泰山记》中的“________________________，__________________________”两句。
(2)小明阅读古代历史时发现，封建王朝在广西桂林设郡最早可以追溯到秦朝，关于这一点，贾谊《过秦论》中的“________________________，__________________________”两句可以作为其证据。
(3)古代诗词中常用“雁”这一意象来寄托情感，比如，诗人借雁来表达游子的思乡之情时会写“________________________，__________________________”。
【广东省深圳市2026年高三高考最后冲刺模拟】
（1）新学期伊始，张老师借陶渊明《归去来兮辞》中的“________________________，__________________________”致辞，希望同学们不要沉湎过往，要展望未来。
（2）明月朗照，清风吹拂，树影摇动，小许和家人一起坐在院中桂树下，不禁吟诵归有光《项脊轩志》中的句子“________________________，___________________________”。
（3）“春江”是古代诗文中常见意象，许多文人墨客都留下了有关春江的名句，如“__________________________，__________________________。”
【陕西渭南市2026届高三教学质量检测（Ⅱ）】
(1)中国人表达情感的方式向来含蓄深沉，如《静女》中“__________________________，__________________________”两句，就借彤管的光彩色泽，表达对心仪女子的赞美。
(2)在讨论六国“以地事秦”的历史教训时，小星引用苏洵《六国论》中的“__________________________，___________________________”，说明以赂代战非但不能保全六国，反而会加速六国的败亡。
(3)诗配画、画题诗是我国独有的文化传统，与下图意境相契合的古诗文名句可以是“__________________________，__________________________。”
【浙江省新月联盟2025-2026学年高三下学期第二次】
（1）朋友突然到来，家中无丰盛的酒食款待，小白不禁想起杜甫《客至》中“__________________________，__________________________”简陋的条件。
（2）小光参观了秦长城遗迹，在听导游介绍秦长城带来的影响时，小光不禁联想到《过秦论》中“__________________________，__________________________”描绘了长城给关内外都带来了很强的震慑力。
（3）古代的诗人常常会幻想到仙境，通过构建仙境中的绮丽氛围，表现自己的精神风貌，如“__________________________，___________________________”。
【鄂东南省级示范高中教育教学改革盟校2026年5月模拟】
（1）贾谊在《过秦论》中指出秦朝以区区之地统一天下，是何等气势！然而“__________________________”，陈涉的一声呐喊，繁华的帝国大厦便轰然倒塌，并认为“__________________________”是根本原因。
（2）在“家国情怀”主题班会上，小明引用辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中“__________________________，___________________________”两句，说明即使前路多艰，也要像江水一样坚定向前，不为外界所阻。
（3）心理描写在小说中十分常见，方法有动作暗示、神态暗示、语言暗示、环境烘托、内心独白等。古典诗文中也有大量这样的描写，比如“__________________________，___________________________”两句即是采用动作暗示的手法来刻画人物心理。
【广东省揭阳市2025-2026学年度高三教学质量测试】
（1）苏洵在《六国论》中深刻指出，六国灭亡并非兵器不利、作战不善，而是“__________________________”；并借此警示当权者，切勿被长期威势所胁迫，即“___________________________”。
（2）漫步江边，忽见清辉洒满江面，水波荡漾，银光闪烁。李老师笑着对同学们说：“这不就是张若虚《春江花月夜》中描绘的‘__________________________，___________________________’嘛！”
（3）古代诗文中多有写“关山”的苍凉之句。“关山”或为边塞远征的艰险，或为归乡无路的“离，亦可为忧国怀乡的深沉寄托，如“__________________________，___________________________”。
【四川省遂宁市2026届高三二诊】
（1）校园文化艺术节上，高二某班准备朗诵杜甫的《登高》，在撰写节目解说词时，有同学写道：“诗中‘__________________________，___________________________’两句，写诗人目睹秋景、聆听猿啸，俯察江流、仰观飞鸟，短短十四字便写尽了夔州的深秋气象。”
（2）小强在撰写关于“古代文人笔下的音乐描写”的小论文时，想引用白居易《琵琶行》中通过环境烘托来表现音乐魅力的句子，他应该选择的是：“__________________________，___________________________。”
（3）高二某班组织关于诗歌意象的探究式学习，第一组负责关于“江山”这一意象的归纳整理，发现它既指自然山水，也常常被用来指代国家疆土、政权社稷。诗人常将“江山”与朝代兴衰、历史变迁相联系，例如：__________________________，___________________________
【2026年5月济南市第三次模拟考试】
（1）魏征《谏太宗十思疏》中“__________________________，___________________________”两句，用对比手法来说明诚恳待人和轻慢待人会带来不同的结果。
（2）歌曲《时间都去哪儿了》中“还没好好感受年轻就老了”，引发了人们对时光易逝的伤感，让人联想到《短歌行》中以自然现象喻人生短暂的诗句“__________________________，___________________________”。
（3）成语指长期习用、结构定型、意义完整的固定词组，大多由四字组成。许多成语就是由古诗词衍生而来。成语与古诗词交相辉映，别具魅力，例如“__________________________，___________________________”
【四川广安市2026届高三二模考试】
（1）高中同学会上，李老师引用荀子《劝学》中“__________________________，___________________________”两句，赞美那些资质普通却善于借助良师益友之力、不断成长的同学。
（2）伫立在繁华的商业步行街，望着琳琅满目的商品和身着盛装的往来行人，小华不由得吟起柳永《望海潮》中的名句：“__________________________，___________________________”。
（3）古代诗文中，作者常常“借他人酒杯，浇自己块垒”，比如借三国历史人物来寄情言志或慨叹个人遭际：“__________________________，___________________________”。
【河南新乡市高三第三次模拟】
（1）小华闲暇时漫步田野，抬头看见云气缭绕、倦鸟归巢的自然美景，立刻联想到陶渊明《归去来兮辞（并序）》中“__________________________，___________________________”两句。
（2）王刚即将入伍，他的父亲勉励他要将个人理想融入家国发展，勇担天下重任。这正如《论语·泰伯》中彰显责任与格局的“__________________________，___________________________”。
（3）古诗词中常运用假设手法，通过“如”“若”“使”等词语构建虚拟情境，借以抒发情感或表明心志。古诗词中运用假设手法的句子有：“__________________________，___________________________。”
【豫西北教研联盟（平洛许济四模）】
(1)参观诸葛亮故居时，导游引用杜甫《蜀相》中“__________________________，___________________________”两句，概括了诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已的一生。
(2)小刚看到成语“源远流长”，很快想到了魏征在《谏太宗十思疏》中提到的“__________________________，___________________________”。
(3)古典诗词中，“梦”有时是现实的折射，有时是理想的寄托，如“__________________________，___________________________”。
默写答案
【广东省高三5月】
（1）连峰去天不盈尺 枯松倒挂倚绝壁
（2）以吾一日长乎尔 毋吾以也
（3）示例一：汉家烟尘在东北 汉将辞家破残贼。示例二：秦时明月汉时关 万里长征人未还。示例三：边庭流血成海水 武皇开边意未已。示例四：汉皇重色思倾国 御宇多年求不得。
【2026届湖北新八校高三二模】
(1)君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
(2)汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。
(3)后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
【山东省滨州市2026届高三二模】
（1）自牧归荑，洵美且异
（2）古者富贵而名摩灭，唯倜傥非常之人称焉
（3）明月松间照，清泉石上流（明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉/明烛天南，苍山负雪/明星荧荧，开妆镜也）
【辽宁省实验中学】
（1）佛狸祠下，一片神鸦社鼓
（2）洎牧以谗诛，邯郸为郡
（3）小楫轻舟，梦入芙蓉浦（兴尽晚回舟，误入藕花深处/菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通）
【福建龙岩市2026届高中毕业班】
（1）汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与
（2）望晚日照城郭，汶水、徂徕如画
（3）简能而任之，择善而从之（为政之要，惟在得人）
【湖南长沙市雅礼中学】
（1）暧暧远人村，依依墟里烟
（2）盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅
（3）其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣（庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃/杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪/又闻子规啼夜月，愁空山）
【重庆南开中学2026届高三下学期5月质量检测】
（1）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃
（2）市列珠玑，户盈罗绮
（3）矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶（商人重利轻别离，前月浮梁买茶去/休对故人思故国，且将新火试新茶/杯酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香/无由持一碗，寄与爱茶人）
【河南省南阳市2026届高三】
（1）间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难
（2）仁义不施，而攻守之势异也
（3）明月松间照清泉石上流 / 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回
【山东临沂市2026年普通高等学校招生全国统一考试（模拟）】
（1）摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降
（2）无由会晤，不任区区向往之至
（3）落花人独立，微雨燕双飞（新贴绣罗襦，双双金鹧鸪）
【新联盟·2026年普通高等学校招生全国统一考试5月押题联考】
（1）晓来谁染霜林醉，总是离人泪
（2）信而见疑，忠而被谤
（3）梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱（泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔）
【山东省菏泽市2026届高三二模考试】
（1）闻道有先后，术业有专攻
（2）相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋
（3）示例：①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海②自其不变者而观之 ，则物与我皆无尽也③千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
【山东省实验中学2026届高三打靶测试】
（1）江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮
（2）羁鸟恋旧林，池鱼思故渊
（3）千里澄江似练，翠峰如簇（遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺/湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨/玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶）
【2026届浙江县域联盟高三第二次高考模拟考试】
（1）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮
（2）春江潮水连海平，海上明月共潮生
（3）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁/松下问童子，言师采药去/明月松间照，清泉石上流/……
【河北衡水中学2026届高三二模考试】
（1）越陌度阡，枉用相存
（2）慈父见背，冀君实或见恕也（今君实所以见教者）
（3）扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹
【2026届安徽省江南十校高三5月质量检测】
（1）见贤思齐焉，见不贤而内自省也
（2）三顾频烦天下计，两朝开济老臣心
（3）示例一：人生如梦，一尊还酹江月；示例二：举杯邀明月，对影成三人。
【2026届福建莆田市高三毕业班适应性考试】
（1）事不目见耳闻，而臆断其有无
（2）故人不独亲其亲，不独子其子
（3）矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶（商人重利轻别离，前月浮梁买茶去）
【2026届河南省开封高级中学高三诊断】
（1）金戈铁马，气吞万里如虎
（2）乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路
（3）戎马关山北，凭轩涕泗流
【2026届长沙市雅礼中学高三模拟考试】
(1)吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合
(2)新帖绣罗襦，双双金鹧鸪
(3)(示例一)吴楚东南坼，乾坤日夜浮(杜甫《登岳阳楼》)(示例二)无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来(杜甫《登高》)(示例三)锦江春色来天地，玉垒浮云变古今(杜甫《登楼》)(示例四)星垂平野阔，月涌大江流(杜甫《旅夜书怀》)
【2026届山西省三重教育高三二模考试】
（1）始皇既没，余威震于殊俗
（2）石之铿然有声者，所在皆是也
（3）所守或匪亲，化为狼与豺
【2026届河北保定市高三第二次模拟考试】
（1）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也
（2）千里澄江似练，翠峰如簇
（3）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花（怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人/庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃）
【河南开封高级中学2025—2026学年高三下学期诊断】
（1）有善始者实繁，能克终者盖寡
（2）短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔
（3）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟（念天地之悠悠，独怆然而涕下/哀吾生之须臾，羡长江之无穷
【苏锡常镇四市2025-2026学年度高三下学期调研考试】
(1)简能而任之；选贤与能
(2)盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅
(3)示例：金戈铁马，气吞万里如虎/楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关/夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来/戎马关山北，凭轩涕泗流/马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊
【山东青岛市2026届高三第二次适应性检测】
（1）景翳翳以将入，抚孤松而盘桓
（2）佛狸祠下，一片神鸦社鼓
（3）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流（山回路转不见君，雪上空留马行处）
【西南大学附中高2026届高考全真模拟考试】
（1）其称文小而其指极大，举类迩而见义远
（2）悦亲戚之情话，乐琴书以消忧
（3）星分翼轸，地接衡庐（示例，其他含星辰名诗句均可）
【2026届三明市普通高中高三毕业班质量检测】
(1)相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。
(2)悟已往之不谏，知来者之可追
(3)风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回/映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音/两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天/千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风/烟销日出不见人，欸乃一声山水绿/泉声咽危石，日色冷青松
【沈阳市东北育才学校2026届高三复习测试】
（1）悟已往之不谏，知来者之可追
（2）嘈嘈切切错杂弹 大珠小珠落玉盘
（3）乱石穿空，惊涛拍岸/山川相缪，郁乎苍苍/云树绕堤沙，怒涛卷霜雪/千里澄江似练，翠峰如簇/水何澹澹，山岛竦峙/江流有声，断岸千尺
【河南省实验中学2026届高考】
（1）信而见疑，忠而被谤
（2）泄水置平地，各自东西南北流
（3）将进酒，杯莫停（劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人/人生得意须尽欢，莫使金樽空对月/开轩面场圃，把酒话桑麻）
【临汾市2026届高三质量监控第二次模拟测试】
（1）乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。
（2）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
（3）塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑/出师未捷身先死，长使英雄泪满襟/艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
【河北衡水中学2025-26届高三下学期检测】
(1)选贤与能，简能而任之
(2)云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟
(3)星垂平野阔，月涌大江流／七八个星天外，两三点雨山前
【山东潍坊市2026届高考模拟考试】
（1）金戈铁马，气吞万里如虎
（2）度义而后动，是而不见可悔故也
（3）谈笑间，樯橹灰飞烟灭（谈笑起，两河路/谈笑为故事，推移成昔年）
【湖南名校联盟2026届高三4月质量检测】
（1）人生亦有命，安能行叹复坐愁
（2）天下云集响应，赢粮而景从
（3）夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干（醉里挑灯看剑，梦回吹角连营/庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃/夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来)
【河南安阳市2025-2026学年下学期高三联考】
（1）（则）智者尽其谋，勇者竭其力/仁者播其惠，信者效其忠
（2）爱而不见，搔首踟蹰
（3）细草微风岸，危樯独夜舟/离离原上草，一岁一枯荣/朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜/江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼/青青河畔草，绵绵思远道
【湖北省武汉市2026届高三毕业生四月调研】
（1）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
（2）士不可以不弘毅，任重而道远
（3）苟非吾之所有虽一毫而莫取（安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜/万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉）
【河北唐山市2026年普通高等学校招生统一考试二模】
（1）度义而后动，是而不见可悔故也
（2）深巷明朝卖杏花（杏花天气喜新晴）
（3）采菊东篱下（芳菊开林耀），孤帆远影碧空尽/唯见长江天际流（芳树无人花自落，春山一路鸟空啼）
【河南省普通高中2026届高三下学期期中联考】
（1）吞声踯躅不敢言；不敢言而敢怒
（2）事不目见耳闻，而臆断其有无
（3）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来（暧暧远人村，依依墟里烟）
【昆明市第一中学2026届高三4月复习诊断考试】
（1）骐骥一跃，不能十步
（2）映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音
（3）示例一：脚著谢公屐，身登青云梯。示例二：道皆砌石为磴，其级七千有余。示例三：松下问童子，言师采药去。示例四：远上寒山石径斜，白云深处有人家。示例五：松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。示例六：莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。示例七：亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
【长沙长郡中学、杭州二中、南师大2026届高三三校联考】
（1）惟草木之零落兮，恐美人之迟暮
（2）胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已
（3）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来（落木千山天远大，澄江一道月分明）
【四川宜宾市普通高中2026届高考适应性演练】
（1）苟非吾之所有 虽一毫而莫取
（2）万里悲秋常作客 百年多病独登台
（3）爱而不见 搔首踟蹰/肯与领翁相对饮 隔篱呼取尽余杯/相顾无言 惟有泪千行/小轩窗正梳妆/矮纸斜行闲作草 晴窗细乳戏分茶
【山西2025—2026学年高考适应性模拟考试】
（1）矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶
（2）迩之事父，远之事君
（3）过春风十里，尽荠麦青青（国破山河在，城春草木深）
【云南玉溪师院附中2026届高三下学期集训】
（1）茕茕孑立，形影相吊
（2）扪参历井仰胁息，徘徊于斗牛之间
（3）疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏（吟怀长恨负芳时，为见梅花辄入诗）；小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花（鸭头绿涨池平岸，猩血红深杏出墙）；采菊东篱下，悠然见南山（秋菊有佳色，裛露掇其英）
【江苏南京、镇江2026届高三下学期联合适应性检测】
（1）以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才
（2）蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去
（3）大江东去，浪淘尽（西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅/月出于东山之上，徘徊于斗牛之间/东船西舫悄无言，唯见江心秋月白/天台四万八千丈，对此欲倒东南倾)
【2026届云南金太阳联考高三4月模拟预测】
（1）卷起千堆雪，怒涛卷霜雪
（2）犹离忧也，盖自怨生也
（3）周公吐哺，天下归心（庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃/朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横）
【黄冈中学2026届高三下学期综合测试】
（1）顺风而呼，而闻者彰
（2）舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来
（3）呦呦鹿鸣，食野之苹（且放白鹿青崖间，须行即骑访名山）
【2026届湖北黄冈市高三下学期4月调研模拟考试】
（1）千古凭高对此，谩嗟荣辱
（2）南声函胡，北音清越
（3）示例一：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营示例二：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然示例三：愿将腰下剑，直为斩楼兰
【桂林市2025-2026学年度高三第二次适应性模拟】
（1）农人告余以春及，将有事于西畴
（2）闻道有先后，术业有专攻
（3）举杯邀明月，对影成三人（醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月）
【长春市东北师范大学附属中学2026届高三5月模拟】
（1）日月忽其不淹兮，春与秋其代序
（2）极天云一线异色，须臾成五采
（3）万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟（舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣/凭吊兴亡无限思，扁舟江上日初斜）
【江苏省南京市2026届高三年级第二次模拟考试】
（1）尽挹西江，细斟北斗
（2）金城千里；有金汤便可无张许
（3）江晚正愁余，山深闻鹧鸪/江碧鸟逾白，山青花欲燃/西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥/江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼
【安徽省蚌埠市2026届高三二模】
（1）孤光自照，肝肺皆冰雪
（2）木欣欣以向荣，泉涓涓而始流
（3）示例：桑之未落 其叶沃若／桑之落矣，其黄而陨／孔雀东南飞，五里一徘徊／关关雎鸠，在河之洲
【湖南郴州市2026届高三下学期考前自测（四模）】
（1）敏于事而慎于言，就有道而正焉
（2）吴楚东南坼，乾坤日夜浮
（3）示例一：惊涛拍岸，卷起千堆雪（苏轼《念奴娇赤壁怀古》）示例二：怒涛卷霜雪，天堑无涯（柳永《望海潮》）示例三：秋风萧瑟，洪波涌起（曹操《观沧海》）
【陕西商洛市2026届高三第二次模拟】
（1）极天云一线异色 须臾成五采
（2）南取百越之地 以为桂林、象郡
（3）(示例一)乡书何处达，归雁洛阳边(王湾《次北固山下》)(示例二)塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意(范仲淹《渔家傲·秋思》)(示例三)征蓬出汉塞，归雁入胡天(王维《使至塞上》)
【广东省深圳市2026年高三高考最后冲刺模拟】
（1）悟已往之不谏，知来者之可追
（2）桂影斑驳，风移影动
（3）春江潮水连海平，海上明月共潮生（春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾/竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知）
【陕西渭南市2026届高三教学质量检测（Ⅱ）】
（1）彤管有炜，说怿女美
（2）奉之弥繁，侵之愈急
（3）纵一苇之所如，凌万顷之茫然/短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔/亲朋无一字，老病有孤舟/谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼/小舟从此逝，江海寄余生/君看一叶舟，出没风波里
【浙江省新月联盟2025-2026学年高三下学期第二次】
（1）盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅
（2）胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨
（3）霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下（虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻）
【鄂东南省级示范高中教育教学改革盟校2026年5月模拟】
（1）一夫作难而七庙隳；仁义不施而攻守之势异也
（2）青山遮不住，毕竟东流去
（3）示例一：“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”（柳永《雨霖铃》）示例二：“搔首踟蹰，举足蹒跚。”（可化用自《诗经·邶风·静女》“爱而不见，搔首踟蹰”）示例三：“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”（李白《行路难》）示例四：“倚门回首，却把青梅嗅。”（李清照《点绛唇·蹴罢秋千》）示例五：“低眉信手续续弹，说尽心中无限事。”（白居易《琵琶行》）
【广东省揭阳市2025-2026学年度高三教学质量测试】
（1）弊在赂秦：为国者无使为积威之所劫哉
（2）滟滟随波千万里，何处春江无月明《春江花月夜》
（3）《木兰诗》(北朝民歌)万里赴戎机，关山度若飞。(关山：边关、山岭；形容行军疾速、征途遥远)王勃《滕王阁序》关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。(关山：险关高山；喻指仕途坎坷、前路艰难、客居漂泊)杜甫《登岳阳楼》戎马关山北，凭轩涕泗流。(关山北：北方边关；写忧国伤时、战乱悲慨)高适《燕歌行》(部分地区/新教材必背)身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。(关山：边塞战场；写戍边苦战、报国无门)
【四川省遂宁市2026届高三二诊】
（1）风急天高猿啸哀；渚清沙白鸟飞回
（2）东船西舫悄无言，唯见江心秋月白
（3）江山如画，一时多少豪杰。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》以江山喻壮丽河山，引发历史感慨。）江山代有才人出，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》以江山喻时代、天下。）独自莫凭栏，无限江山。（李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》以江山喻故国，表达亡国之痛。）千古江山，英雄无觅孙仲谋处。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》以江山喻疆土，抒发历史兴亡之感。）
【2026年5月济南市第三次模拟考试】
(1)竭诚则胡越为一体，傲物则骨肉为行路
(2)譬如朝露，去日苦多
(3)示例一：女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨；示例二：长 风破浪会有时，直挂云帆济沧海；示例三：等闲识得东风面，万紫千红总是春；示例四：山重水复疑无路，柳暗花明又一村；示例五：春风得意马蹄疾，一 日看尽长安花；示例六：无可奈何花落去，似 曾相识燕归来；示例七：老骥伏枥，志在千里；示例八：身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通；示例九：去年今日此门中，人面桃花相映红；示例十： 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
【四川广安市2026届高三二模考试】
（1）君子生非异也，善假于物也
（2）市列珠玑，户盈罗绮
（3）示例一：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟示例二：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间示例三：固一世之雄也，而今安在哉
【河南新乡市高三第三次模拟】
（1）云无心以出岫 鸟倦飞而知还
（2）士不可以不弘毅 任重而道远
（3）示例：但使龙城飞将在，不教胡马度阴山／两情若是久长时 又岂在朝朝暮暮／人生若只如初见 何事秋风悲画扇／洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶
【豫西北教研联盟（平洛许济四模）】
（1）三顾频烦天下计 两朝开济老臣心
（2）欲流之远者 必浚其泉源
（3）示例一：人生如梦，一尊还酹江月；
示例二：夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干；
示例三：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃
